广东省广州市2014届高三1月调研测试物理试题

HLLYBQ整理供“高中试卷网（）”·1·AB)(aAB)(b广州市2014届高三年级调研测试物理2014.0113．由于通讯和广播等方面的需要，许多国家发射了地球同步卫星，这些卫星的A．质量可以不同B．轨道半径可以不同C．轨道平面可以不同D．绕行方向可以不同14．“加速度计”的部分结构简图如图所示，滑块与轻弹簧a、b连接并置于光滑凹槽内，静止时a、b长度为l；若该装置加速向右运动，a、b长度分别为la、lb，则A．lal，lblB．lal，lblC．lal，lblD．lal，lbl15．物块A和B用平行于斜面的轻杆连接，如图(a)静止于固定斜面上，此时轻杆作用力大小为F且不等于零；若A、B对调并如图(b)放置在该斜面上，则轻杆作用力大小FA．等于零B．等于FC．大于FD．小于F16．如图，S接a，带电微粒从P点水平射入平行板间，恰能沿直线射出．若S接b，相同微粒仍从P水平射入，则微粒A．电势能减小B．电势能不变C．偏离直线向上偏转D．偏离直线向下偏转二、双项选择题：本题包括9小题，每小题6分，共54分。每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求。全选对得6分，只选1个且正确得3分，错选、不选得0分。abll左右滑块ErKRSRabPHLLYBQ整理供“高中试卷网（）”·2·v1AOBPLCErabS17．如图，bcab2，在c点固定一正电荷，将另一负电荷从a点移到b点，负电荷在a、b两点的电势能分别为Epa、Epb，所受电场力分别为Fa、Fb，则A．EpaEpbB．4Fa=FbC．EpaEpbD．9Fa=Fb18．如图，电梯内重为10N的物体悬挂在弹簧测力计上．某时刻，乘客观察到测力计示数变为8N，则电梯可能A．匀加速向上运动B．匀减速向上运动C．匀加速向下运动D．匀减速向下运动19．同一辆货车两次匀速驶上同一坡路，在空载时上坡速度为v1，牵引力为F1；在满载时上坡速度为v2，牵引力为F2，已知两次上坡过程该货车的输出功率相同，则A．v1v2B．v1v2C．F1F2D．F1F220．如图所示，在斜面顶端A以速度v1水平抛出一小球，经过时间t1恰好落在斜面的中点P；若在A以速度v2水平抛出小球，经过时间t2小球落在斜面底端B．不计空气阻力，下列判断正确的是A．v2＝2v1B．v22v1C．t2＝2t1D．t22t121．如图，C为平行板电容器，开关S先接a对C充电．当S接b后，电容器A．电容减小B．电压减小C．所带电量减少D．板间电场强度不变34．（18分）（1）利用力传感器研究“加速度与合外力的关系”的实验装置如图甲．HLLYBQ整理供“高中试卷网（）”·3·mA10010101102.5502505001001011k502505002.5图2①下列关于该实验的说法，错误．．的是______（选填选项前的字母）A．做实验之前必须平衡摩擦力B．小车的质量必须比所挂钩码的质量大得多C．应调节定滑轮的高度使细线与木板平行D．实验开始的时候，小车最好距离打点计时器远一点②从实验中挑选一条点迹清晰的纸带，每5个点取一个计数点，用刻度尺测量计数点间的距离如图乙所示，已知打点计时器所用电源的频率为50Hz．从图中所给的刻度尺上读出A、B两点间的距离s1=_____cm；该小车的加速度a=____m/s2（计算结果保留两位有效数字），实验中纸带的____（填“左”或“右”）端与小车相连接．（2）将“小电珠L、滑动变阻器、多用电表、电流表、直流稳压电源、开关和导线若干”连成如图1所示的电路，进行“描绘小电珠的伏安特性曲线”的实验．012345cmDABC0.901.10图乙s1右左力传感器图甲定滑轮图1VALSabcdP左右HLLYBQ整理供“高中试卷网（）”·4·①闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于____端（填“左”或“右”）．