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安岳实验中学高中历史必修3专题四导学案（学生版）高2017届历史备课组1一孙中山的三民主义课程标准重点难点1.了解孙中山三民主义的基本内容。2．认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。1.理解三民主义内容的内在联系。(重难点)2．比较新、旧三民主义的不同。(重难点)3．分析三民主义在民主革命转型中的作用。(难点)孙中山首倡三民主义1.背景(1)19世纪末20世纪初，西方列强对中国的侵略不断加深，清政府的统治日益腐败，中国反帝反封建的革命运动不断高涨。(2)年8月，孙中山推动和领导建立了第一个全国性的资产阶级革命政党——中国同盟会。2．提出孙中山在《》发刊词中，把同盟会的革命纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，简称三民主义。3．内容内容关系来源具体主张作用民族主义(民族革命)前提驱除鞑虏，恢复中华以革命暴力推翻清王朝的反动统治，争取实现民族的独立自主把反对清王朝统治者与建立资产阶级统一的民族国家结合起来民权主义(革命)核心创立民国推翻封建帝制，建立资产阶级共和国从理论上解决了革命政党迫切需要解决的夺取政权与建立政权的问题民生主义(社会革命)补充发展平均地权“核定地价”、“国民共享”、“家给人足”用以解决土地问题的纲领4.评价(1)它是孙中山潜心研究后描绘的振兴中华的蓝图。(2)它是中国近代资产阶级的民主革命纲领，集中反映了资产阶级对民主政治的追求和在中国发展的要求。(3)反映了中国人民争取民族独立和国家富强的愿望，代表了时代前进的方向。(4)成为鼓舞仁人志士进行革命斗争的理论旗帜，在辛亥革命时期发挥了巨大作用。(5)对结束封建君主专制、促成中华民国的建立和《》的颁布起了巨大的作用。阅读教材P65“学习思考”：为什么说民权主义是孙中山三民主义思想的核心？【提示】民权主义的主要内容是“创立民国”，即进行政治革命，推翻封建帝制，建立资产阶级共和国。它从理论上解决了革命政党迫切需要解决的夺取政权与建立政权的问题。新三民主义的提出1.背景(1)辛亥革命后，孙中山领导的“”、护国运动、护法运动等维护民主共和的斗争先后失败。安岳实验中学高中历史必修3专题四导学案（学生版）高2017届历史备课组2(2)孙中山认识到真正的革命力量在广大群众之中，他接受和中国共产党的建议，毅然改组国民党，实行联俄、联共、三大政策。2．标志年1月，在《中国国民党第一次全国代表大会宣言》中，孙中山对三民主义做出适应时代潮流的新解释。3．内容(1)民族主义：提出反对的口号。(2)民权主义：主张普遍平等的民权。(3)民生主义：提出平均地权和的办法，承认“耕者有其田”，并谋求改善工人和农民的生活。4．意义(1)是第一次国共合作的和大革命时期的旗帜。(2)是孙中山在近代民族民主革命道路上迈出的崭新一步。观察教材P66《中国国民党一大在广州召开》的插图，分析这次大会对中国革命的影响。【提示】(1)这次大会对三民主义做了新的解释。(2)新三民主义成为国共合作的基础。(3)确立了联俄、联共、扶助农工的三大政策。(4)这次大会标志着国共合作的开始。【判断回扣】1．三民主义中的民族主义反对帝国主义。()2．“平均地权”就是把土地平均分配给农民。()3．三民主义有广泛的群众基础。()新、旧三民主义的比较史料一持平和主义，与我友邦益增亲睦，使中国见重于国际社会，且将使世界渐趋于大同。循序以进，不为幸获。对外方针，实在于是。——孙中山《临时大总统就职宣言》史料二国民党之民族主义，其目的在使中国民族得自由独立于世界。……盖民族主义，对于任何阶级，其含义皆不外免除帝国主义之侵略。——《中国国民党第一次全国代表大会宣言》1．史料一表明孙中山对西方国家持什么态度？2．依据史料二概括新三民主义的主要内容。新三民主义的两个“新”特点(1)内容新。新民族主义中明确提出了反帝要求，主张各民族一律平等；新民权主义主张普遍平等的民权；新民生主义中提出了节制资本、“耕者有其田”等主张，谋求改善工人与农民的生活。