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广东省教育技术能力中级培训--课程结业测试考核分数：30分剩余次数：2测验描述：课程结业测试共30道题，其中包括15道单选题、10道多选题和5道是非题；每题1分，总分共30分。您有3次测试机会，每次测试时长60分钟，系统自动获取3次测试中的最高分计入培训总成绩。祝您取得好成绩！一、单选题1、当前我国教育改革开展得如火如荼，以下是关于我国目前教育改革的理解，你认为不正确的是（）。(1分)建构主义思想的引入缓解了我国教育现状的主要矛盾，并有效解决了现阶段教学中的问题建构主义的有关思想是解决我国教育长期以来忽视对学生主体和创新培养这种做法的有效手段信息技术与各学科教学整合是新课程改革成功实施的必要条件，有关信息技术与课程整合的理论、模式与方法是现代教育技术的基本内容新课程改革的核心目标是全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，培养21世纪所需的创新人才2、在教学中，教师发现有部分学生因为担心自己能力有限而不想参加小组活动，若想要激发这部分学生参与活动的积极性，最好采用下列做法中的（）。(1分)当场批评这些学生没有积极性批评各组组长没有尽到应尽的责任引导同组的其他同学一起鼓励这些学生让这部分学生单独组成一个小组参加活动3、根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：封闭的、以知识为中心的课程整合阶段，（）和全方位的课程整合阶段。(1分)开放式的、以资源为中心的课程整合阶段封闭式的、以资源为中心的课程整合阶段封闭式的、以课件为中心的课程整合阶段开放式的、以软件为中心的课程整合阶段4、在研究性学习教学流程的第一个环节确定主题中，信息技术的可能的整合方式是（）。(1分)利用信息技术作为工具处理信息利用信息技术创设问题情境利用信息技术展示、交流利用信息技术整合结果5、教学目标可分为认知学习、情感学习和动作技能学习三个领域，下列目标中，属于情感学习的是（）。(1分)学生学会生字、新词学生理解力的概念学生有感情地朗读课文学生了解在战争环境中学习的艰难，体会指导员的崇高精神6、教学设计最主要的目的是()。(1分)提高设计者对教育技术的理论认识形成解决教学问题的步骤和方案培养创新型人才提高教师的教育技术能力7、以下关于教学档案袋的说法中，不正确的是（）。(1分)档案袋反思法即以专题的形式对教学实践进行反思的方法档案袋建立的过程，就是教师对已有经验进行整理和系统化的过程，实际上就是教师自我反思的过程使用档案袋进行反思时，教师应首先根据自己的教学实际确定反思的专题，然后由教师本人根据这一专题反思自己的教学观念、教学行为；记录下自己过去的状况、现在的状况、自己的进步以及尚需努力之处等教学档案袋的反思方法只适合有很深文字功底的教师，因为这种反思方式要求教师要有很深的文字功底8、您新申请了一个电子邮箱是LLS@163．com，想利用这个邮箱收发学生的作业及反馈意见，下列有关电子邮件的说法，不正确的是（）。(1分)LLS@163．com，这是一个标准的E-mail地址，其中LLS表示用户名，163．com表示邮件服务器的域名发信的服务器一般叫做SMTP服务器，收信的服务器一般称为POP3服务器只能通过浏览器的方式收发电子邮件常用收发邮件的软件有Windows自带的OutlookExpress，国产软件Foxmail，蝙蝠信使Thebat等9、形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的判定，以下不属于其常用手段的是()。(1分)单元或期末测试创建学生档案袋观察学生的日常表现评估学生的平时作业10、下列评价中，属于表现性评价的是()。(1分)进行单元测试，了解学生对单元知识的掌握情况进行期末考试，对一个学期的学习情况进行总结观察学生的课堂行为，了解学生的表达能力组织知识竞赛，调动学生学习兴趣11、每次讲完每一节课时，王老师都会对自己设计的教学策略和学习活动进行反思，总结经验以提高自己的教学水平，请问以下哪方面可以不需要考虑？（）(1分)设计的活动情境是否真实设计的活动是否达到了教学目标设计的活动是否符合学习的特征，做到形式和内容的统一，激发学生学习的兴趣是否综合运用了各种策略，做到一法为主，多法配合，优化组合12、想在Baidu网站上快速而又准确地找出“红楼梦”的主题曲，最合适的方法是（）。(1分)进入百度首页，导航条中选择“MP3”，输入关键字为“红楼梦主题曲”，选中“MP3”进入百度首页，导航条中选择“MP3”，输入关键字为“红楼梦主题曲”，选中“全部音乐”进入百度首页，输入关键字为“红楼梦主题曲”，选中“全部音乐”进入百度首页，输入关键字为“红楼梦主题曲”，选中“MP3”13、利用FrontPage新建站点后，会在指定路径中生成名为（）的默认首页文件。(1分)privateimagesindex．htmindex．aspx14、张老师在家中制作好了本单元课程的文档教案，起名为“jiaoan．doc”，把它拷贝到学校办公室的电脑中，发现昨天有人把Word软件卸载了。