广东省2012届高三语文综合模拟试题(5)

第1页共12页广东省2012届高三语文综合模拟试题（5）一、知识运用(12分)1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是()A.赡．养/禅．让渐．染/间．不容发循．规蹈矩/徇．私枉法B.考妣．/毗．连尉．迟/钟灵毓．秀舐．犊情深/两山对峙．C.诡谲．/橘子栅．栏/叱咤．风云弹．丸之地/弹．冠相庆D.福祉．/地址．滞．后/栉．风沐雨一鳞．半爪/张牙舞爪．2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.学生答诗歌鉴赏题时,由于表达能力不强,经常出现言不由衷．．．．的情况。所以在理解诗歌的基础上还要掌握一定的鉴赏术语。B.台湾当局在高中历史课程纲要中,将“台湾史”从“中国史”中独立出来,是想用意识形态取代历史,是数典忘祖．．．．。C.姚明本赛季不仅能内线强打得分,而且也能外线投篮命中,表现近乎完美。他能取得今天的成功,并不是一挥而就．．．．的,而是与他过去几个赛季的努力分不开的。D.著名学者吴组缃教授生前说过,《红楼梦》的思想艺术成就被人们认识到的只是‘表里山．．．河．’,藏在水下的更多。”3.下列各句中,没有语病的一项是()A.对于当前某些产品价格上涨问题,党中央、国务院采取了一系列措施,但一些地方和部门存在执行不得力,措施不具体等,这影响了副食品生产的尽快恢复。B.联合国官方网站今日再次遭黑客攻击,全面恢复网站及系统支持需要一段时间,有关部门正采取措施,防治类似侵入行为不再发生。C.苏格拉底敢于承认自己“一无所知”,他所承认无知的并非政治、文学等专门领域,恰恰是他的哲学本行,即对世界和人生的底蕴的认识。D.资本经济之所以一定会带来金融泡沫,是因为在现代市场经济中,资本的运作一部分来自企业产品销售的收入,而另一部分则来自信贷。4.填入下面横线处的句子,与下文衔接最恰当的一组是(),这就是当今正在开发的虚拟技术。①你面对镜子站在这一侧,正窥视虚幻世界的“那边”。②如果设法让你闯入“那边”的世界去,那将会是怎样的情形呢?③镜子里的人是你,可你并不在镜子里。④而且,你得到的是在你神志完全清醒情况下的感觉。⑤而“那边”的“你”不会有任何感觉。⑥现在,通过传感器与计算机模拟环境的相互作用,可以让你有身临其境的感受。A.①③②⑤⑥④B.①③②⑤④⑥C.③①⑤②⑥④D.③①⑤②④⑥二、文言文阅读与诗歌鉴赏(35分)第2页共12页阅渎下面的文言文,完成5-9题。全琮字子璜,吴郡钱塘人也。父柔,汉灵帝时举孝廉,补尚书郎右丞,董卓之乱,弃官归,州辟别驾从事,诏书就拜会稽东部都尉。孙策到吴,柔举兵先附,策表柔为丹杨都尉。孙权为车骑将军,以柔为长史,徙桂阳太守。柔尝使琮赍米数千斛到吴,有所市易。琮至,皆散用,空船而还。柔大怒,琮顿首曰:“愚以所市非急,而士大夫方有倒县之患,故便振赡,不及启报。”柔更以奇之。是时中州士人避乱而南,依琮居者以百数,琮倾家给济,与共有无,遂显名远近。后权以为奋威校尉,授兵数千人,使讨山越。建安二十四年,刘备将关羽围樊、襄阳,琮上疏陈羽可讨之计,权时已与吕蒙阴议袭之,恐事泄,故寝琮表不答。及禽羽权置酒公安顾谓琮曰君前陈此孤虽不相答今日之捷抑亦君之功也于是封阳华亭侯。黄武元年,魏以舟军大出洞口,权使吕范督诸将拒之,军营相望。敌数以轻船钞击,琮常带甲仗兵,伺候不休。顷之,敌数千人出江中,琮击破之,枭其将军尹卢。嘉禾二年,督步骑五万征六安,六安民皆散走,诸将欲分兵捕之。琮曰:“夫乘危徼幸,举不百全者,非国家大体也。今分兵捕民,得失相半,岂可谓全哉?纵有所获,犹不足以弱敌而副国望也。如或邂逅,亏损非小,与其获罪,琮宁以身受之,不敢徼功以负国也。”初,权将围珠崖及夷州,皆先问琮,琮曰:“以圣朝之威,何向而不克?然殊方异域,水土气毒,自古有之,兵入民出,必生疾病,往者惧不能反,所获何可多致?愚臣犹所不安。”权不听。军行经岁,士众疾疫死者十有八九,权深悔之。后言次及之,琮对曰:“当是时,群臣有不谏者,臣以为不忠。”。琮既亲重,赐累千金,犹谦虚接士,貌无骄色。十二年卒。(《三国志。吴书》)5.对下列句子中加点的词的解释,正确的一项是()A.