广东省名牌高中张静中学2016年高考生物复习精品

广东省名牌高中张静中学2016年高考生物复习精品(二)细胞的代谢1．(2015·广西南宁、桂林、柳州、玉林高三适应性检测)下列有关酶与ATP的相关叙述，不正确的是()A．绝大多数酶合成的场所是核糖体，部分酶的合成场所是细胞核B．葡萄糖进入小肠上皮细胞时会使胞内ADP的含量增加C．与正常细胞相比，癌细胞中与糖蛋白合成有关的酶的活性明显偏低D．能产生ATP的细胞一定能产生酶，能产生激素的细胞一定能产生酶2．(2015·河北保定月考)用某种酶进行有关实验的结果如下图所示，下列有关说法错误的是()A．由图1可知该酶的最适催化温度为30℃B．图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶C．由图4实验结果可知酶具有专一性D．由图3可知Cl－和Cu2＋对该酶的影响不同3．科学家用含不同浓度NaF的水溶液喂养小白鼠，一段时间后，测量小白鼠细胞代谢产热量及细胞内的ATP浓度，分别获得细胞内的ATP浓度数据和产热量曲线。下列分析错误的是()NaF浓度(10－6g/mL)ATP浓度(10－4mol/L)A组02.97B组50[来源:学科网ZXXK]2.73C组1501.40A．该实验的测量指标是细胞产热量和细胞内的ATP浓度B．高浓度的NaF组产热量峰值和ATP浓度均低于对照组C．NaF对细胞代谢产生ATP有抑制作用D．该实验采用了空白对照和相互对照4．(2015·山东德州一中质检)下列有关生物进行无氧呼吸的叙述，错误的是()A．均能产生CO2B．种子淹水过久，会由有氧呼吸转变为无氧呼吸C．均能产生ATPD．葡萄经酵母菌的无氧呼吸可酿成葡萄酒5．下图表示人体内主要能源物质氧化分解的部分途径，其中X、Y、M、N代表物质。下列叙述正确的是()A．糖原水解主要发生在骨骼肌细胞中B．X→Y过程发生在细胞质基质中C．M、N分别代表乳酸和酒精D．Y、M、N中的氧元素均来自于X6．若用H182O浇灌绿色植物，一段时间后，植物体内含18O的物质有()A．只有葡萄糖B．只有葡萄糖和水C．只有氧气和水D．几乎所有有机物、水、氧气和二氧化碳7．如图表示夏季晴天某植物放在密闭的玻璃罩内一昼夜CO2浓度的变化曲线(实线)，据图判断正确的是()A．H点时植物产生ATP的场所只有细胞质基质和线粒体B．光合作用是从D点开始的，因为D点后CO2浓度开始下降C．处于实线与虚线交叉点时的光合作用强度等于呼吸作用强度D．经历一天的植物体内的有机物有积累，容器内O2含量增加8．植物组织在一定时间内，放出CO2的物质的量与吸收O2的物质的量之比叫作呼吸商(简称RQ)。已知糖类的RQ值为1，脂肪的RQ值小于1。下表为测定豌豆种子萌发过程中CO2释放量和O2吸收量的变化数据：萌发时间(小时)放出CO2量(×10－3mL)吸收O2量(×10－3mL)250412.67.662112.6827.616.31242.617.6185517.6245517.6305522.4365542.6405555[来源:学§科§网Z§X§X§K][来源:学科网]4255604857.682.6据表分析下列说法正确的是()A．0～30小时豌豆种子的呼吸方式主要是有氧呼吸B．40小时时，种子萌发时呼吸消耗的主要是脂肪C．若以葡萄糖为底物，30小时时，有氧呼吸消耗的葡萄糖为131mgD．40小时以后豌豆种子的RQ值小于1，呼吸消耗的可能是糖类和脂肪9．(2015·黑龙江大庆市高三质检)如图表示一株生长迅速的植物在夏季24h内CO2的吸收量和释放量，光合作用速率和呼吸作用速率用单位时间内CO2的吸收量和CO2的释放量表示(图中A、B、C表示相应图形的面积)。下列表述不合理的是()A．在18：00时和6：00时，该植物光合作用强度与呼吸作用强度相等B．假设该植物在24h内呼吸速率不变，最大光合速率为85mg/hC．该植物在一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为A＋C－BD．中午12：00左右时，与曲线最高点所对应的时间相比，该植物叶绿体内C5的含量下降(二)细胞的代谢1．解析：选D。绝大多数酶是蛋白质，其合成场所是核糖体，少数酶是RNA，可在细胞核内合成。葡萄糖进入小肠上皮细胞的运输方式为主动运输，需消耗ATP，使胞内ADP的含量增加。与正常细胞相比，癌细胞表面的糖蛋白减少，可推出其细胞内与糖蛋白合成有关的酶的活性明显偏低。