②用多用电表电压档测量L电压时，红表笔应接图1中的_________点．（填“a”或“b”）③正确连线后，闭合开关，发现不论怎么调节滑动变阻器的滑片，多用电表指针均不偏转．将两表笔改接到图1电路的a、c两点，电表指针仍不偏转；改接a、d两点时，电表指针偏转如图2所示，其示数为V；可判定故障为d、c间电路（填“断路”或“短路”）．④甲乙两位同学用完多用电表后，分别把选择开关放在图3所示位置．则的习惯好．35．（18分）如图甲所示，粗糙水平面CD与光滑斜面DE平滑连接于D处；可视为质点的物块A、B紧靠一起静置于P点，某时刻A、B在足够大的内力作用下突然分离，此后A向左运动．已知：斜面的高度H=1.2m；A、B质量分别为1kg和0.8kg，且它们与CD段的动摩擦因数相同；A向左运动的速度平方与位移大小关系如图乙；重力加速度g取10m/s2．（1）求A、B与CD段的动摩擦因数；（2）求A、B分离时B的速度大小vB；（3）要使B能追上A，试讨论P、D两点间距x的取值范围．mA10010101102.5502505001001011k502505002.5图3甲同学乙同学mA10010101102.5502505001001011k502505002.5乙0168222sm/vm/sDCPBAxE甲HHLLYBQ整理供“高中试卷网（）”·5·36．（18分）静止于A处的离子，经加速电场加速后沿图中圆弧虚线通过静电分析器，并从P点垂直CF进入矩形区域的有界匀强磁场．静电分析器通道内有均匀辐射分布的电场，已知圆弧虚线的半径为R，其所在处场强为E、方向如图所示；离子质量为m、电荷量为q；aQF、aPF5.1，磁场方向垂直纸面向里；离子重力不计．（1）求加速电场的电压U；（2）若离子能最终打在QF上，求磁感应强度B的取值范围．物理答案题号131415161718192021选项ADBDADBCADBDBC34．（18分）（1）①BD（2分）；②0.70（2分），0.20（2分），左（2分），（2）①左（2分）②a（2分）③2.00（2分）断路（2分）④乙同学（2分，“乙”也对）35．（18分）解：（1）由图象可知，分离时物块A的初速度vA=4m/s，①（1分）A最终位置与P点距离sA=8m，②（1分）从A、B分离到A匀减速运动停止，有AAasv2=2③（1分）得A的加速度大小a=1m/s2④（1分）由牛顿第二定律可知amgmfAAA⑤（2分）加速电场UROPECDQFA静电分析器HLLYBQ整理供“高中试卷网（）”·6·解得μ＝0.1⑥（2分）【或：从A、B分离到A匀减速运动停止，由动能定理2AAAA102mgsmv（3分）解得μ＝0.1（1分）】（2）A、B分离过程，由动量守恒AABB-vmvm=0⑦（2分）解得vB=5m/s⑧（2分）（3）(Ⅰ)若B恰好能返回并追上A，B从分离后到追上A过程由动能定理21210=)+2(BBA－-vmSxgmμB⑨（2分）解得x1=2.25m⑩（1分）(Ⅱ)若B恰好不冲出斜面，B从P到E过程由动能定理22210=BBBBvmgHmgxmμ--○11（2分）解得x2=0.50m○12（1分）综上，要使B能追上A，x应满足：2.25m≥L≥0.50m（评分说明：①~④各1分，⑤~⑧各2分，⑨○11各2分，⑩○12各1分）36．（18分）解：（1）离子在加速电场中加速，根据动能定理，有：221mvqU……①离子在辐向电场中做匀速圆周运动，电场力提供向心力，根据牛顿第二定律，有：RvmqE2……②联立①②得：ERU21……③（2）离子在匀强磁场中做匀速圆周运动，洛伦兹力提供向心力，根据牛顿第二定律，有：rvmqBv2……④联立②④得：qEmRBr1……⑤离子能打在QF上，则既没有从DQ边出去也没有从PF边出去，则离子运动径迹的边界如图中Ⅰ和Ⅱ．由几何关系知，离子能打在QF上，必须满足：ara43……⑥联立⑤⑥得：qEmRaBqEmRa341……⑦（评分说明：①②③④⑤⑥⑦每式2分，离子在磁场中运动径迹如图Ⅰ和Ⅱ各2分）ⅡPCDQFⅠ