广东省普通高中新课程样本学校实验室及功能室设置指标

附件一：广东省普通高中新课程样本学校装备标准(试行)二○○四年八月1目录编制说明-----------------------------------------------------------------------------------2广东省普通高中新课程样本学校实验室及功能室设置指标表-----------------4实验室建设环境要求--------------------------------------------------------------------6一、物理实验室--------------------------------------------------------------------------7二、化学实验室-------------------------------------------------------------------------11三、生物实验室-------------------------------------------------------------------------16四、多媒体网络计算机室-------------------------------------------------------------20五、语言实验室-------------------------------------------------------------------------22六、音乐室-------------------------------------------------------------------------------23七、美术室-------------------------------------------------------------------------------26八、历史室-------------------------------------------------------------------------------28九、地理室-------------------------------------------------------------------------------29十、综合电教室（多功能教室）----------------------------------------------------30十一、综合实践活动室----------------------------------------------------------------31十二、软件制作室----------------------------------------------------------------------32十三、校园网络系统-------------------------------------------------------------------33十四、生物园----------------------------------------------------------------------------35十五、地理园----------------------------------------------------------------------------362编制说明为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（国发[2001]21号）和教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》（教基[2001]17号），推进我省普通高中新课程样本学校的装备建设，全面推进素质教育，促进我省基础教育的改革和发展，特制定《广东省普通高中新课程样本学校装备标准（试行）》。一、指导方针：1、实验室和功能室的建设，应满足学科教学的要求，有完善的设施、设备，有配套的教学仪器，有行之有效的管理制度。2、符合现代教育的特点，有利于各种媒体信息的传播、收集和运用，实现资源共享。3、适应素质教育和课程改革的要求，有利于营造学科实验的优良环境，有利于创设体验科学探究过程，培养创新能力的教学环境。4、体现整合教育资源，探索实验教学模式，有利于学生主动实践、学习和个性化教育。5、突出环保，注重安全，有利于学生身心健康发展。6、校园网络系统的建设要遵循“统筹规划，坚持标准，分步实施、逐步完善，以应用为导向”的原则。二、适用范围：1、教育部门和社会力量办的普通高中新课程样本学校。2、大中城市、经济发达地区以及有条件的非样本高中可参照执行。三、本标准含12个实验室（功能室）、校园网络系统及两园的装备标准，它们分别是：物理实验室、化学实验室、生物实验室、多媒体网络计算机室、语言实验室、音乐室、美术室、历史室、地理室、综合电教室（多功能教室）、综合实践活动室、软件制作室、校园网络系统及生物园、地理园。四、实验室、功能室及网络系统的建设，必须坚持先规划设计后建设的原则。规划应有一定的前瞻性，设计方案应便于分步建设；改建、扩建实验室时要因地制宜，充分利用已有的设施和设备。五、技术依据：7、按教育部规定，中学一个班的生源配置为50人。8、学校实验室及各功能室的内部设施与布局等均根据建设部、国家计委、教育部发布的《城市普通中小学校校舍建设标准》（建标［2002］102号）、《农村普通中小学校建设标准（试行）》（建标［1996］640号）和原国家教委办公厅发布的《中小学教室设备规范图册》（教备厅［1990］037号）的要求，结合广东省实际作了部分调整。9、教学仪器设备的配备标准：按照国家最新颁发的Ⅰ类标准进行配备，学生分组实验按二人一组数量配备，有条件的学校也可一人一组,以加强学生动手能力的培养;演示实验仪器和分组实验仪器5～6个平行班配备一套。对易出故障的演示仪器应增加一套备用；学生分组实验仪器也应多配两组，以备随时添用。