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1学校教室的管理系统，是使用IT技术进行教室信息管理的系统，它可以采集和存档课程、老师、学生等的信息，通过提供了更新和信息检索的接口来开展教室的管理工作2学校教室管理系统具有标准学校在线学习网站所具有的现实中全面的学生网上学习管理流程，全部虚拟现实实践。实现了节能、提升效率和处理业务的功能，同时，还可以真正的实现在线教室与学习的功能作用。3针对以上的问题，我们开发了学校的教室管理系统，它按照软件的流程规范、根据需求分析、提纲设计、全面设计、程序编程、检测、软件运用、软件修护等过程来进行开发。本课题使用B/S结构、语言的开发SHIYONGASP.NET技术，结合网络数据库开发技术来实现本系统。构建了一个有效而且实用的在线教室信息管理的平台，它不仅可以实现对学生学习和教师网上教室的管理，还可以解决网上教室平台在数据的安全性和一致性及系统的运行速度等存在的问题。4教师的工作日渐繁重，教室管理系统如果没能更新，就不能满足有关人员使用的全部需要。5系统的功能性要求常常指的是系统所需的储存容量和后援储存，重启将考虑到运行的效率及安全性能等存在的问题。系统硬件环境不仅要求8GMB（RAM）和CoreI7-2670QM,还要求240GB（SSD）。运行系统时在数据安全和保密性能方面要求不是很高，通常不要求对数据加密。同时，不依赖于另外的软件，程序拥有良好的健全性。6经济的可行性研究，是指对组织经济状况与经济效益做出估计，量化估算系统的建设运行与修护费，估计系统在建成之后有可能获得的社会经济利益。因为系统是本人的毕业设计，所以开发的经济投入较小，系统建成投入使用后会极大的方便以后的信息管理，估计新的系统的开发投资费用与以后的运行、维修费用，本次研究开发的学校教室管理系统可取代传统的教室方法的业务流程，能够节约资金，节省人工开支，在信息量的获取方面有了很大的提升，还可缩减信息的处理周期，在信息管理方面提升效率。7技术的可行性要考虑到使用现有的技术手段开发本系统能否取得成功，硬件和软件的配置能否满足开发的要求等等。这次我们是使用ASP.NET开发语言来设计学校的教室管理系统。8在软件的应用方面；我们使用了BS模式软件，它是现今技术比较成熟和稳定发展的软件，因此软件开发平台的可行性很高。9在新的系统投入运行之后，我们要评判并估算它对现有的旧系统中包括工作的环境、管理的方式和组织的结构等在内产生的后果和影响。同时需要考虑的问题是：如何培训原有的工作管理人员，补充并分析在给定时间内能否成功的完成预定系统的开发等。因为国内现今技术的普及信息化程度很高，全部的从业人员都具备一定的专业水平，因此本系统的运行是十分可行的。10StructuredQueryLanguage的英文缩写是SQL，它的意思是结构化可查询语言。与各个数据库建立相应联系，相互沟通是SQL语言的重要功能。根据ANSI即美国国家标准协会相关规定，在关系型的数据库管理系统中，SQL语言被作为标准语言。它可用于执行各式各样的操作，比如对数据库里的数据进行更新，提取数据库里的数据等。现在，SQL语言标准在大部分受欢迎的关系型的数据库管理系统如Sybase,Oracle，Access和MicrosoftSqlserver中都投入使用。Sqlserver是Ashton-Tate、Microsoft和Microsoft一起开发的关系型的数据库管理系统，最开始的OS/2版本在1988年被推出。11Microsoft推出了名为Sqlserver的数据库管理系统，这个版本不仅拥有前一个版本Sqlserver7.0的优点，而且相对增加了很多更为先进的能力。它具备的优点很多，包括有关软件集成度高、使用便捷和伸缩性良好等。可实现从MicrosoftWindows98的膝上式电脑至MicrosoftWindows2000大型多处理器等多种平台运用的跨越12在通用语言（CLR）进行运行的时候，ASP.NET是建立在它之上的程序框架。