安徽省怀宁二中2015-2016学年度下学期期中测试高一生物试题

安徽省怀宁二中2015－2016学年度下学期期中测试高一生物试题一、选择题（60分）1．下列化合物中是组成生物体酶的单体的是()A．氨基酸B．核苷酸C．氨基酸或核苷酸D．脱氧核苷酸2．下列有关酶的叙述正确的是()①是有分泌功能的细胞产生的②有的从食物中获得，有的是体内转化而来③是活细胞产生的④绝大多数酶是蛋白质⑤有的酶是蛋白质，有的是固醇⑥酶在代谢中有多种功能⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用⑧酶只是起催化作用⑨酶只在细胞内发挥作用A．①②⑤B．③⑦⑨C．③④⑧D．④⑤⑥3．关于酶的性质，下列叙述错误的是()A．一旦离开活细胞，酶就失去催化能力B．酶的催化效率很高，但受温度和酸碱度的影响C．化学反应前后，酶的化学性质和数量保持不变D．酶与双缩脲试剂不一定发生紫色反应4．通常胃液的pH约为1.4左右，在测定胃蛋白酶活性时，将溶液pH由10降到1的过程中，胃蛋白酶的活性将()A．不断上升B．没有变化C．先升后降D．先降后升5．为了探究口腔的分泌液中是否有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如图所示。在37℃水浴中保温一段时间后，向1、2试管中加入适量双缩脲试剂，3、4试管中不加任何试剂，下列实验能达到目的的是()A．实验②B．实验①C．实验①、实验②都能D．实验①、实验②都不能6.影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。如图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。下列有关说法正确的是()A．若在B点增加酶的浓度，反应速率会减慢B．若在A点提高反应温度，反应速率会加快C．若在C点增加反应物浓度，反应速率将加快D．若在A点增加反应物浓度，反应速率将加快7．将一个土豆(含有过氧化氢酶)切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中(如图所示)，若土豆片为4片，每隔5分钟收集一次数据，根据数据绘制出如图曲线1，则曲线2是指改变左下图中何种条件后气体的收集曲线()A．①B．②C．③D．②或③8．ATP中含有的化学元素与下面哪种物质含有的化学元素种类相同()A．纤维素B．核酸C．脂肪D．蛋白质9．当条件满足时，20个腺苷和60个磷酸最多可以组成的ATP和ATP分子中所含的高能磷酸键的个数分别是()A．20个，30个B．20个，40个C．40个，40个D．40个，60个10．下列过程中，能使细胞内ADP的含量增加的是()A．水分子进入根毛细胞B．肺泡中的氧气进入血液C．肠道中甘油进入小肠绒毛上皮细胞D．胰腺细胞分泌胰岛素11．如图表示的是ATP与ADP之间的转化图，可以确定()A．A为ADP，B为ATPB．能量1和能量2来源相同C．酶1和酶2是同一种酶D．X1和X2是同一种物质12．下列结构中能够产生ATP的是()①酵母菌的细胞质②叶肉细胞的叶绿体③人体唾液腺细胞的线粒体④洋葱根尖细胞的细胞核⑤蛔虫体细胞内的线粒体A．①②③B．①②③④C．①②③④⑤D．①②③⑤13．一般情况下，生物体的主要能源物质、直接能源物质、储存能源物质依次是()A．糖类、蛋白质、脂肪B．ATP、糖类、脂肪C．糖类、ATP、脂肪D．糖类、ATP、蛋白质14．下图是验证细胞呼吸产生二氧化碳的实验装置，在透明的容器B中放入湿润的种子。以下说法中正确的是()A．在光照条件下，澄清石灰水不会变混浊B．种子不进行光合作用，检测到的CO2是种子有氧呼吸产生的C．若去除A装置，则澄清石灰水不会变混浊D．装置A的作用是除去空气中的O2，以确保种子进行无氧呼吸产生CO215．下列关于有氧呼吸的表述正确的是()A．只发生在线粒体内B．分解有机物不彻底C．需要多种酶的参与D．释放少量能量，生成少量的ATP16．有氧呼吸过程中ATP形成在()A．第一和第二阶段B．第二和第三阶段C．第一和第三阶段D．三个阶段都产生17．用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的方向是()A．葡萄糖→丙酮酸→水B．葡萄糖→丙酮酸→氧C．葡萄糖→氧→水D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳18．