年高考理综全国卷试题分析

找家教，到阳光阳光家教网全国最大家教平台找家教上阳光家教网2010年高考理综全国卷(Ⅱ)试题分析打开2010年高考理综全国卷（Ⅱ），让我们来看看化学试题，朴实、自然、亲切—离子反应、周期表、化学反应速率、化学平衡、电解原理、有机推断合成，好象就是昨天才做过的模拟题。但这普通之中透着智慧，每一道题都需要我们的学生认真审题，根据题目要求联系所学知识进行正确判断。2010年高考理综全国卷（Ⅱ）化学试题平和，突出了分块命题的传统特点，题量、题型与去年相比变化不大，大多数试题与平时训练题较接近，仍以中学化学主干知识为主，难度适中。一、从试卷整体看，是在去年的试卷基础上有所调整。1.贴近教材，立足基础选择题部分仍以基础理论，基本概念为主。如：第6题是离子方程式的书写，第7题燃烧热的定义，比较简单。第8题、第9题考查电解质溶液，要求概念清楚，注重一些细节问题。第10题是氧化还原反应方程式的配平，是近几年高考题原题，第11题是常规二元混合物计算。第12题考查元素周期律及物质结构知识，综合性较强。第13题是有机化学信息给予题，需要学生有较好的分析能力和观察能力。27题还是延续了去年化学反应速率、化学平衡理论的考查，所涉及的都是相关的基本运算，但对于学生用规范、科学的语言来阐述问题有较高的要求。28题考查了中学常见的9种气体的性质，主要是对化学式、化学方程式的考察。是一道比较基础的题。29题的实验题是电化学内容，学生知识点比较熟悉，也有很基础的知识，如氢气、氧气的检验，H+、OH－放电的电极反应式。也有综合性较强的的问题，如电解过程中及电解结束后现象的描述，学生容易出现漏答。30题为有机合成题，题目形式比较常规。题目中涉及的烯烃、醇、卤代烃、酸等有机物的典型性质，还涉及烯烃的氧化、双烯合成等高中化学教材中没有的知识，体现了新旧教材的衔接。但对于学生的分析问题的能力要求较高，两个方程式的书写难度较高。整套试卷无偏题、超纲题，真正做到了以本为本，以纲为纲。2.凸现课改，求活创新高考试题代表着一种方向，传递着一种信息。课改是必然趋势，考查能力是高考永恒的主题。2010年高考理综全国卷(Ⅱ)中有一些化学试题新颖、灵活，将定性和定量相结合，推断和计算相结合，考查了考生的观察能力、自学能力、实验能力、思维能力、计算能力、知识迁移和类比推理能力，体现了新课程理念。有利于培养考生的科学素养和创新精神，有利于纠正死记硬背的学习方式和题海战术的复习方法。如第29题，取材于教材中的电解饱和食盐水实验。试题设计以电解硫酸镁主线，重点考查考生的知识迁移能力。命题突出了对基础知识和能力的考查。3.命题规范，表达清晰2010年高考理综全国卷(Ⅱ)化学试题降低了难度，立足课本，遵循考纲，考查中学化学的主干知识和核心内容，没有偏、难、怪题，有利于中学化学教学。并且命题很规范，表达很清晰，不会导致考生因理解偏差而丢分，所有试题都是以化学学科内知识为素材进行命制找家教，到阳光阳光家教网全国最大家教平台找家教上阳光家教网的，没有涉及STS教育，原汁原味地考化学。重视对化学用语和科学素养的考查，多用化学用语描述化学问题，并要求考生用化学用语回答。例如能写化学式的地方就写成化学式，而不用名称表述，体现了化学学科的特点。同样实验题也考出了化学学科的特点。总之，今年的化学试题立足基础、遵循考纲、注重能力、稳中求变、变中求新、新中求活，命题不仅有利于全面考查考生的基础知识和能力，而且更有利于高校选拔人才，对高中化学教学具有良好的导向作用。二、对高三学生复习的建议1.重视课本狠抓基础从上面的分析可知，牢牢地抓好基础，是解决一切问题的关键，也是高考制胜的关键。