请问，张老师还可以选择以下哪种软件来打开该文件？（）(1分)CAJViewerFlashExcel写字板15、王老师在写教案的过程中，想把文字的字体由“楷体”改为“宋体”，下列操作中不能使王老师达成目的是（）。(1分)用鼠标选中要处理的文字，单击右键然后点击对话框中“字体”，在出现的对话框中更改字体用鼠标选中要处理的文字，同时使用快捷键Ctrl+Ｄ，在出现的对话框中更改字体用鼠标选中要处理的文字，点击菜单栏的“格式”→“字体”，在出现的对话框中更改字体用鼠标选中要处理的文字，点击菜单“工具”→“选项”，在出现的对话框中更改字体二、多选题1、李老师给自己所带班级的学生讲授了某单元的课程，达到的效果是令人满意的，但是，李老师按照相同的教学方法和教学流程在某农村学校施教时，达到的效果却非常之差，请问，从教学设计的角度来考虑，以下哪些选项能较好地解释这个现象？（）(1分)李老师忘记了进行学习者特征分析，两个班级学生的知识能力水平不一致李老师的讲课水平突然下降了，导致了两次讲课效果的悬殊李老师忘记了进行教学环境分析，两个班级学生所处的教学环境不同李老师有点偏心，对自己学校的学生认真教课，对其它学校的学生不负责任其实两次教学达到的效果是一样的，只是评价的方式有很大的差别而已2、王老师常常会用到Word软件来书写自己的教案，以下关于Word部分功能的实现方法，错误的是（）。(1分)使用Word提供的“比较文档”功能。点击“工具”→“修订”→“比较文档”，选择要比较的文档后，Word就会自动进行两个文档的比较使用快捷键Ctrl+C，可以实现粘贴的功能使用Word提供的“另存为”功能，点击“工具”→“另存为”，选择相应的保存路径Word提供有自动保存的功能，如果发生了断电，文档中保存的是断电前你正在编辑的内容单击“工具”→“字数统计”，Word就会自动统计出我们整篇文档或者是我们选中区域的字数信息3、学习理论研究的是人类学习时的心理变化，了解学生在学习期间内心的变化过程以及相关规律，就可以采取相应的手段来促进其有效的学习。以下哪些情况可以使用学习理论的相关原理进行解释？(1分)老师布置大量的作业，想要学生通过反复的练习来帮助他们掌握所学的知识，但是这样的方法可能会导致很多学生的厌学心理曾经有人做过这样一个试验，蒙住被试的眼睛，让他画一寸长的线段，但对他画出的线段不给予评判，这样被试画了3000多次，却一点也没有进步教学中应当考虑学习者的特征和教学内容，发现学生的最近发展区，这将有助于促进其解决学习问题教师让学生自我测验，以此来激发学生的学习兴趣，帮助学生掌握知识教师在教学中应当考虑学习者的特征，发现学生的最近发展区，这将有助于开展有效的教学4、教师、学生和教学环境等组成教学系统，下列有关现代教学系统的说法中，你认为正确的是（）。(1分)学生的学习是围绕着教师的讲授展开的，因此学生与教师之间的关系是教学系统中最基本的关系师生之间的业务关系是最基本的教学关系，是教学得以进行的基础，教师的角色是设计者、组织者、授业者、管理者和研究者，对整个教学活动负责学生的角色一般是接受者、参与者、学习者和被管理对象，同时又是学习的主人和自我教育的主体教师需要结合实际的教学条件和学生的特点对教学内容进行再加工，以使其更适合学生学习师生情感关系伴随着教学活动的开展而自然形成，受到教学过程和结果的直接影响。富有魅力的教学过程和高效优良的教学结果，会促进师生的情感关系更加融洽和谐；反之则可能使师生的情感关系恶化5、研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行，因此所选的题目应符合下列哪些要求？（）(1分)选题应具有可操作性选题应具有开放性选题应具有一定的综合性选题应联系实践选题应强调知识的传递6、在教学设计中，李老师对教学重点和难点的把握不是很熟练，总是犹豫不定。下面是李老师对提炼教学重点和难点的总结，其中正确的观点是（）。(1分)教学目标与教学重点往往是一致的教学重点和教学难点在一定条件下是相互转化的教学难点是相对于知识的复杂程度而言的教师备课时的难点往往会是教学的难点教学时要把难点的突破放在首位7、下列不属于综合性媒体的是（）。(1分)多媒体计算机计算机网络电视机DVD幻灯机8、王老师使用Word制作电子教案时，不小心将刚才输入的内容删除了，以下可以恢复刚才删除内容的方法是（）。(1分)按组合键Ctrl+Ｚ按组合键Ctrl+S点击菜单栏“编辑”→“撤销清除”点击菜单栏“撤销键入”点击菜单栏“工具”→“撤销”9、以下属于博客功能的是（）。(1分)信息发布信息管理信息共享信息交流即时通讯10、一个完整的教学设计过程一般包括哪几个部分？(1分)确定目标前端分析制定策略和选择媒体与资源试行方案评价和修改三、是非题1、教师和辅导员只属于资源的使用者，本身并不属于资源。(1分)是否2、在行动研究的独立模式中，研究动力来自教师自己，专家作为咨询者。(1分)是否3、要对学生进行形成性评价，进而调整自己的教学方案，教师可以考查学生的平时作业。(1分)是否4、归类分析法是用来揭示教学目标所要求掌握的从属技能的一种内容分析方法，是一个逆向分析的过程。(1分)是否5、在信息社会中，社会文化的四大支柱是指读、写、算和文化素养。(1分)是否