在服务器端，它被使用于建立功能很大的web应用程序。ASP.NET是拥有国际级水平的强大的开发工具。在VisualStudio2005中，ASP.NET框架在集成开发环境即IDE下，是被多种多样的工具箱与设计器所组成的。这个工具拥有拖放服务器的控件、所见即所得的编辑手段（WYSIWYG）和自动化部署等强大的功能，但这只是它具备的功能的一少部分。它强大并极富弹性。因为ASP.NET的基础是CLR，所以它的平台十分强大并极富弹性，web应用程序的开发者同样也能够应用它。NET框架的信息、类库和数据访问的的处理方案，都能无缝的集成到web。ASP.NET是中立的语言，所以你能选用你最熟知的语言，或运用几种语言一起完成同一应用。13三个部件：middleware即中间件，Server即服务器管理程序即与即Client客户应用程序主要的组成了C/S模式。系统里用户和数据组件相交互形成了客户应用程序。承担系统资源责任的是服务器程序，比如，有效管理到管理信息的数据库，它的工作主要是面临很多个客户端在同一时间请求同一服务器的资源时，优化管理这些资源。承担连通客户应用程序与服务器管理器责任的是中间件，合作作业的完成，是为了达到用户查询的数据的需求。B/S模式是新的MIS系统模式，它的基础是Web技术平台。在传统C/S模式下，服务器的部分被分割成一个或者很多个的应用服务器和一个数据数据服务器，这样就形成了三层的客户机-服务器的体系结构。第一层客户机是用户和系统的接口。客户应用程序简化成一个像NetscapeNavigator和IE等的通用浏览器软件浏览器。把HTML代码转变为有图有文的网页，网页还拥有相应的交互性能，同意用户在网页弹出的申请表格里输进信息后向后台提交，并提出解决的要求，第二层web服务器也就是这后台。第二层Web会一列发动对应的进程回应这个请求，并且动态化生成一列HTML代码，将其中嵌入式处理好的结果，回复给客户机浏览器。假如由客户机提出的请求包含数据的存和取，Web服务器需要和数据库的服务器共同处理这项工作第三层数据库服务器，它的任务和C/S模式类似，承担协调好不相同Web服务器提交的SQ请求，做好管理好数据库的工作。第一，B/S模式精简了客户端。它不需要和C/S模式一样，不同客户机要安装不同客户程序。它只需要安装一个通用性浏览器软件。这样不仅能够节约客户机的硬盘储存空间和内部储存，还能让安装更为方便、网络结构愈加灵敏。假如一个公司的决策高层人员要开一个对库存问题进行议论的会议，只需要在财务室的电脑上使用浏览器直接对数据进行查询，将它显示出来。参会者还能使用电脑连接网络，亲自查询有关的数据第二，它精简了系统的维修和开发。编程人员在开发系统时，无需为级别不相同的用户设计和开发不相同的客户端应用程序，只需要在web服务器里达到全部功能的实现，不一样的功能，为用户在上面设立权限作每组。通过HTTP，每一用户在权限允许的范围里使用Web服务器里不同的处理程序，成功对数据进行查询或者改动。面对日渐变化的竞争大环境，现代企业频繁更新和调整企业内在运行机制。B/S相对C/S,它的维护具备更加强大的灵活性。当形势发生改变时，它不需要为了每个现有客户升级应用程序，只需要修订Web服务器的服务处理的程序。这样不仅能够提升企业的运行效率，还能避开维护协调工作的很多麻烦。假如一个企业有成千台客户机，并散布在不同地方，这时候方便维修的重要性就体现出来了。。第三，它让用户的操作更为简便。客户应用程序在C/S模式下有各自特有的规格，用户要进行专门的培训。在B/S模式下，客户端仅仅是一简便好用的浏览器软件。决策层和操作层的相关人员不需要培训，就能第四，B/S在网上信息的发布方面十分适用，扩展了原先的MIS功能。这是C/s不能做到的。而现代教室恰恰需要这种最新增加的网上信息的发布功能。这让学校很大部分的纸质版文件能被电子版所取代14为了应对学校复杂的课程管理安排工作，开发系统必须使系统不仅能满足当前的需要，又能适应未来扩展的需要，因此系统的性能要符合下列原则：1．