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广东博导教育机构——广东省自考教育第一品牌学习提升能力第1页(共5页)知识改变命运2007年7月广东省高等教育自学考试人口与劳动资源试卷及答案（课程代码8140）一、单项选择题（本大题共23小题，每小题1分，共23分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1、人口与人力资源问题是一种极其复杂的（）A、政治问题B、经济问题C、社会问题D、学科问题2、古猿人从动物界脱离出来产生人类的标志是（）A、产生语言交流B、制造和使用劳动工具C、群体生活D、学科问题3、人口的增长对社会发展有着直接的影响表现为（）A、始终起着决定性作用B、有时起着决定性作用C、始终起着促进或延缓作用D、有时起着促进或延缓作用4、“两种生产”相互关系的一般规律是（）A、人类自身生产影响物质资料生产B、物质资料生产必须与人类自身生产相适应C、人类自身生产必须与物质资料生产相适应D、物质资料生产必然促进人类自身生产5、农业人口转化为非农业人口的关键是（）A、社会经济的迅速发展B、科学技术水平的提高C、农业人口素质的提高D、农业劳动生产率的提高6、如果总人口增长速度快于死亡人口增长速度，即使死亡人口数量增加了，人口死亡率也有可能（）A、上升B、下降C、不升不降D、有升有降7、新中国成立起至20世纪70年代初，中国人口再生产属于（）A、高出生、高死亡、低自然增长模型B、高出生、低死亡、高自然增长模型C、高出生、低死亡、高自然增长模型的后期D、正向低出生、低死亡、低自然增长模型转变8、资本主义社会人口发展的特有规律是（）A、人口发展无政府状态规律B、人口三次产业结构转变规律C、人口生产及其类型转变规律D、相对过剩人口规律9、在对人口发展起着决定性影响的各种社会经济条件中，最为关键的条件是（）A、社会生产力水平和性质以及与其相适应的生产关系B、社会经济制度C、人口政策的制定与执行D、人口的数量与质量10、人口的生育率、死亡率与人口的经济地位、收入和生活水平呈现的关系是（）A、正比例关系B、反比例关系C、正相关关系D、负相关关系11、社会经济对人口社会结构变动起着决定性影响，下列不属于此观点的是（）A、社会经济决定人口社会结构的性质与内容B、社会经济决定人口社会结构变动与发展趋势C、社会经济制度变革是人口社会结构变动最重要的原因D、人口社会结构变动一般后于社会经济发展变动12、下列各项指标不属于狭义人口质量徇指标的是（）A、人口与劳动力特征B、人口生育率广东博导教育机构——广东省自考教育第一品牌学习提升能力第2页(共5页)知识改变命运C、就业与失业水平D、人口生活质量13、人口资源是指（）A、人口总数B、就业人口C、求业人口D、劳动适龄人口14、知识能否转化为经济价值，取决于（）A、知识生产力的转化率B、劳动者掌握知识水平的高低C、人的主观能动性D、尊重知识的客观环境15、根据我国现行制度规定，我国男性劳动力的劳动年龄界限为（）A、16-55岁B、16-60岁C、15-60岁D、15-65岁16、从人力资源内部的替代性来看，人力资源的质对量的替代性（）A、较强B、同程度C、较差D、为零17、下列属于人力资源质量的自然属性的是（）A、思想素质B、身体素质C、文化科学素质D、劳动技能素质18、人力资源自然变支归根到底取决于（）A、社会经济的发展B、劳动力市场的发育程度C、教育水平D、人口结构19、现代人力资源的开发是多层次的，人力资源开发的第二级层次开发是（）A、政府开发B、用人单位开发C、人力自身开发D、劳动开发20、“情欲引力论”是自下而上动力开发的理论之一，该理论的提出者是（）A、傅立叶B、哈伯德C、恩格斯D、圣西门21、人类迈入21世纪，人力资源成为经济和社会发展最重要的（）A、增殖性资源B、再生性资源C、创新性资源D、战略性资源22、根据世界银行的统计，现在全球的财富是由人力资源组成的占（）A、54%B、64%C、74%D、84%23、叛国哈佛大学的威廉·詹姆进行研究表明，员工在受到充分激励时，可发挥其能力的（）A、30%-40%B、50%-60%C、60%-70%D、80%-90%二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。