但这一点往往很多高三学生认识不够，现在的高考若只是一味地做题显然是行不通的，而应该将学习的重点放在牢固掌握基础知识上，揭示知识点间的内在联系、前后贯通，引伸拓宽，形成一条较为完整的知识链。如周期表的学习，我们可以设计写符号、画原子结构简图、画原子大小、填序数、掌握金属元素与非金属元素的分区、掌握常见元素的性质等，再在此基础上找联系。以这样的学习方法就能收到触类旁通，举一反三的效果。2.加强实验教学从近几年的高考实验来看，实验的考查完全立足于课本，并且多是演示实验。这就要求我们对教材中的实验充分重视。首先，我们在平时的学习中，学生实验必须要认真做，其目的在于培养我们的动手能力、增强感性认识、理解实验原理、处理一些实验问题的能力。其次是演示实验，不但要认真操作，学生与教师还应充分分析操作中有何问题、如何改进、评价方案的优劣等等。3.注重能力培养在重视双基的基础上，还要特别注意培养我们的表达能力、创新能力。表达能力一直是近几年高考考查的热点，2010年高考理综全国卷(Ⅱ)更体现了这一点（27题（5）和29题（6））。所以在平时的学习与复习中一定要答好训练表达能力的试题，加强书写训练，重视表达能力的培养;另外应用性和开放性题目前已成为高考中的一个亮点，其重在考查学生的创新精神和创新能力，我们在学习中应多重视各方面的能力培养。附：2010年高考理综全国卷(Ⅱ)化学部分6.下列反应中，可用离子方程式H+OH=2HO表示的是A．4NHCl+NaOH32NaclNHHOB.222220MgOHHclMgclHC.3232NaOHNaHCONaCOHOD.332NaOHHNONaNOHO7.下面均是正丁烷与氧气反应的热化学方程式（25°，101kPa）：①41022213()()4()5()2CHgOgCOgHOl2878/HKJmol找家教，到阳光阳光家教网全国最大家教平台找家教上阳光家教网②41022213()()4()5()2CHgOgCOgHOg2658/HKJmol③4102229()()4()5()2CHgOgCOgHOl1746/HKJmol④410229()()4()5()2CHgOgCOgHOg1526/HKJmol由此判断，正丁烷的燃烧热是A．2878/KJmolB.2658/KJmolC.1746/KJmolD.1526/KJmol8.在相同条件下，下列说法错误．．的是A．氯气在饱和食盐水中的溶解度小于在纯水中的溶解度B．碘在碘化钾溶液中的溶解度大于在纯水中的溶解度C．醋酸在醋酸钠溶液中电离的程度大于在纯水中电离的程度D．工业上生产硫酸的过程中使用过量的空气可提高2SO的利用率9.相同体积、相同pH的某一元强酸溶液①和某一元中强酸溶液②分别与足量的锌粉发生反应，下列关于氢气体积（V）随时间（t）变化的示意图正确的是10.若424()NHSO在强热时分解的产物是2SO、2N、3NH和2HO，则该反应中化合价发生变化和未发生变化的N原子数之比为A．1:4B.1:2C.2:1D.4:111.在一定的温度、压强下，向100mL4CH和Ar的混合气体中通入400mL2O，点燃使其完全反应，最后在相同条件下得到干燥气体460mL，则反应前混合气体中4CH和Ar的物质的量之比为A．1:4B.1:3C.1:2D.1:1找家教，到阳光阳光家教网全国最大家教平台找家教上阳光家教网12.短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大，且W、X、Y、Z的最外层电子数与其电子层数的比值依次为2、3、4、2（不考虑零族元素）。下列关于这些元素的叙述错误的是A．X和其他三种元素均可形成至少2种二元化合物B．W和X、Z两种元素分别形成的二元化合物中，均有直线形分子C．