广东2011高考化学一轮复习课时训练-第四章第二节第2课时海水中的化学元素镁和溴课时作业

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高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家版权所有@高考资源网-1-第2课时海水中的化学元素——镁和溴课时作业一、选择题(包括8小题。1~6小题只有一个选项符合题意,7~8小题有两个选项符合题意。)1.食用加碘食盐可以提高国民身体素质和智力素质。下列关于加碘食盐的说法中正确的是()A.加碘食盐中的碘可能是碘化钾和碘酸钾的混合物B.食盐中的碘可以用淀粉检验其是否存在C.加碘食盐在空气中久置,碘的含量会降低D.加碘食盐最好在刚放入菜的时候加入,这样可以使碘元素渗透到菜中,便于吸收2.(2008年广东卷)海水是一个巨大的化学资源宝库,下列有关海水综合利用的说法正确的是()A.海水中含有钾元素,只需经过物理变化就可以得到钾单质B.海水蒸发制海盐的过程中只发生了化学变化C.从海水中可以得到NaCl,电解熔融NaCl可制备Cl2D.利用潮汐发电是将化学能转化为电能3.(2010年泰州模拟)湿润的KI淀粉试纸接触某气体而显蓝色,该气体中可能是()①Cl2②NO2③H2S④SO2⑤HCl⑥溴蒸气A.①③④B.①②⑤C.①②⑥D.②④⑤4.在盛有溴水的三支试管中分别加入苯、四氯化碳和酒精,振荡后静置,出现下列现象,正确的结论是()高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家版权所有@高考资源网-2-A.①加CCl4②加苯③加酒精B.①加酒精②加CCl4③加苯C.①加苯②加CCl4③加酒精D.①加苯②加酒精③加CCl45.(2009年衡水模拟)将0.03molCl2缓缓通入含有0.02molH2SO3和0.02molHBr的混合液中,则溶液中H+的浓度与通入的氯气的物质的量的关系是下列图中的(纵坐标都表示氢离子的物质的量浓度)()6.下表是氧化镁和氯化镁的熔沸点数据:物质氧化镁氯化镁熔点/℃2852714沸点/℃36001412请参考以上数据分析,从海水中提取镁,正确的方法是()A.海水Mg(OH)2MgB.海水MgCl2溶液MgCl2(熔融)MgC.海水Mg(OH)2MgOMgD.海水Mg(OH)2MgCl2溶液→MgCl2(熔融)Mg高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家版权所有@高考资源网-3-7.氯化溴是由两种卤素互相结合而成的卤素化合物,其化学性质与Cl2相似,能与金属和非金属反应生成卤化物,能与水反应:BrCl+H2O=HBrO+HCl,下列有关BrCl的性质的叙述中不正确的是()A.是较强的氧化剂B.Br的化合价为-1价C.能使湿润的碘化钾淀粉试纸变蓝D.BrCl与水反应中,BrCl既是氧化剂又是还原剂8.向NaBr、NaI、Na2SO3的混合溶液中,通入一定量氯气后,将溶液蒸干并充分灼烧,得到固体剩余物质的组成可能是()A.NaCl、Na2SO4B.NaCl、NaBr、Na2SO4C.NaCl、Na2SO4、I2D.NaCl、Br2、Na2SO4二、非选择题9.目前,从海水中提取的溴约占世界溴产量的1/3。常用的一种海水提取溴的技术叫做吹出法,操作如下:(1)氯化:在浓缩的海水中通入氯气,置换出海水中的溴离子,使之成为溴单质,相关的离子方程式为:_________________,其中的氧化剂是______________,氧化产物是_______________。(2)吹出:在上述反应后的溶液中吹入水蒸气,则生成的溴单质从溶液中逸出,说明溴单质具有____________性,在水中的溶解度____________。(3)吸收:吹出的溴单质进入有二氧化硫的吸收塔,使水蒸气、溴蒸气与二氧化硫反应生成硫酸与氢溴酸,从而达到溴富集的目的,再用氯气将氢溴酸氧化,即得到产品溴。请写出相关反应的化学方程式:____________。工业上,若生产160吨溴单质,需要SO2的体积为____________L(标准状况下),同时可生产98%的H2SO4____________t。