24、利用人口与人力资源规律主要取决于（）A、人的主观能动性B、对规律的认知程度C、社会经济条件D、利用的阶级背景E、规律与人们利益的一致性25、下列属于人口的社会属性的是（）A、性别结构B、社会组织C、社会文化D、与他人建立关系E、与自然发生关系广东博导教育机构——广东省自考教育第一品牌学习提升能力第3页(共5页)知识改变命运26、马克思主义“两种生产”理论是（）A、马克思和恩格斯在批判马尔萨斯人口理论基础上建立起来的B、揭示资本主义相对过剩人口的本质C、马克思主义的重要组成部分D、马克思主义人口与人力资源理论依据E、社会主义国家实行计划生育的重要理论依据27、一般来说，人口结构按照其结构所具有的质的规定性分为（）A、自然结构B、地域结构C、职业结构D、社会结构E、劳动力资源结构28、在一定的社会生产方式下，制约和影响人口的自然变动的社会因素有（）A、经济因素B、政治因素C、文化因素D、人口规模E、意识形态29、可以用来徇一个国家人力资源数量的指标有（）A、市场劳动人口比例B、实际市场劳动量C、现实人力资源数量D、人力资源率E、人口出生率30、人力资源分为现实人力资源与潜在人力资源，潜在劳动力主要包括（）A、军队服役人口B、监狱服刑人口C、在校学习人口D、非付酬的家务劳动者E、自愿失业者31、人力资源的非经济的社会构成主要包括有（）A、人口的文化构成B、人口的教育程度构成C、婚姻家庭状况D、在业人口的职业种类E、人口民族构成32、21世纪企业经营环境的变化主要体现在（）A、经济全球化B、社会网络化C、社会知识化D、信息网络化E、管理知识化33、从人力资源开发与管理的角度看，人的劳动生产率主要取决于（）A、数量调节B、合理配置C、人力资本投资D、人员激励E、制度监督三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）34、人口与人力资源规律35、人口城镇化36、广义的人口质量37、人力资源社会构成四、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）38、简述人口是人类社会生存和发展的基本前提。39、婴儿死亡率的高低对人口自然增长有哪些影响？40、简述人口与经济发展的一般辩证关系。41、人力资源质量有哪些主要意义？广东博导教育机构——广东省自考教育第一品牌学习提升能力第4页(共5页)知识改变命运42、社会经济发展对人力资源有哪些要求？五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）43、如何理解人力资源的个体性和社会性？44、分析我国人力资源利用的制约因素。2007年7月广东省高等教育自学考试人口与劳动资源试题答案及评分参考（课程代码8140）一、单项选择题（本大题共23小题，每小题1分，共23分）1、C2、B3、D4、C5、D6、B7、B8、D9、A10、D11、D12、B13、D14、A15、B16、A17、B18、A19、B20、A21、D22、B23、D二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）24、BD25、BCD26、ABCDE27、ABD28、ABCE29、ABCD30、ABCDE31、ABCE32、ACD33、ABCD三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）34、是指人口与人力资源现象和发展过程中所固有的、内在的、本质的、必然的联系。35、是指城市人口的集聚和增长所形成的城市人口占总人口比例增长的过程。更严格地说，它是指居住在乡村庄区的农业人口转变为居住在城镇地区的非农业人口的过程。36、是指宏观人口结构素质的总和，包括人口规模、年龄与性别结构、地区结构、城乡结构、产业结构、就业结构、人力资源流动质量以及人力资本存量等主要内容。