学生管理系统设计说明书与论文部分

邮电与信息工程学院课程设计说明书课题名称：系统软件综合设计学生学号：6204110237专业班级：12计算机科学与技术02班学生姓名：郑衡学生成绩：指导教师：张小翠课题工作时间：2014-12-29至2015-1-5一、课程设计任务的基本要求：（1）课程设计目的：软件课程设计是一个综合性的设计型实践教学环节，旨在使学生通过软件开发的实践训练，进一步掌握设计开发软件的方法与技术，学会数据的组织方法，提高软件开发的实际能力，培养创造性的工程设计能力和分析、解决问题的能力。巩固学生已学知识，使学生熟悉软件企业软件开发过程，提高学生对知识的融会贯通能力及动手能力。（2）课程设计总体要求：参加此次项目实践的同学必须有一定的基础,面向对象的思想,有一定的JAVA编程能力，此课程内容以项目为导向，以技术为核心，力争掌握前沿技术，熟悉项目开发过程。项目(可选):企业内部在线调查人力资源管理系统汽车销售管理系统在线购物网站BBS编号名称课程内容SJ001Java基础语法HTML,Eclipse/MyEclipse介绍，类和类的内存分配，数据类型与表达式，高级类特性SJ002Socket网络编程网络编程的基本概念，SocketJavaSocket编程利用多线程实现双向的Socket通信SJ003JSP,Servlet/MVCJSP运行原理，内置对象，servlet体系，对象，MVC设计模式介绍.SC003HTML/CSSDREAMWEAVER介绍，HTML标记，框架，列表，表格，表单，CSS定义，样式表，属性，DIV/CSS布局，IIS服务器介绍与网站发布SC004JavascriptJavascript语法，JavaScript基于对象编程，事件驱动及事件处理，常用宿主对象及其使用，框架，页面与逻辑分离（3）论文部分1、学生应提交的资料：纸质《课程设计说明书》1份；课程设计报告1份。2、课程设计报告的内容附在《课程设计说明书》后。二、进度安排：1、系统设计十八周：周一至周三、周日（从周一下午开始）12月29日~12月31日、1月4日十九周：周一1月5日具体时间：上午8：30-11：30下午1：30-4：302、撰写课程设计报告十九周：周二~周四3、报告提交十九周：周五三、应收集资料及主要参考文献：《java从入门到精通》（第3版）《javaWeb整合开发王者归来》四、课程设计摘要（中文）：随着信息技术在管理上越来越深入广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上逐步成熟，信息管理系统是一个不断发展的新型学科，任何一个单位要生存要发展，要高效的把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身相近的相适应的管理信息系统。为了更高效率的适应要求，进一步提给供企业全方位的信息服务，学生信息管理系统在实施后应该达到以下目标，能够准确的记录学生的相关信息，系统界面友好，方便，可靠，并且能够实现实际性，先进性的要求。本系统结合实际的人事管理制度，经过实际的需求分析，以及个人知识水平，采用Java语言作为开发工具，利用MyEclipse8.6来编写，调试及运行学生信息管理系统企业版，整个系统制作简单，界面友好，使用灵活，方便实用。本系统能够完成学校学生管理系统的全部过程，包括建立学生信息，查询学生信息，增删学生信息，修改学生信息等功能。五、课程设计摘要（英文）：Asinformationtechnologyinmanagementmoreandmoreextensiveapplication，theimplementationofthemanagementinformationsystemsgraduallymatureintechnology,Informationmanagementsystemisacontinuousdevelopmentofnewdisciplines,anyoneunittosurvivetodevelopment,tobeefficienttoorganizetheinternalactivityorganically,wemustsetupcorrespondingtoitsownsimilarmanagementinformationsystem.Inordertoadapttotherequirementsofhigherefficiency,furtheraddingtoafullrangeofinformationservicesforenterprises,thestudentinformationmanagementsystemshouldachievethefollowinggoalsafterimplementation,tobeabletoaccuratelyrecordthestudent'srelevantinformation,thesystemfriendlyinterface,convenient,reliable,andcanrealizetheactuality,therequirementsoftheadvancednature.Thissystemcombinedwiththeactualpersonnelmanagementsystem,throughtheactualdemandanalysis,andpersonalknowledgelevel,usingJavaasadevelopmenttool,theuseofMyEclipse8.6towrite,debugandruntheSmallBusinessEditionofStudentinformationmanagementsystem,makingthewholesystemissimple,friendlyinterface,flexible,convenientandpractical.Thissystemcancompletealltheprocessofmanagementsystemforenterprisestudents,includingestablishingstudentinformation,informationquerystudent’sinformation,addordeletestudent’sinformation,modifystudent’sinformation,andotherfunctions.