(2)思想新。它贯彻了“联俄、联共、扶助农工”三大政策；与中国共产党的民主革命纲领有着基本相同的革命目标。与旧三民主义相比，新三民主义有了质的飞跃。“质的飞跃”主要表现在它()A．超越资产阶级民主主义范畴B．明确提出反对帝国主义C．增加了社会主义革命的内容D．坚决反对封建专制统治安岳实验中学高中历史必修3专题四导学案（学生版）高2017届历史备课组3【备选史料】1．(二)恢复中华中国者，中国人之中国；中国之政治，中国人任之。驱除鞑虏之后，光复我民族的国家。敢有为石敬瑭、吴三桂之所为者，天下共击之！——《孙中山选集》上册2．凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利；而凡卖国罔民以效忠于帝国主义及军阀者，……皆不得享有此等自由及权利。——《中国国民党第一次全国代表大会宣言》新三民主义与中国共产党民主革命纲领的异同史料一只有这种三民主义，中国共产党才称之为“中国今日之必需”，才宣布“愿为其彻底实现而奋斗”。只有这种三民主义，才和中国共产党在民主革命阶段中的政纲，即其最低纲领，基本上相同。——毛泽东《新民主主义论》史料二三民主义则只有民主革命阶段，没有社会主义革命阶段，因此它就只有最低纲领，没有最高纲领，即没有建立社会主义和共产主义社会制度的纲领。——毛泽东《新民主主义论》1．史料一中“基本上相同”指的是哪些方面？2．史料二中所指的不同具体表现是什么？新三民主义与中国共产党民主革命纲领的异同(1)异：①新三民主义仍属于资产阶级民主主义范畴，中国共产党民主革命纲领属于无产阶级的革命纲领。②新三民主义在政治上最终要建立资产阶级共和国，中国共产党最高革命纲领的目标是在中国最终实现共产主义。(2)同：新三民主义与中国共产党民主革命纲领有着基本相同的革命目标，即反帝反封建。(2013·合肥高二检测)孙中山的新三民主义成为国共两党合作的政治基础，因为它()A．发展了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策B．增加了反对帝国主义侵略和节制资本的内容C．与中国共产党民主革命纲领的基本原则一致D．是在中国共产党的帮助下提出来的【备选史料】1．这种新时期的革命的三民主义，新三民主义或真三民主义，是联俄、联共、扶助农工三大政策的三民主义。没有三大政策，或三大政策缺一，在新时期中，就都是伪三民主义，或半三民主义。——毛泽东《新民主主义论》2．(七)我们在国民党中，须注意下列各事：(1)在政府的宣传上，保存我们不和任何帝国主义者任何军阀妥协之真面目。(2)阻止国民党集全力于军事行动，而忽视对于民众之政治宣传，并阻止国民党在政治运动上妥协的倾向，在劳动运动上改良的倾向。(3)共产党党员及青年团团员在国民党中言语行动都须团结一致。(4)须努力使国民党与苏俄接近时警惕国民党，勿为贪而狡的列强所愚。——《中国共产党第三次全国代表大会文件》新、旧三民主义的异同异旧三民主义新三民主义民族主义以革命暴力推翻清王朝的反动统治明确提出了反对帝国主义的口号民权主义抽象地提倡“自由、平等、博爱”强调普遍的、平等的民权安岳实验中学高中历史必修3专题四导学案（学生版）高2017届历史备课组4民生主义只有“平均地权”的政纲提出平均地权和节制资本的办法，承认“耕者有其田”同新三民主义基本继承了旧三民主义所提出的基本纲领，旧三民主义是新三民主义的基础(2013·湛江高二检测)孙中山认为：世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。他于20世纪20年代毅然改组国民党，重新解释三民主义。新三民主义中的“新”体现在()①反对帝国主义②“耕者有其田”③平均地权④废除满洲贵族的统治A．①②B．②③C．②④D．①③【备选训练】1．引领20世纪初期中国社会前进的旗帜，并推动了资产阶级民主革命发展的是()A．资产阶级维新思想B．三民主义思想C．社会进化论思想D．民主与科学思想2．孙中山一生对中国最大的贡献是()A．提出三民主义，建立中华民国B．先后提出新、旧三民主义C．提出“三大政策”，推动实现国共合作D．