37、是根据人力资源的社会经济特征来划分的，它反映人力资源的社会属性的各种质的规定性，是按照一定的经济特征或者社会特征来划分和组合人力资源结构比例关系。四、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）38、（1）一定数量的人口是人类社会存在和发展的基本前提。只有一定数量的人口，人类才能以社会为单位从事物质产品生产，才存在社会生活，从而才会有语言、文字、科学、文化等的创造和发明，产生人类历史。（3分）（2）一定数量的人口是社会分工的物质前提。人口数量和人口密度是社会内部分工的物质前提。在任何社会条件下，社会分工都是以一定数量的人口和人口密度为前提的，而社会分工使劳动生产率提高，从而促进社会的发展。（2分）39、（1）在一般情况下，婴儿死亡率较高，净增的新生人口就娄，从而人口的自然增长就比较缓慢；反之，婴儿死亡率较低，净增的新生人口就较多，人口自然增长的速度就较快，规模较大。（2分）广东博导教育机构——广东省自考教育第一品牌学习提升能力第5页(共5页)知识改变命运（2）一般来讲，死亡对出生可以产生“反馈”作用。在高婴儿死亡率的地区或时期，往往伴随着高婴儿出生率。尢其在经济不发达地区，老年人口需要由自己的子女抚养，为使自己挑战者时有足够的子女，必须有更高的婴儿出生率。（2分）（3）婴儿死亡率的高低影响人口平均预期寿命的长短。高婴儿死亡率的地区，人口平均预期寿命就低，反之就高。（1分）40、（1）人口与经济发展之间存在互相影响与互相制约的辩证关系。（2分）（2）在人口和经济发展的相互关系中，经济发展对人口发展起着决定性的影响。（2分）（3）人口发展水平对经济的发展方向与水平具有重要的影响与制约作用。（1分）41、（1）人力资源质量是人力资源开发的出发点。人力资源的开发，就是最大限度的提高其各种现有的知识水平和能力，把各种潜能变为现实，使其更能创造性的胜任自己的工作，为国家建设多做贡献。（2分）（2）人力资源质量对生产力的发展有着巨大的影响作用。人力资源对生产力的作用，不仅表现在为生产力的发展提供充足数量的劳动力，而且还表现在为生产力的发展提供合乎质量要求的合格劳动力。（2分）（3）人力资源的内在质量对于财富生产和经济发展具有重要的意义。人作为生产者，其有效的生产能力主要不是取决于人口或劳动者的数量，而是取决于人口或劳动者的内在质量。（1分）42、（1）知识经济的崛起：重新认识人力资源及其发展趋势。（2分）（2）全球竞争的加剧：企业工作重点转移到人力资源的开发与管理工作上。（2分）（3）我国企业人力资源管理现状：构建企业人力资源开发与管理新战略的迫切性。（1分）五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）43、（1）人力资源具有个体性，人力资源潜藏在一个个有生命力的个体人生过程中。（1分）人类社会全部人力资源只不过是个体人力资源的集合。开发人力资源必须抓住一个个有生命力的个人。（1分）因此，第一个需要确定的具体事实就是这些个人的肉体组织，以及受肉体组织制约的他们与自然界的关系。人们的社会历史始终只是他们的个体发展历史。（2分）无可否认的事实是，没有一个个有生命力的个人，就没有人力资源。（1分）（2）人力资源具有社会性。（1分）人是社会的产物，人类存在的第一个前提是必须进行生产，因为只有进行生产才能解决人们生存发展需要的衣、食、住、行等方面的物质资料。任何人的生产活动都必须在一定的社会形式中进行，人们的物质资料生产从一开始就是集体活动，必须以一定的组织形式进行。这就形成了人与人之间的社会关系，使个人成为社会的存在物。（2分）现实生活中每一个人都是一定社会关系体系中的人，他的存在和发展要受各种社会关系制约。（1分）人在本质上是一切社会关系的总和。人的社会性决定了人的能力的可融合性或可集中性，社会可以把个人的能力汇集成统一的力量。（1分）44、（1）人口数量膨胀限制了人口质量的提高。从建国以后到70年代末由于理论上和政策上的失误，在人口管理上放任自流，结果导致了我国出现了历史上