实用性：要求访问的速度和可兼容最大的同时请求数,要符合实际的管理要求。2．安全性：系统安全是指在确保该系统本身安全时，数据的安全也要保证。3．易维护：要求系统提供既方便又灵活维护的手段，以便于应用和设计开发的人员维护和管理。4．合理的数据库设计：要求设计数据库时要确保数据一致性、合理冗余、要选择合理的数据类型、规范化的数据存储。该系统提供给用户基本的学校教室工作自动化管理功能因其操作起来简单灵活，因此满足普通学校的管理人员和用户的使用需求。该系统采用身份验证的机制，因而更好地保护和面对非法访问。用户的登陆要求用户必须是有效用户，通过采取保存登陆名和密码等方式，以防非法用户的恶意破坏和非法登录。根据用户的不同类型会有不同的访问的权限级别，按照权限可以分为：普通的用户、教师用户还有系统的管理员。15.系统既要功能完善，又要界面友好，因此，系统设计的成功与否，关键在于设计功能模块的好坏。16根据映射到软件的体系结构的一些程序。首先，将整个系统划分为几个小模块，小问题，其次，进一步细细划分模块，增添细节。17数据的流图即一种图形化的技术，描绘的是信息流与数据从输入移动再到输出的过程中经受的变换。在数据的流图中并无任何具体的物理部件，因为它只是用来描绘数据在软件中的流动与被处理的逻辑过程。数据流图的系统逻辑功能的图形表示，即便不是专业的技术人员也能理解它，因而是分析员与用户良好的通信的工具。绘画数据流图的基本目的是使它成为信息交流的工具。其另一主要的用途是作为分析与设计的工具。18在系统需求的分析阶段，弄明白要开发的软件需要“做什么”，形成一个系统目标的逻辑模型。然后将“做什么”逻辑的模型转换为“怎么做”物理的模型，最后再着重实现系统需求。首先，需要描述系统总体体系结构。在应用程序中，数据库的设计尤为重要，首要问题是选择适合的数据库且创建合理的结构式的开发程序。19根据以上的章节对系统做出的需求分析与系统设计，规划出该系统中使用的数据库实体E-R图。20数据库的概念模型是独立于任何的特定的数据库的管理系统之外的，因此，要依照具体使用的数据库管理系统的特点进行转换。该系统数据的结构较清晰，根据学校的教室管理的系统功能要求，主要设计出的数据库的表包括：管理员的信息表，课程的信息表，教师的信息表，学生的信息表，在线留言的信息表等。21其确定物理数据结构主要是根据模式设计来进行，其中存在的问题主要是在对于数据库的管理方面存在的限制。在第三范式的实体以及关系模型中都是模式设计过程的输入。通常我们对于其数据冗余程度的定义采取范式方式。其中其范式的级别越高，则需要的对存储相同数量的数据进行分解多层次的层数越多，随着范式方式的水平越来越高，其数据的结构在存储以及问题的域方面的匹配程度也在不断的发生着变化。从目前实际的应用来看，第三范式能够较为适合。该系统的大致是对于重要的步骤进行对数据库的内容以及表的设计，同时这些设计也将对开发的系统产生影响。22整个系统界面最为重要的就是其登陆界面，所以对于登陆界面的设计在整个系统中的重要性也是很明显的，对于在登陆界面上设置其进入该系统的用户以及登陆口令，以防止其他非系统用户登入系统，对于系统以及系统所含有的数据产生不利影响。而只有真正的管理员才能够输入正确的登陆密码才鞥进入系统，否则该系统会自动跳出密码错误或是用户名错误的提示，并且会自带询问是否继续登陆。该方式可以避免非本系统的用户登陆系统造成一定影响，使得系统的安全性以及其保密性得到一定的增强。23在整个系统中，其系统模块的管理是构成系统的基础组成部分之一，在该模块中，管理员有以下两种权限，以是对于用户的信息能够进行重新的设置，二是能够定时的对密码进行更换，以保障其数据的安全性，同时该举措也一定程度上能够增强系统的安全性和保密性。24该模块主要是对于教室信息方面存在其增加、删除以及修稿和浏览操作。具体如下图所示：25在完成整个系统的设计后，对于其中存在的一些问题加以解决，对于系统中存在的