将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体)，把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三支试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是()A．甲试管中最终产物为CO2和H2OB．乙试管中不发生反应C．丙试管中有大量的ATP产生D．丙试管中无CO2产生19．在密闭容器内，酵母菌利用葡萄糖产生酒精，此过程中不生成()A．ATPB．CO2C．三碳化合物D．乳酸20．蔬菜和水果长时间储藏、保鲜除了需要适宜的湿度外，还应保持()A．低温、高氧B．低温、低氧C．高温、高氧D．高温、低氧21．下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是()A．细胞呼吸必须在酶的催化下进行B．人体红细胞也进行细胞呼吸C．酵母菌既可以进行有氧呼吸也可以进行无氧呼吸D．叶肉细胞在光照下不进行细胞呼吸22．如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧气浓度下的氧气吸收量和无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量，据图判断下列说法正确的是()A．图中乙曲线在氧气浓度为b时无氧呼吸最强B．图中甲曲线表示在不同氧气浓度下无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量C．氧气浓度为d时该器官的细胞既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸D．若甲代表的细胞呼吸方式在氧气浓度为b时消耗了Amol的葡萄糖，则乙代表的细胞呼吸方式在氧浓度为b时消耗的葡萄糖为A/2mol23．在提取和分离叶绿体中色素的实验中，正确的操作顺序应该是()A．进行纸层析——制取滤液——在滤纸条上画线——将实验材料研磨B．制取滤液——进行纸层析——在滤纸条上画线——取滤液——再画线C．将实验材料剪碎、研磨——在滤纸条上画线——制取滤液——进行纸层析D．将实验材料剪碎、研磨——制取滤液——在滤纸条上画线——进行纸层析24．叶绿体中色素的纸层析结果显示，叶绿素b位于层析滤纸的最下端，原因是()A．相对分子质量最小B．相对分子质量最大C．在层析液中的溶解度最低D．在层析液中的溶解度最高25．下列对光合作用过程中物质转变途径的叙述，错误的是()A．碳原子：CO2―→C3―→(CH2O)B．氢原子：H2O―→ATP―→(CH2O)C．氧原子：H2O―→O2D．氧原子：CO2―→C3―→(CH2O)26．在光合作用中，不需要酶参与的过程是()A．CO2的固定B．叶绿素吸收光能C．三碳化合物的还原D．ATP的形成27．下图为高等绿色植物光合作用图解，以下说法正确的是()A．①是光合色素，分布在叶绿体和细胞质基质中B．②是氧气，可参与有氧呼吸的第三阶段C．③是三碳化合物，能被氧化为(CH2O)D．④是ATP，在叶绿体基质中生成28．某植物上的绿叶经阳光照射24h后，经脱色并用碘液处理，结果有锡箔覆盖部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。本实验证明()①光合作用需要CO2②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素④光合作用放出O2⑤光合作用制造淀粉A．①②B．③⑤C．②⑤D．③④29．光反应为暗反应提供的物质是()A．[H]和H2OB．[H]和ATPC．ATP和CO2D．H2O和CO230．在叶绿体中，ATP和ADP的运动方向是()A．ATP与ADP同时由类囊体膜向叶绿体基质运动B．ATP与ADP同时由叶绿体的基质向类囊体膜运动C．ATP由类囊体膜向叶绿体的基质运动，ADP的运动方向则正好相反D．ADP由类囊体膜向叶绿体的基质运动，ATP则向相反方向运动31．以下反应过程在叶绿体基质中完成的变化有()①H2O―→[H]＋O2②ATP―→ADP＋Pi＋能量③C3―→(CH3O)＋C5④CO2＋C5―→C3A．②③④B．①③④C．③④D．①②④32．将植物栽培在适宜的光照、温度和CO2充足的条件下，如果将环境中CO2含量突然降至极低水平，此时叶肉细胞的C3、C5和ATP含量的变化情况依次是()A．