W、X和Y三种元素可以形成碱性化合物D．Z和其他三种元素形成的二元化合物，其水溶液均呈酸性13.三位科学家因在烯烃复分解反应研究中的杰出贡献而荣获2005年度诺贝尔化学奖，烯烃复分解反应可示意如下：下列化合物中，经过烯烃复分解反应可以生成的是27．（5分）向2L密闭容器中通入amol气体A和bmol气体B，在一定条件下发生反应；AgBgCgDgxypq已知：平均反应速率CA12vv；反应2min时，A的浓度减少了13，B的物质的量减少了2amol，有amolD生成。回答下列问题：（1）反应2min内，Av=，Bv；（2）化学方程式中，x、y、p、q；（3）反应平衡时，D为2amol，则B的转化率为；（4）如果只升高反应温度，其他反应条件不变，平衡时D为1.5amol，则该反应的H0；（填“＞”、“＜”或“＝”）找家教，到阳光阳光家教网全国最大家教平台找家教上阳光家教网（5）如果其他条件不变，将容器的容积变为1L，进行同样的实验，则与上述反应比较：①反应速率（填“增大”、“减小”或“不变”），理由是；②平衡时反应物的转化率（填“增大”、“减小”或“不变”），理由是；28．（15分）A、B、C、D、E、F、G、H、和I、是中学化学中常见的气体，它们均由短周期元素组成，具有如下性质：①A、B、E、F、G能使湿润的蓝色石蕊试纸变红，I能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，C、D、H不能使湿润的石蕊试纸变色；②A和I相遇产生白色烟雾；③B和E都能使品红溶液褪色；④将红热的铜丝放入装有B的瓶中，瓶内充满棕黄色的烟；⑤将点燃的镁条放入装有F的瓶中，镁条剧烈燃烧，生成白色粉末，瓶内壁附着黑色颗粒；⑥C和D相遇生成红棕色气体；⑦G在D中燃烧可以产生E和H2O；⑧将B和H在瓶中混合后于亮处放置几分钟，瓶内壁出现油状液滴并产生A。回答下列问题：（1）A的化学式是，②中烟雾的化学式是；（2）④中发生反应的化学方程式是；（3）⑤中发生反应的化学方程式是；（4）C的化学式是，D的化学式是；（5）⑦中发生反应的化学方程式是；（6）H的化学式是。29．（15分）右图是一个用铂丝作电极，电解稀的MgSO4溶液的装置，电解液中加有中性红指示剂，此时溶液呈红色。（指示剂的pH变色范围：6.8~8.0，酸色—红色，碱色—黄色）回答下列问题：找家教，到阳光阳光家教网全国最大家教平台找家教上阳光家教网（1）下列关于电解过程中电极附近溶液颜色变化的叙述正确的是（填编号）；①A管溶液由红变黄；②B管溶液由红变黄；③A管溶液不变色；④B管溶液不变色；（2）写出A管中发生反应的反应式：；（3）写出B管中发生反应的反应式：；（4）检验a管中气体的方法是；（5）检验b管中气体的方法是；（6）电解一段时间后，切断电源，将电解液倒入烧杯内观察到的现象是。30．（15分）上图中A～J均为有机化合物，根据图中的信息，回答下列问题：（1）环状化合物A的相对分子质量为82，其中含碳87.80%，含氢12.20%。B的一氯代物仅有一种，B的结构简式为；（2）M是B的一种同分异构体，M能使溴的四氯化碳溶液褪色，分子中所有的碳原子共平面，则M的结构简式为；（3）由A生成D的反应类型是，由D生成E的反应类型是；（4）G的分子式为C6H10O4，0.146gG需用20mL0.100mol/LNaOH溶液完全中和，J是一种高分子化合物。则由G转化为J的化学方程式为；（5）分子中含有两个碳碳双键，且两个双键之间有一个碳碳单键的烯烃与单烯烃可发生如下反应则由E和A反应生成F的化学方程式为；（6）H中含有的官能团是，I中含有的官能团是。找家教，到阳光阳光家教网全国最大家教平台找家教上阳光家教网