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社会主义核心价值观学习心得体会社会主义核心价值观是建立在社会主义条件下或社会主义经济、政治这个基础之上，代表社会主义先进文化发展趋势的一种价值追求、价值理念。2013年12月23日，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，明确了社会主义核心价值观基本内容为富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。而积极培育和践行社会主义核心价值观，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义，同时是一项长期而艰巨的任务，需要加强宣传和学习，不断增强对社会主义核心价值观的认同感，要做到内化于心，外化于行。培育和践行社会主义核心价值观是全面深化改革开放的一种实际需要。党的十八届三中全会主题就是强调全面深化改革。2014年正好是改革开放的36周年，三十多年来的改革开放，成就大家有目共睹，我国在生产力发展、综合国力提高、人民生活水平提高方面取得的成就受到了国内外的一致认同。与此同时，我国也存在一手硬、一手软的状况。在意识形态领域、思想领域、精神领域、道德领域，尤其是价值观的领域，存在一手软这种状况，出现了一些如理想信念弱化、道德滑坡、人情淡漠、诚信意识的降低、价值观的模糊、价值观的混乱等现象。人应该爱国，但是有些人爱国意识越来越淡化。人与人之间应该关爱、诚信，但是由于社会现实多方的原因，有些人把这个抛到脑后。因此，为了继续深化改革开放，在发展生产力的同时，必须同时强化社会主义核心价值观，用大家共同形成的社会主义核心价值观形成全体人民共同的思想基础。培育和践行社会主义核心价值观是抵御各种错误思潮的必然选择。近些年，在强调思想多样化甚至多元化的同时，我国也滋长了一些错误思潮，对于人们的思想影响非常大。例如，西方的新自由主义、个人主义、消费主义冲进来以后，对青年人的人生观、价值观影响非常大，导致有些人个人主义、功利主义、享乐主义、拜金主义非常严重。如果任由这种错误思潮发展下去，人们的思想永远提高不了，价值观、主流意识就树不起来。为了抵制这些错误思潮，党中央提出必须培育和践行社会主义核心价值观。培育和践行社会主义核心价值观是实现两个百年目标的实际需要。党提出到建党一百周年的时候，也就是大体到2020年，我国要全面建成小康社会。到建国一百周年的时候，也就是大体到本世纪50年代，我国要建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。这两个百年的奋斗目标宏伟且意义重大。要想实现这两个目标，应该在两个方面共同努力：一方面，加强物质文明建设，加强经济和科技发展，不断提高综合国力；另一方面，要加强思想领域、精神领域、价值观领域。一个全面建成的小康社会、一个社会主义现代化强国，不能只在物质上强大而精神上薄弱，那不是真正的强国。所以，一方面物质文明方面要强大，要现代化；另一方面，在价值观上、国民的价值观方面、国民的思想精神方面要强大，使我国有一个强大的民族凝聚力和向心力，这样才能全面建成小康社会，才能真正实现现代化。同时，一个民族、一个国家的核心价值观也必须同这个民族、这个国家的人民正在进行的奋斗目标相结合，要同这个民族和这个国家的发展相适应。倡导社会义核心价值观为实现两个百年的宏伟目标奠定基础。十八大已经为我们勾勒了一幅清晰的图景，只要我们积极培育和践行社会主义价值观，坚定不移地沿着中国特色社会主义道路奋勇前进，就没有克服不了的困难，两大百年目标也一定能够如期实现。培育和践行社会主义核心价值观必须通过如下有效途径予以落实：培育和践行社会主义核心价值观必须有一个宣传、教育、研究和具体贯彻落实的过程，只有这样，社会主义核心价值观才能入心入脑，家喻户晓。首先要做好培育和践行社会主义核心价值观的宣传舆论工作。要充分营造宣传舆论氛围，把新闻媒体作为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体和阵地，积极运用网站、论坛、博客、微博、公共微信等现代传播手段，开展宣传教育，增强社会主义核心价值观在网络空间的传播力。更要发挥好主流媒体作用，弘扬主旋律，传播正能量，加强正面思想引导，通过开辟专门栏目、刊播一些主题公益广告等形式，增强公众对社会主义核心价值观的知晓率。同时，要善于运用日常的事例及运用群众喜闻乐见的语言，将社会主义核心价值观的大道理讲透彻，加深人们的认知认同，推动培育和践行社会主义核心价值观的良好网络环境和浓厚的宣传舆论氛围。其次要做好培育和践行社会主义核心价值观的教育工作。青少年代表祖国的未来，青少年脑子里面要把核心价值观并入灵魂，真正落实到行动，这样我国的未来才会有希望。中共中央印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》中强调了一定要把社会主义核心价值观融入到国民教育的全过程中，也就是说要把党的教育方针和社会主义核心价值观细化为学生核心素养体系和学业质量标准，融入到大中小学各个学科课程标准、教材编写、考试评价之中。而且，还要建立一批青少年社会主义核心价值观实践基地，推动学校阵地与社会基地、校内课程与校外实践、校内教师与校外导师之间的衔接互动。再次邀使这种价值观真正大众化、普及化。人们对一种价值观的认同一般经过从“知”到“信”到“行”的过程。因此，要推进社会主义核心价值观大众化可从这个方向出发。从“知”进行引导，增强宣传教育力度，保证广大群众能正确认识和理解社会主义核心价值观。加强社会示范作用，让人民群众由“知”到“信”，让群众在贯彻社会主义核心价值观中学有榜样，一点点扩散，逐步强化，形成“知行合一”的社会实践，增强社会主义核心价值观的传输性、渗透性，促进其普及化、生活化、通俗化。推进社会主义核心价值观大众化的规范性和稳定性，有效地把社会主义核心价值观融入到宣传教育和精神文明建设中，将其转化为人民的自觉追求。另外也要发挥党员领导干部的模范带头作用。培育和践行社会主义核心价值观不仅是各级党委的核心任务，而且也是政府的任务。所以，各级党委和政府一定要高度重视，把它当成一个长期的任务去做。而且，在培育和践行社会主义核心价值观的过程当中，各级领导尤其是党员领导干部必须发挥好模范带头作用。常言说，榜样的力量是无穷的。因此，在培育和践行社会主义核心价值观的过程当中，各级党员、党员领导干部必须起好模范带头作用。最后，要用制度为培育和践行价值观提供保障。真正要把社会主义核心价值观培育起来，让它变成全体人民的一种自觉行动，最关键的就是要把它变成一种制度。邓小平讲过制度问题最具有根本性。所以，同样要把培育和践行社会主义核心价值观变成制度的东西，把它的措施变成制度，让人们必须按照这个去做，不按照这个去做就是违背党纪、违背国法。经过一个时期的努力，社会主义核心价值观就一定能够深入人心，人们培育和践行社会主义核心价值观的长效的目标就一定能够达到。作为一名人民交通警察，践行社会主义核心价值观，就是将爱国、敬业、诚信、友善的个人层面内容融入自己的世界观、价值观和人生观，牢记自己的警察身份，时刻将国家利益和人民利益印刻在心中，立足岗位，勤勉尽职，踏踏实实做好分内的各项工作，为道路交通保平安、保畅通。同时，要以诚待人、友善待人，不仅仅是自己的亲人、朋友、同事，也要真诚对待服务的民众，以坦诚之心解答他们的困惑，以真挚之心帮扶他们的困难，以善良之心化解他们的误解，以威严之心消弭他们的矛盾。