能产生ATP的细胞不一定能产生酶，如哺乳动物的成熟红细胞能产生ATP，但不能产生酶，故选D。2．解析：选A。图1显示温度对酶活性的影响，但不能确定30℃为该酶的最适催化温度，从图中能得到的结论是该酶的最适催化温度为30℃左右，A错误；图2显示该酶的最适pH为7，而胃蛋白酶的最适pH为1.5，图4显示该酶作用的底物为麦芽糖，而胃蛋白酶作用的底物应为蛋白质类物质，B正确；分析图4可知，该酶能使麦芽糖的剩余量减少而不影响蔗糖，说明酶具有专一性，C正确；图3能说明Cl－是酶的激活剂、Cu2＋是酶的抑制剂，D正确。3．解析：选B。结合题意分析可知，该实验的测量指标有两个：细胞产热量和细胞内ATP的浓度，A正确。高浓度NaF组(即C组)的细胞产热量高于对照组(即A组)，细胞内ATP浓度低于对照组，B错。从表格中数据分析可知，NaF对细胞代谢产生ATP有抑制作用，C正确。该实验有空白对照组A组和不同浓度的NaF实验组(B组和C组)相互对照，D正确。4．解析：选A。无氧呼吸有两种类型，一是产生乳酸，二是产生酒精和二氧化碳，A错误；种子淹水过久，种子获得的氧气减少，细胞呼吸方式发生转变，B正确；无氧呼吸的第一阶段产生ATP，C正确；酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，所以可以利用酵母菌酿酒，D正确。5．解析：选B。糖原水解主要发生在肝细胞中，A错误；X是葡萄糖，Y是丙酮酸，X→Y过程是呼吸作用的第一阶段，发生在细胞质基质中，B正确；人体无氧呼吸的产物M是乳酸，有氧呼吸产物为CO2和水(N)，C错误；H2O中的氧来自于氧气，D错误。6．解析：选D。首先写出呼吸作用和光合作用总的反应式并注明元素的来源和去路；其次联想一段时间后，有氧呼吸产生的中间产物在体内能转化形成各种有机物。从有氧呼吸过程可看出：H182O→C18O2，从光合作用过程可看出：H182O→18O2、C18O2→C6H1812O6。7．解析：选D。由题图分析可知，H点是CO2浓度变化曲线的拐点，光合作用强度等于呼吸作用强度，此时植物体内产生ATP的场所应是细胞质基质和线粒体、叶绿体，A错误；D点时光合作用强度也等于呼吸作用强度，光合作用在D点前已开始，B错误；图中H、D点代表光合作用强度等于呼吸作用强度，实线与虚线的交叉点代表此时CO2浓度与起始点相同，植物体内的有机物积累量为0，C错误；与初始相比，24时CO2浓度下降，说明一天中有机物有积累，容器内O2含量增加，D正确。8．解析：选D。2小时前，无O2吸收，但释放CO2，说明豌豆种子的呼吸方式只有无氧呼吸，4～30小时中，豌豆种子吸收O2量小于释放CO2量，说明两种呼吸方式都存在，但O2的吸收量远小于放出的CO2量，结合反应式可知，此段时间种子的呼吸方式主要是无氧呼吸，A错误；40小时时，吸收的O2量等于放出的CO2量，最大可能是有氧呼吸分解糖类，只有当CO2的释放量小于O2的吸收量时，才能确认有脂肪参与呼吸作用，B错误；以葡萄糖为底物，30小时时，吸收的O2量为22.4×10－3mL，即1×10－3mmol，根据有氧呼吸的反应式可知消耗的葡萄糖为(1/6)×10－3mmol，乘以葡萄糖的摩尔质量180g/mol，得0.03mg，C错误；40小时以后，吸收的O2量大于放出的CO2量，即RQ值小于1，说明呼吸作用的底物中可能含有糖类和脂肪等有机物，D正确。9．解析：选D。图中可以看出，在18：00时和6：00时，二氧化碳的吸收量均为0，即呼吸作用产生的二氧化碳刚好被光合作用吸收，此时植物光合作用强度与呼吸作用强度相等，A正确；图中夜间只进行呼吸作用，其二氧化碳的释放量为10mg/h，该值表示呼吸速率。假设该植物在24h内呼吸速率不变，在图中C区段二氧化碳吸收的最高值为75mg/h，此值为净光合速率，因此此时的真光合作用速率＝净光合速率＋呼吸速率＝75＋10＝85mg/h，B正确；白天光合速率大于呼吸速率，因此A和C区段表示的是白天积累的有机物；而夜间只进行呼吸作用，B区段表示夜间消耗的有机物，因此该植物在一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为A＋C－B，C正确；中午12：00左右时，吸收的二氧化碳浓度低，导致二氧化碳的固定减少，而C3的还原仍在发生，因此与曲线最高点所对应的时间相比，C5的含量增加，D错误。