高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家版权所有@高考资源网-4-10.在已经提取氯化钠、溴、镁等化学物质的富碘卤水中,采用如图工艺流程生产单质碘:试回答:(1)乙、丁中溶质的化学式:乙____________;丁____________。(2)第④步操作中用稀H2SO4浸洗的目的是____________(填写字母编号)。a.除去未反应的NO3-b.除去未反应的I-c.除去未反应的Fed.除去碱性物质(3)第⑦步操作可供提纯I2的两种方法是____________和____________(不要求写具体步骤)。(4)实验室检验I2的方法是____________。(5)甲物质见光易变黑,其原因是(用化学方程式表示)____________。11.(2010年潍坊模拟)海水是一种丰富的资源,工业上从海水中可提取许多种物质,广泛应用于生活、生产、科技等方面。如下图是某工厂对海水资源进行综合利用的示意图。回答下列问题:(1)流程图中操作a的名称为____________。(2)工业上从海水中提取的NaCl,可用来制取纯碱,其简要过程如下:向饱和食盐水中先通入气体A,后通入气体B,充分反应后过滤得到晶体C和滤液D,将晶体C灼烧即可制得纯碱。气体A、B是CO2或NH3,则气体A应是____________(填化学式)。(3)镁是一种用途很广的金属材料,目前世界上60%的镁从海水中提取。①若要验证所得无水MgCl2中不含NaCl,最简单的操作方法是:____________。高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家版权所有@高考资源网-5-②操作b是在____________气氛中进行,若在空气中加热,则会生成Mg(OH)Cl,写出有关反应的化学方程式___________________。③工业制取镁不采用电解MgO,其原因是______________________。12.(2009年山东模拟)某化学兴趣小组在探究卤素单质的氧化性的实验中发现,在足量的稀氯化亚铁溶液中,加入1~2滴溴水,振荡后溶液呈黄色。原因是什么?Br2能否氧化Fe2+,Fe3+与Br2谁的氧化性更强?(1)甲同学认为:Br2不能氧化Fe2+,Fe3+的氧化性大于Br2,产生上述现象的原因不是因化学反应所致,溶液呈黄色是含____________(填化学式,下同)所致。(2)乙同学认为:Br2将Fe2+氧化为Fe3+,Fe3+的氧化性小于Br2,产生上述现象的原因是因化学反应所致,则溶液呈黄色是含____________所致。(3)丙同学为验证乙同学的观点,选择下列试剂,设计出两种方案进行实验,并通过观察实验现象,证明了乙同学观点是正确的。供选用的试剂:a.酚酞试剂;b.CCl4;c.无水酒精;d.KSCN溶液。请你在下表中写出丙同学选用的试剂及实验中观察到的现象。(试剂填序号)选用试剂实验现象方案1方案2(4)氧化性:Br2Fe3+。故在FeCl2中滴入1~2滴溴水,溶液呈黄色。发生反应的离子方程式是_____________________。(5)根据上述实验推测,若在溴化亚铁溶液中通入氯气,首先被氧化的离子是____________。在100mLFeBr2溶液中通入2.24LCl2(标准状况),溶液中有1/2的Br-被氧化成单质Br2,则原FeBr2溶液的物质的量浓度是____________________。参考答案:1.解析:碘化钾和碘酸钾在酸性条件下因发生氧化还原反应而失效;食盐中的碘不是游离态,不能用淀粉检验;在空气中久置、炒菜的温度过高,都会使碘损失。答案:C2.解析:A项海水中钾元素以K+形式存在,生成K单质必然发生化学变化;B项海水蒸发制海盐高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家版权所有@高考资源网-6-是物理变化;C项2NaCl(熔融)2Na+Cl2↑;D项,潮汐发电是将动能转化为电能。答案:C3.