为维护民主共和进行斗争课堂小结一、选择题1．民主革命先行者孙中山领导辛亥革命，建立了资产阶级共和国。他提出的资产阶级民主革命纲领是()A．理性主义B．人文主义C．三民主义D．布尔什维主义2．1912年，孙中山辞去临时大总统职务表示将致力于社会革命，这里的“社会革命”是指()A．实现社会主义B．实现民生主义C．实现民权主义D．实行“联俄、联共、扶助农工”三大政策3．改组国民党、实行三大政策是孙中山在近代民族民主革命道路上迈出的重要一步，“三大政策”不包括()A．联俄B．联共C．联农D．扶助农工4．(2012·山东学业水平考试)1924年，孙中山将旧三民主义发展为新三民主义。新三民主义()A．是接受英美帮助的结果B．促进了抗日民族统一战线形成C．为国共合作奠定了基础D．标志着孙中山阶级立场的改变安岳实验中学高中历史必修3专题四导学案（学生版）高2017届历史备课组5二毛泽东思想的形成与发展课程标准重点难点1.概述毛泽东思想的主要内容。2．认识毛泽东思想对近现代中国的深远影响。1.掌握毛泽东思想的内容和形成过程。(重点)2．毛泽东思想对新民主主义革命和社会主义建设的指导作用。(难点)毛泽东思想的诞生1.背景(1)客观原因①19世纪末20世纪初，中华民族处于、封建主义的黑暗统治之下。②资产阶级的改良方法和办法，都没能挽救中国的危亡。③俄国十月革命的成功给中国社会带来一线光明，当时先进的知识分子选择“走俄国人的路”。(2)主观条件：青年时代的毛泽东抱有“改造中国与世界”的宏伟志向，信仰马克思主义。2．过程(1)萌芽①1921年7月，毛泽东参加中共一大。②1925年发表《》，明确指出农民是中国无产阶级最广大和最忠实的同盟军。③1927年在《》中，再次强调进行农村革命的伟大意义。(2)形成①实践：1927年领导起义，之后建立第一个农村革命根据地——井冈山根据地。②著作：《中国的红色政权为什么能够存在？》、《》、《星星之火，可以燎原》。(3)标志：农村包围城市、武装夺取政权道路（“工农武装割据”理论）的提出。阅读教材P69“学习思考”：毛泽东思想在哪些方面发展了马克思主义？【提示】毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结。毛泽东思想以独创性的理论丰富和发展了马克思列宁主义，解决了中国工人阶级及其政党在中国这样一个半殖民地半封建的、以农民为主要群众的、经济上、文化上落后的国家里如何运用马克思主义一般原理，开展共产主义运动的问题。毛泽东思想的成熟1.条件(1)长期参加中国革命斗争的实践经历。(2)抗日战争时期，作为中国革命大后方相对稳定的环境。2．表现(1)新民主主义革命理论的系统化①革命性质：中国革命分成两个步骤：第一步是民主主义革命，第二步是社会主义革命。②革命动力：农民是无产阶级最可靠的同盟军，结成广泛的统一战线，以孤立和打击最主要的敌人。③革命前途：新民主主义的发展前途必然是。(2)年4月，中共七大确立了毛泽东思想在全党的指导地位。3．意义为争取新民主主义革命在全国的胜利奠定了政治基础和思想基础。安岳实验中学高中历史必修3专题四导学案（学生版）高2017届历史备课组6毛泽东思想的发展1.背景新中国成立后，实现从新民主主义向社会主义的过渡和建设社会主义，是一个全新的课题。2．理论(1)提出了的理论。(2)社会主义工业化和同时并举。(3)正确处理工业同农业、轻工业的关系，走出一条适合中国国情的工业化道路的理论。3．著作《论人民民主专政》、《》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。4．评价(1)毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结。(2)是中国共产党集体智慧的结晶。阅读教材P72“学习思考”：应该如何认识毛泽东个人与毛泽东思想之间的关系？【提示】毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。在毛泽东思想的形成与发展过程中，许多中国共产党的卓越领导人都做出了重大贡献，毛