弃官归,州辟．别驾从事辟:清除B.柔尝使琮赍．米数千斛到吴,有所市易赍:通“资”,钱财C.恐事泄,故寝．琮表不答寝:息,止D.琮宁以身受之,不敢徼．功以负国也徼:拦截6.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一项是()A.琮至,皆散用,空船而．还愚以所市非急,而．士大夫方有倒县之患B.依琮居者以．百数敌数以．轻船钞击C.顷之．,敌数千人出江中后言次及之．,琮对曰D.以圣朝之威,何．向而不克所获何．可多致7.下列句子中,全都表现全琮军事才能的一组是()①依琮居者以百数,琮倾家给济,与共有无②刘备将关羽围樊、襄阳,琮上疏陈羽可讨之计③敌数千人出江中,琮击破之④今分兵捕民,得失相半,岂可谓全哉⑤往者惧不能反,所获何可多致⑥群臣有不谏者,臣以为不忠第3页共12页A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.②④⑤8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A.全琮从桂阳运几千斛大米到吴地做买卖,当看到吴地粮荒危急时,就把大米救济当地士人;回桂阳后他又倾其所有,救济几百个逃难的中州士人。B.全琮在魏军多次用小船包抄袭击作干扰时,按兵不动,伺候吕范,一刻没有休息,等几千魏军出现在长江中心时,才出击攻打,大获全胜。C.全琮统率军队征讨六安时,老百姓全都逃散了,许多将领要分兵抓捕百姓(回头),全琮认为这一举动有得有失,不是维护国家大局的行为。D.全琮认为珠崖夷州等地水土潮湿有瘴气,人们到那里会得疾病,军队不可前往。孙权不听他的话,9.断句和翻译。(1)用“/”给下列文段断句。及禽羽权置酒公安顾谓琮曰君前陈此孤虽不相答今日之捷抑亦君之功也于是封阳华亭侯。(2)将下列句子翻译成现代汉语。①纵有所获,犹不足以弱敌而副国望也。②琮既亲重,赐累千金,犹谦虚接士,貌无骄色。10.阅读下面这首宋词,然后回答问题。登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。登楼杜甫花近高楼伤客心,万方多难此登临。锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改;西山寇盗莫相侵①。可怜后主还祠庙,日暮聊为梁甫吟②【注】①第三联:北极,北极星,喻指北方的朝廷;西山寇盗,吐蕃。②第四联:后主,指蜀汉的刘禅;《梁甫吟》,诸葛亮躬耕南阳时常吟之歌。(1)《登楼》的最后一句“日暮聊为梁甫吟”,寄托了作者怎样的感情?(2)《登岳阳楼》与《登楼》二诗,均为杜甫登临诗的代表作,分别简析二者是如何由所望之景生发内心感怀的。11.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题,多选则按前3题计分)第4页共12页(1)若夫乘天地之正,,以游无穷者,!庄子《逍遥游》)(2)长桥卧波,未云何龙?,?杜牧《阿房宫赋》)(3),今听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。(白居易《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(4)潮平两岸阔,风正一帆悬。,。(王湾《次北固山下》)三、现代文阅读(16分)阅读下面的文字,完成12-15题湖湘文化是湖南人才辈出的原动力。近百年来,湖湘人物在历史舞台上表演出色,湖湘文化因而备受世人瞩目。湖湘文化的主要精神是什么?可以概括为四个方面:淳朴重义、勇敢尚武、经世致用、自强不息。“淳朴”,即敦厚雄浑、不受拘束的生猛活脱之性;“重义”,即强烈的正义感和向群性。“勇敢尚武”,即临难不惧、视死如归的精神。二者融贯,构成了湖湘文化的强力特色,具有鲜明的英雄主义色彩。“经世致用”,即务实精神,是实践理性与“天下兴亡、匹夫有责”的参与意识的集中体现。它一旦与英雄主义相结合,就成为一种“当今天下,舍我其谁”的“敢为天下先”的豪迈气概;给湖湘文化提供了明确的奋斗目标。“自强不息”是“天行健”的宇宙精神的基本形态,而在湖湘文化中,则将它列为“人极”范畴,视为文化的“极则”。