解析:Cl2、NO2、Br2均能氧化I-成为I2,I2遇淀粉变蓝;而H2S、SO2主要是表现还原性的气体,HCl显酸性,故它们均不能氧化I-。答案:C4.解析:ρ(苯)ρ(水),ρ(CCl4)ρ(水);酒精和水混溶;Br2在水中的溶解度比在有机溶剂中的溶解度小得多;苯和CCl4萃取了溴水中的溴并和水分层,而酒精不能从溴水中萃取Br2。答案:C5.解析:因H2SO3的还原性比HBr强,故向二者的混合液中通入氯气时,H2SO3先被氧化,此时溶液中c(H+)、c(Cl-)及溶液中自由移动的离子的浓度将增大,直至H2SO3被消耗完全;继续通入氯气,则发生反应:Cl2+2HBr=2HCl+Br2,此时溶液中n(Cl-)将继续增大,而c(Br-)则减小,但溶液中H+的浓度基本不变。答案:B6.解析:依据题中信息,冶炼镁需用电解熔融的MgCl2而不是MgO。答案:D7.解析:BrCl中Br元素的化合价为+1价,且化学性质与Cl2相似,故A、C正确;BrCl与H2O反应是复分解反应。答案:BD8.解析:还原性:Br-I-SO32-,C、D项中I2、Br2在灼烧时挥发。答案:AB9.解析:(3)据相关反应有:高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家版权所有@高考资源网-7-V(SO2)=[(64t×106g/t)/64g/mol]×22.4L/mol=2.24×107L98%的H2SO4质量为:98t÷98%=100t答案:(1)Cl2+2Br-=2Cl-+Br2Cl2Br2(2)挥发小(3)2H2O+Br2+SO2=H2SO4+2HBrCl2+2HBr=2HCl+Br22.24×10710010.解析:因富碘卤水中含有I-,故加入AgNO3溶液后,I-+Ag+=AgI↓;因还原性FeAg,故AgI、铁粉在水中经不断搅拌,会缓慢发生反应:2AgI+Fe=FeI2+2Ag;第④步加入稀H2SO4的目的是溶解多余的铁粉而提纯银单质,再把银溶于硝酸制取AgNO3,重新与I-反应;乙溶液中通入适量Cl2发生反应:2FeI2+3Cl2=2FeCl3+2I2,然后用升华或萃取的方法提取碘。答案:(1)FeI2FeCl3(2)c(3)加热升华萃取(4)将I2加到淀粉溶液中,溶液呈蓝色(5)2AgI2Ag+I211.解析:(1)海水中含有大量的NaCl、MgCl2,从海水中提取粗盐首先要采用蒸发结晶法使NaCl析出。(3)通过焰色反应检验Na+不存在即可证明不含NaCl;Mg2+在加热的条件下可水解,所以在加热MgCl2·6H2O制取MgCl2的过程中,要通入HCl,抑制其水解。若在空气中加热,则发生MgCl2·6H2OMg(OH)Cl+HCl↑+5H2O;由于MgO的熔点(2852℃)高于MgCl2熔点(714℃),电解熔融的MgO消耗大量的能量。答案:(1)蒸发结晶(或蒸发)(2)NH3(3)①用铂丝蘸取少量固体,置于酒精灯火焰上灼烧,若无黄色火焰产生,则证明所得无水氯化镁晶体中不含氯化钠(答焰色反应也可)②HCl(或氯化氢)MgCl2·6H2OMg(OH)Cl+HCl↑+5H2O③MgO熔点较高,熔融时较MgCl2消耗能量多12.解析:(1)(2)若氧化性Fe3+Br2,则溶液呈黄色的必为Br2,相反,则必为Fe3+。(3)若证明溶高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家版权所有@高考资源网-8-液是Br2或Fe3+所为a.可加CCl4振荡静置,CCl4层若为无色,可证明乙正确。b.可向其中加KSCN溶液,若出现红色溶液,则也可证明乙正确。(4)因氧化性Br2Fe3+,故加入溴水,可发生2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-。(5)中反应的离子方程式为:2Fe2++2Br-+2Cl2=2Fe3++Br2+4Cl-,则n(FeBr2)=0.1mol,c(FeBr2)=1mol·L-1。答案:(1)Br2(2)Fe3+(3)方案1bCCl4层无色方案2d

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