广东省梅州市2012-2013学年高二下学期期末考试语文试题

广东省梅州市2012-2013学年高二下学期期末考试语文试题本试卷共24小题，满分150分。考试时间为150分钟。一、基础知识（本大题4小题，每小题3分，共12分。）1．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（）A．嗜好/谥号偌大/诺言伺机/伺候B．酗酒/抚恤饯别/栈道伛偻/佝偻C．对峙/秩序塑料/追溯松柏/柏油D．琵琶/毗连辍学/啜泣幽咽/下咽【答案】C解析：（zhì、sù、bǎi；A.shì、ruò\nuò、sì\cì;B,xù、jiàn\zhàn、lǜ\lóu;D.pí、chuò、yè\yàn2．下列各句中，加点的的成语使用恰当的一项是（）A．近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下的情况，人们开始冷静地思考环保问题。B．.更可怕的是，他的名气大，能够在大庭广众之中获得话语权，能够把自己信手拈来的言论迅速传播给大众，造成不良的社会后果。C、中国改革开放以来坚持“韬光养晦，有所作为”的策略，大力发展经济，综合国力逐渐增强，在国际事务中发挥了越来越重要的作用。D．全国数十家网上书城发展炙手可热，据估计，2012年中国大陆图书零售市场将有50%的市场份额被网络书店分食。【答案】C（解析：“韬光养晦”比喻隐藏才能，不使外露。A解析：“江河日下”指“长江大河的水，日夜流向下游而不止。比喻事物日趋衰落，情况一天不如一天”。一般用于事物的比喻。例句中误将“日下”理解为“水流一天天在减少”。正确用法示例：旧中国，民族工业在洋货的冲击下，江河日下，濒于灭亡。B解析：信手拈来：多用来形容写文章作画时能熟练地运用各种丰富的材料。用于“言论”对象有误。D解析：“炙手可热”比喻权势大、气焰盛，使人不敢接近。）3．下列各句中，没有语病的一项是（）A．法国先贤祠里所安放的伟人们所奉献给世界的，不只是一种美，不只是具有永久的欣赏价值的杰出的艺术，而是一种思想和精神。他们都是撑起民族精神大厦的一根根擎天的巨柱，不只是艺术殿堂的栋梁。B、由于海外华人的努力，中国的春节被很多的亚洲国家和欧美城市所接受，甚至还把春节作为公共假日写入法规，显示出中国春节越来越浓重的国际色彩。C.发达国家的经验表明，实现从“制造型国家”向“创造型国家”的战略转型，最关键的是要大幅度提高企业的自主创新，而这又有赖于高技能人才的培养。D.阅读经典，能使生命达到一种自由的状态，使我们以一种全新的眼光看待自我与世界，从而提升生命质量。【答案】D（A项属于搭配不当，应为“不只是……而且是……”；B.偷换主语“甚至还把春节作为公共假日写入法规”的主语不明确，在这句话之前存在三个可能性主语“亚洲国家”、“欧美城市”、“亚洲国家和欧美城市”。故造成句式杂糅。成分残缺，在“自主创新”后加“能力”；）4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）①意象是形成意境的材料，意境是意象组合之后的升华。②这恐怕是每一个善于读诗，可以与之谈诗的人都会有的体验。③境和象的关系全面而确切的表述应该是：境生于象而超乎象。④意象好比细微的水珠，意境则是漂浮于天上的云。⑤那飘忽的、变幻的、色彩斑斓的、千姿百态的云，它的魅力恰如诗的意境。⑥云是由水珠聚集而成的，但水珠一旦聚集而成为云，则有了云的千姿百态。A．③①②④⑤⑥B．①③②④⑥⑤C．①③④⑤⑥②D．③①④⑥⑤②【答案】D（③是总观点，①是对③的具体解释，⑥是对④的具体解释，⑤过渡到“诗的意境”，与②紧密相连。）二、古诗文阅读（本大题7小题，共35分。）阅读下面的文言文，完成5—9小题。秦王欲伐齐，患齐、楚之从亲，乃使张仪至楚，说楚王曰：“大王诚能听臣，闭关绝约于齐，臣请献商於之地六百里，使秦女得为大王箕帚之妾，秦、楚嫁女娶妇，长为兄弟之国。”楚王说而许之。群臣皆贺，陈轸独吊。王怒曰：“寡人不兴师而得六百里地，何吊也？”对曰：“不然。以臣观之，商於之地不可得，而齐、秦合。齐、秦合则患必至矣！”王曰：“有说乎？”对曰：“夫秦之所以重楚者，以其有齐也。