六、成绩评定：指导教师评语：指导教师签字：年月日项目评价项目评价调查论证工作量、工作态度实践能力分析、解决问题能力质量创新得分七、答辩纪录：一、我们知道常见的软件架构模式分为B/S和C/S，请阐述两种架构模式的区别答：1、C/S架构全称是Client/Server，即客户端服务器端架构，其客户端包含一个或多个在用户的电脑上运行的程序，而服务器端有两种，一种是数据库服务器端，客户端通过数据库连接访问服务器端的数据;另一种是Socket服务器端，服务器端的程序通过Socket与客户端的程序通信。优点:①C/S架构的界面和操作可以很丰富。②安全性能可以很容易保证，实现多层认证也不难。③由于只有一层交互，因此响应速度较快。缺点:①适用面窄，通常用于局域网中。②用户群固定。由于程序需要安装才可使用，因此不适合面向一些不可知的用户。③维护成本高，发生一次升级，则所有客户端的程序都需要改变。2、B/S架构的全称为Browser/Server，即浏览器/服务器结构。Browser指的是Web浏览器，极少数事务逻辑在前端实现，但主要事务逻辑在服务器端实现，Browser客户端，WebApp服务器端和DB端构成所谓的三层架构。优点:①客户端无需安装，有Web浏览器即可。②BS架构可以直接放在广域网上，通过一定的权限控制实现多客户访问的目的，交互性较强。③BS架构无需升级多个客户端，升级服务器即可。缺点:①在跨浏览器上，BS架构不尽如人意。②在速度和安全性上需要花费巨大的设计成本，这是BS架构的最大问题。二、软件开发过程中有个约定俗成的步骤（生命周期），请阐述软件开发生命周期的步骤及每个步骤所要完成的工作。答：①问题的定义及规划：此阶段是软件开发方与需求方共同讨论，主要确定软件的开发目标及其可行性。②需求分析：在确定软件开发可行的情况下，对软件需要实现的各个功能进行详细分析。③软件设计：此阶段主要根据需求分析的结果，对整个软件系统进行设计。④程序编码：此阶段是将软件设计的结果转换成计算机可运行的程序代码。⑤软件测试：在软件设计完成后要经过严密的测试，以发现软件在整个设计过程中存在的问题并加以纠正。⑥运行维护：在软件开发完成并投入使用后，由于多方面的原因，软件不能继续适应用户的要求。要延续软件的使用寿命，就必须对软件进行维护。三、数据库的作用，及JDBC实现数据库连接的步骤。答：数据库是计算机应用系统中的一种专门管理数据资源的系统。立足于数据本身的管理，它将所有数据保存在数据库中，进行科学的组织，并借助于数据库管理系统，以它为中介，与各种应用程序或应用系统接口，使之能方便地使用数据库中的数据。JDBC实现数据库连接的步骤：①加载JDBC驱动程序②提供JDBC连接的URL③创建数据库的连接④创建一个Statement⑤执行SQL语句⑥处理结果⑦关闭JDBC对象答辩意见及答辩成绩答辩小组教师（签字）：年月日总评成绩：（教师评分×75%+答辩成绩×25%）课程设计评审标准（指导教师用）评价内容具体要求权重调查论证能独立阅读文献和从事其他调研；能提出并较好地论述课题实施方案；有收集、加工各种信息及获得新知识的能力。0.1实践能力能正确选择研究（实验）方法，独立进行研究工作。如装置安装、调试、操作。0.2分析解决问题能力能运用所学知识和技能去发现和解决实际问题；能正确处理实验数据；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。0.2工作量、工作态度按期圆满完成规定任务，工作量饱满，难度较大，工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实。0.2质量综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；论文结果有应用价值。0.2创新工作中有创新意识；对前人工作有改造或独特见解。0.1课程设计论文课题名称：系统软件综合设计学生学号：6204110237专业班级：12计算机科学与技术02班学生姓名：郑衡学生成绩：指导教师：张小翠课题工作时间：2014-12-29至2015-1-5第一章课程设计目的与要求1.1课程设计目的（1）、掌握设计开发软件的方法与技术：MyEclipse、Html、JSP（2）、学会数据的组织方法：MySQL（3）、提高软件开发的实际能力、培养创造性的工程设计能力和分析、解决问题的能力（4）、巩固已学知识，熟悉企业软件开发过程，提高对知识的融会贯通能力及动手能力1.2课程设计的实验环境该系统运行平台较为常见，易于操作，组织机构操作可行性较大。主要的数据如下：操作系统：WindowsXP/7/8数据库系统：MySQL5.0数据库宿主环境：WindowsXP/7/8客户端连接工具：Explorer客户端软件：MyEclipse8.61.3课程设计的要求在有一定的基础,理解面向对象的思想,有一定的JAVA编程能力的基础下，参加此次项目实践，以此课程内容的项目为导向，以技术为核心，力争掌握前沿技术，熟悉项目开发过程，并通过软件开发的实践训练，进一步掌握设计开发软件的方法与技术，学会数据的组织方法，提高软件开发的实际能力，培养创造性的工程设计能力和分析、解决问题的能力。巩固已学知识，熟悉企业软件开发过程，提高对知识的融会贯通能力及动手能力。第二章课程设计内容2.1技术介绍2.1.1JavaWebJavaWeb，是用Java技术来解决相关web互联网领域的技术总和。web包括：web服务器和web客户端两部分。Java在客户端的应用有javaapplet，不过使用得很少，Java在服务器端的应用非常的丰富，比如Ser