上升、下降、上升B．下降、上升、下降C．下降、上升、上升D．上升、下降、下降33．紫外线为高能量光线，在生物体内易激发形成超氧化物，致使脂质氧化而破坏其功能。据此分析，植物短暂暴露在高紫外线条件下，光合作用能立即明显受到抑制最可能的原因是()A．细胞膜受到破坏B．类囊体受到破坏C．暗反应受到抑制D．DNA受到破坏34．夏季晴朗的一天，甲、乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是()A．甲植株在a点开始进行光合作用B．乙植株在e点有机物积累量最多C．曲线b～c段和d～e段下降的原因相同D．两曲线b～d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭35．下图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系。P点的生物学含义是()A．无光合作用，有呼吸作用B．光合作用与呼吸作用达到动态平衡C．无呼吸作用，有光合作用D．光合作用与呼吸作用都不进行36．我国青藏高原农区小麦产量高，新疆、甘肃产的瓜果特别甜，其主要原因是()A．昼夜温差大，太阳辐射强B．CO2浓度高C．雨量充沛D．气温偏低，水分蒸发少37.如图表示的是在CO2浓度为1%和0.03%两种情况下，某农作物的光合作用强度与光照强度之间的关系曲线图，据图分析，限制图中Q点的光合作用强度的因素是()①CO2浓度②光照强度A．①B．②C．①②D．与①和②无关38．已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，下图表示30℃时光合速率与光照强度的关系。若温度降到25℃(原光照强度和二氧化碳浓度不变)，理论上图中相应点a、b、d的移动方向分别是()A．下移、右移、上移B．下移、左移、下移C．上移、左移、上移D．上移、右移、上移39.如图表示在不同光照强度下，某植物的氧气释放量。该植物在2000lx光照强度下，每小时光合作用所产生的氧气量(毫升)是()A17B．12C．23D．1840．关于光合作用和化能合成作用的叙述，正确的是()①都需要叶绿素②都将CO2和水合成为有机物③都属自养生物的营养方式④合成作用所利用的能量相同A．①②B．①③C．②③D．②④二、填空题1．（10分）下面的三个图是某研究小组围绕探究H2O2分解条件而获得的实验结果。试回答下列有关问题：（1）欲探究温度影响酶活性能/不能________用过氧化氢和过氧化氢酶进行试验。(2)图一、二、三所代表的实验中，实验自变量依次为________、________、________。(3)根据图一可以得出的实验结论是__________________________。(4)图二曲线bc段不再上升的原因最可能是反应受__________________的限制。(5)根据你的理解，图三曲线纵坐标最可能代表______________________________________________2.（16分）如图表示生物体内葡萄糖的代谢过程，其中A、B、C、D代表物质名称，①②③④表示过程，请据图回答：(1)C代表的物质名称是________，④过程进行的场所是________。(2)在①②③④过程中，能量释放的过程是________(填序号)，O2参与的过程是________(填序号)。(3)在①②③④过程中，可在酵母菌细胞内进行的是________，可在人体细胞内进行的是________。(4)小麦长期被水淹会死亡，其主要原因是：__________________________。(5)写出①②过程的总反应式：__________________________。3．（14分）如图是某高等植物叶绿体进行光合作用的图解，请据图完成下列问题。(1)图中A表示的结构是由______________堆叠而成的。若f为高能化合物，则b、c代表的物质名称依次是________。(2)h与i反应生成j的过程称为________________________________________________________________________，j与f、e反应称为________。(3)图中能量变化过程是______________________再转化成有机物中稳定的化学能。(4)光合作用分为光反应和暗反应两个阶段，其