10、信息技术教育：按教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》（教基［2000］33号）、《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》（教基［2000］34号）、《教育部办公厅关于中小学校园网建设的指导意见》（教基［2001］16号）、《关于印发广东省中小学校计算机场室建设标准及管理规范的通知》（粤教装备［2000］6号）等文件规定执行。3六、设备目录中带()为选配。七、图书馆(室)的建设及图书配备标准另行发文。八、我厅将根据教育部的新文件和要求，对《广东省普通高中新课程样本学校装备标准（试行）》不断加以完善、补充，以适应我省基础教育改革和发展的需要。4广东省普通高中新课程样本学校实验室及功能室设置指标表名称每间使用面积（㎡）学校规模国家级示范高中（60个班）省一级高中（48个班）普通高中（36～42个班）间数间数间数一、物理实验室96～1106～85～64～5物理探究实验室96～110221～2化学实验室96～1106～85～64～5化学探究实验室96～110221～2生物实验室96～1106～85～64～5生物探究实验室96～110221～2理化生仪器室459～1298理化生准备室（含实验员室）30966二、多媒体网络计算机室96～110654计算机辅房30654计算机资料及工作室30221三、语言实验室96～110443四、音乐室96～110432～3舞蹈室150221～2器乐排练室96～150211音乐器材室3021～21五、美术室（含书法室）96～110432美术器材室3021～21六、历史室96～110111七、地理室96～110111八、综合电教室（多功能教室）250～30021～21～2电教器材室301～21～21～2九、综合实践活动室96～11032～32综合实践活动器材室30222十、软件制作室30～50222十一、校园网络系统111十二、生物园111十三、地理园111说明：1、平行班多的学校，实验室和功能室数量可适当增加。52、“计算机资料及工作室”与“软件制作室”可合并设置。3、语言实验室可由具有视听功能的其他室代替。6实验室建设环境要求1、采光：应保证实验室(楼)的最佳建筑朝向，避免室内直射阳光。主要采光面应位于学生座位左侧。2、照明：(1)采用自然光及辅助照明。(2)教师演示台及学生实验桌面的平均照度不应低于200Lx，书写板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于200Lx，书写板上的照度均匀度不应低于0.7。室内无可见眩光。(3)实验室照明灯具的数量、功率、布置方式和悬挂高度必须满足平均照度的要求。灯具悬挂高度距实验台面不应低于1700mm，不得用裸灯。3、遮光：窗户宜安装窗帘。4、通风：采用自然通风或排气扇强制排风，使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。5、噪声：室内环境噪声应低于55分贝。6、温度：室内温度以不高于30℃为宜，室温过高宜采用器械降温。7、供电指标：执行教育部《实验室设备电源》标准。8、供水：供水水压不低于2×105Pa。9、安全：配备防火、防盗等安全设备。10、环保：（1）新建、改建、扩建实验室应避免甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染。应符合相关标准中的限量值。（2）实验废液应收集，并采用三级沉淀池处理；有条件的学校，实验废液收集并进行委托处理，或纳入污水合流管网，进入污水处理厂进行处理。排放应达到国家废水综合排放水质标准。11、通讯：宜设网络接口。7一、物理实验室物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校应高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动；在保证实验安全、有序的前提下，条件较好的学校应向学生开放物理实验室，为学生自主地开展实验探究活动创造良好条件；要重视对物理教师和实验管理人员的培训，建立和健全科学、规范的物理实验室的管理体制；教学管理部门应定期对实验室建设进行检查和评估，以确保物理课程实施的顺利进行。（一）物理实验室的装备要求为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地，为开放式探究实验提供方便。它包含物理实验室、物理探究实验室、仪器室、准备室(含实验员室)等配套设施。各室功能如下表：名称主要功能配备要点备注物理实验室进行演示实验、学生实验、开放探究实验的场地。配电到桌、配音视频设备、信息端口等。物理探究实验室为课程内容提供探究性教学的场所，为学生进行探究性实验提供方便。配备水、电、视频等设备。仪器室存放仪器设备。通风、防火、防盗、防潮设备。与相应实验室相邻。准备室(含实验员室)进行实验准备，实验员办公及仪器设备维护。水、电到桌，实验员办公设备、管理用计算机及修理用必备工具。与实验室、仪器室相邻。1．环境要求（1）使用面积：96㎡/间。（2）供水：至少设计一处水源。（3）符合“实验室建设环境要求”。2、设计要求（1）做光学实验用的实验室宜设遮光通风帘。（2）第一排实验台前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm,边座的学生与黑板远端的水平视角不应小于300；最后一排实验台的后沿距后墙不应小于1200mm,与黑板的水平距离不应大于11000mm。3、设备目录序号设备名称规格要求配备数量单位备注1书写板4000×1000（mm）1块2演示讲台2400×700×1050（mm）1张3中控系统1套84视频展示台1台5多媒体计算机1台注意防水，防尘6显示设备①34寸彩电②大屏幕背投电视③投影机、银幕、音响设备1套选其一7电源系统1套8水嘴及水槽不锈钢水嘴、防堵、防臭、深水槽，方形，排水口要有过滤设置1套9学生实验桌双人桌:1200×600×780(mm)25张10学生凳50张11教师座椅1张12网络信息口2个注：1、表中的多媒体设备学校可根据实际情况每学科配备1间。2、实验室应考虑综合布线系统。3、计算用电负荷应留有余地，以满足不断增加的现代化教学设备。（二）物理探究实验室装备要求1．环境要求（1）使用面积：96㎡/间。（2）供水：至少设计一处水源。（3）符合“实验室建设环境