湖湘文化以此为哲学依据,因而具有了“独立不羁,遁世不闷?’的特殊品格。由此可见,“湖湘文化主要精神”是“湖湘人物性格”形成的内在原因,是一个比“湖湘人物性格”更高一层的概念。湖南三面环山,一面临水,是一块马蹄形的地域,后有重山,前有大泽,在古代相对于中原来说,环境较艰苦,信息较闭塞。然而,环境的艰苦,锻炼了湘人坚强勇毅的性格;环境闭塞,培育了湘人独立思考、不随人俯仰的精神。古人所谓“深山大泽,实产龙蛇”,即此之谓。而从时间看,楚人本含古蛮族血统,后与炎黄文化融合,虽接受了中原文化的影响,但仍保有蛮族文化生猛雄健的遗绪。地域的封闭性,更使这种独特基因得以绵延不绝。文化的核心是人,人是环境的产物,于是,湖湘文化和具有此文化性格的湘人就在这特殊土壤中应运而生。时间与空间毕竟是事物发展的外部条件,湖湘文化形成的内因则是在这一地域上的人的系统活动,其合力来自两方面:一是土著文化,即群苗文化,也就是以屈原为代表的南楚文化;一是中原文化,即以孔子为代表的儒家文化。湖湘文化就是二者冲突与融会的结果。中原文化的“文雅”与群苗文化的“蛮野”两大基因的结合,构成了湖湘文化独特的“倔强”、“刚坚”、“峻激”的风格。“人杰地灵,大儒迭起,前不见古人,后不见来者,罔不有独立自由之思想,有坚强不磨之志节”,即此之谓。这就是湖湘文化“深湛古学而能自辟蹊径,不为古学所囿”和“风气自创,能别于中原人物以自立”的重要原因。湖湘文化的形成,正是以上诸多因素系统运动的必然结果。湖湘地区高山大湖的地理环境,发达的农业经济,各民族多元文化的融合,形成了别具一格的地域文化。12.下列有关“湖湘文化的主要精神”的理解,不正确的两项是()A.既具有生猛活脱之性,又富于正义感和向群性,从而使湖湘文化具有了“淳朴重义”的独第5页共12页特文化精神。B.“临难不惧”和“视死如归”两种精神的融贯,构成了湖湘文化的强力特色。C.实践理性与“天下兴亡,匹夫有责”的参与意识集中体现为经世致用的精神,它给湖湘文化提供了明确的奋斗目标。D.湖湘文化将自强不息列为“人极”范畴,把它作为哲学依据。E.湖湘文化的主要精神影响着湖湘人物性格的形成,是一个比“湖湘人物性格”更高一层的概念。13下列各项中,不能证明“人是环境的产物”这一观点的一项是()A.环境闭塞,培育了湘人独立思考,不随人俯仰的精神。B.深山大泽,实产龙蛇C.楚人接受了中原文化的影响,但仍保有蛮族文化生猛雄健的遗绪D.地域的封闭性,更使蛮族文化的生猛雄建的特质保留下来。14.湖湘文化形成的原因是什么?15.综观全文,湖湘文化具有哪些特点?四、文字与实用文本阅读(15分)(本大题为选考试题,考生只选做一题)(一)文学类文本阅读阅读下面的文字,完成16-18题。血型符号马金章那天夜里,熄灯号悠长的颤音像一只无形的手,一下揪住了他的心,揪得他七慌八乱,离凌晨五点仅剩七个小时了呀。“娘,您路上劳累,就先歇吧。”他截断娘绵长无尽的话,抓起军上衣,想赶紧在左口袋上沿儿缝上部队代号,姓名和血型。娘把军衣从他手里扯过去:“让娘缝。”“我会缝。到部队一年,我连被子都会缝呢。”“会归会,娘在跟前,就该娘缝。”“是缝字。”他知道娘大字不识一个。“你用笔写上。依着样儿,娘还能描花绣凤哩。他掏出钢笔,在口袋上沿儿一笔一画写上“33702张强根O型”的字样儿。“衣上缝字干啥?”娘一边穿针引线,一边问。“战友这么多,一色一式衣服,缝上字,不易串换,丢了好找。”说这话时,他舌头有点打拐发硬。娘嗯了一声。她沉默了一会儿,停下手中的针线,看着他问:“根儿,离家一年了,想娘不?”第6页共12页他心一紧,但还是用平静的口气说:“想娘时,合上眼,娘就到跟前了。”娘笑了。娘心中盛不下的甜蜜正从她那眯细的眼角溢出来。他入伍离家的那天晚上,娘摸着他的头说:“根儿,到了部队,若想娘,就合上眼,心里轻轻喊声娘,娘就到你跟前了。”他当时以为娘开玩笑,可到部队一试,果真灵验。后来,他就把这法儿传给了战友,战友们试了都说灵。他们戏称这法儿为“强根定理”。可这定理的发现者不是他强根,是娘呀。他端详着娘:娘的头发已由去年的灰白变为银白,脸上的皱纹也加深了一些,像一道道反画的抛物线。娘今天突然来部队,莫非听到了什么风声,