常见的几种离子鉴别导学案【教师寄语】没有比较,就没有鉴别。希望同学们开动脑筋,放飞思维,主动参与,积极展示。相信每个同学都是最棒的!【学习目标】掌握常见离子的鉴别方法。【考点目标】常见离子鉴别。【精讲与互动设计】一、预习检测,知识储备『学法指导』物质的鉴别,实质就是常见离子的检验,请同学们尝试回忆、复述常见离子的鉴别方法,你来问,他来答,快快一展身手吧!SO42-:滴加溶液,产生,再加稀HNO3沉淀不消失。Cl-:滴加溶液,产生,再加稀HNO3沉淀不消失。CO32-:滴加稀HCl溶液,产生无色无味的气体,该气体能。铜盐溶液(Cu2+):溶液,遇碱溶液产生蓝色絮状沉淀。铁盐溶液(Fe3+):溶液,遇碱溶液产生红褐色絮状沉淀。铵盐(NH4+):与共热放出有刺激性气味的气体,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变。二、考点例题某探究学习小组在帮助实验员整理化学试剂时,发现一个盛有无色溶液的试剂瓶,标签破损(如图所示).已知它们是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠四种溶液中的一种.请你对该试剂作出猜想,并设计实验验证.(1)猜想:这种试剂可能是溶液,也可能是溶液.(2)实验验证(要求写出操作、现象、结论):三、『讨论思考』现有两瓶从厨房中拿出的没有标签的食盐和纯碱样品,请你用尽可能多的方法将它们鉴别出来。【我会应用】“家庭小实验”是利用家庭生活中常用的物质进行的化学探究活动.若利用食盐、食醋、纯碱、肥皂等物质,能完成的“家庭小实验”是()①检验自来水中是否存在氯离子②鉴别食盐和纯碱③除去热水瓶中的水垢④检验自来水是否为硬水.A.只有①②B.只有③④C.只有②③④D.①②③④【课堂训练】1、区别稀盐酸和稀硫酸最好用()A、紫色石蕊试液B、无色酚酞试液C、硝酸银D、氯化钡2、将珍珠加入稀盐酸中,有气泡生成,生成的气体能使澄清石灰水变混浊,则珍珠中含有下列离子中的()A、Cl-B、SO42-C、CO32-D、OH-3、不用其他试剂鉴别下列四种物质的溶液:①CuSO4②NaNO3③KOH④MgCl2,被鉴别出来的物质的先后顺序是()A、②①③④B、①②③④C、①③④②D、④①③②【直击中考】1、下列各组固体物质,只用水和组内物质就可以相互鉴别的是()A.FeCl3Na2SO4NaOHAgNO3B.CaCO3Na2CO3K2CO3BaCl2C.NaOHKNO3CuSO4NaNO3D.BaCl2CuSO4MgCl2NaCl2、某样品中含有碳酸钠及少量的硫酸钠和氯化钠。某学生为了检验其成分,按照下图所示步骤进行实验。请将所加试剂及有关结论填写在相应的空格中。【课后思考】稀盐酸可以使紫色石蕊试液变红.请你设计一个简单实验,检验可能是稀盐酸中的哪一种粒子使紫色石蕊试液变红。使紫色石蕊变红的,到底是H2O分子、Cl-还是H+呢?