今闭关绝约于齐，则楚孤，秦奚贪夫孤国，而与之商於之地六百里？张仪至秦，必负王。是王北绝齐交，西生患于秦也。两国之兵必俱至。为王计者，不若阴合而阳绝于齐，使人随张仪。苟与吾地，绝齐未晚也。”王曰：“愿陈子闭口，毋复言，以待寡人得地！”乃以相印授张仪，厚赐之。遂闭关绝约于齐，使一将军随张仪至秦。张仪佯堕车，不朝三月。楚王闻之，曰：“仪以寡人绝齐未甚邪？”乃使勇士宋遗借宋之符，北骂齐王。齐王大怒，折节而事秦，齐、秦之交合。张仪乃朝，见楚使者曰：“子何不受地？从某至某，广袤六里。”使者怒，还报楚王。楚王大怒，欲发兵而攻秦。陈轸曰：“轸可发口言乎？攻之不如因赂以一名都，与之并兵而攻齐，是我亡地于秦，取偿于齐也。今王已绝于齐而责欺于秦，是吾合齐、秦之交而来天下之兵也，国必大伤矣！”楚王不听，使屈匄师师伐秦。秦亦发兵使庶长章击之。春，秦师与楚战于丹阳，楚师大败；斩甲士八万，虏屈匄及列侯、执珪七十余人，遂取汉中郡。楚王悉发国内兵以复袭秦，战于蓝田，楚师大败。韩、魏闻楚之困，南袭楚，至邓。楚人闻之，乃引兵归，割两城以请平于秦。《孟子》论之曰：或谓“张仪、公孙衍，岂不大丈夫哉！一怒而惧诸侯，安居而熄天下”。孟子曰：“是恶足以为大丈夫哉君子立天下之正位行天下之正道得志则与民由之不得志则独行其道富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈是之谓大丈夫。”（选自《资治通鉴》第三卷）5.对下列各句划横线词的解释，正确的一项是()A.大王诚能听臣，闭关绝约于齐诚：的确。B.君臣皆贺，陈轸独吊吊：悼念死者。C.今闭关绝约于齐，则楚孤绝：穷尽。D.是吾合齐、秦之交而来天下之兵也来：使……到来，招致。【答案】D（A．诚：如果；B．吊：表示哀痛；C．绝：断绝）6.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()A．秦王欲伐齐，患齐．楚之从亲客之美我者，欲有求于我也B．使秦女得为大王箕帚之妾如今人方为刀俎，我为鱼肉C．夫秦之所以重楚者，以其有齐也久之，能以足音辨人D．张仪乃朝，见楚使者曰今其智乃反不能及【答案】A（助词，主谓之间，取消句子的独立性；B．动词，做；动词，是C．介词，因为；介词，凭借；D．副词，才；副词，竟然）7.下面各组句子中分别表现陈轸“远见卓识”与楚王“利令智昏”的一组是()A.群臣皆贺，陈轸独吊愿陈子闭口，毋复言，以待寡人得地B.以臣观之，商於之地不可得而齐、秦合齐王大怒，折节而事秦，齐、秦之交合C.是吾合齐、秦之交而来天下之兵也，国必大伤矣韩、魏闻楚之困，南袭楚，至邓D.张仪佯堕车，不朝三月楚王不听，使屈匄帅师伐秦【答案】A（B．前一句符合要求，后一句说的是齐王；C．前一句符合要求，后一句说的是韩国．魏国的做法；D．前一句说的是张仪，后一句符合要求。判断此类型题要看准主体对象）8.下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是()A.面对秦国主动向楚示好、请求楚国与齐国绝交的提议，陈轸头脑冷静，洞察了其中的阴谋，力排众议，勇敢地向楚王陈述自己的意见。B.楚王因为贪小便宜，利令智昏，痛失齐、楚交好的大局，导致最后陷入四处受敌、被迫割地向秦求和的不利境地。C.孟子认为为了秦国的大一统事业，张仪能屈能伸，尽了自己最大的努力，顺利实现了分化齐楚两国的目的，称得上是真正的大丈夫。D.张仪回国后故意不上朝，吊足了楚王的胃口;楚王一错再错，派人辱骂齐王，把昔日的盟友齐国推向了秦国的怀抱。【答案】C（孟子不认为张仪是真正的大丈夫）9.断句和翻译。（10分）（1）用“/”为下面文段断句。（4分）孟子曰：“是恶足以为大丈夫哉君子立天下之正位行天下之正道得志则与民由之不得志则独行其道富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈是之谓大丈夫”【答案】孟子曰：“是恶足以为大丈夫哉/君子立天下之正位/行天下之正道/得志则与民由之/不得志则独行其道/富贵不能淫/贫贱不能移/威武不能屈/是之谓大丈夫”是之谓大丈夫”（3分，错两处扣1分，扣完为止）（2）把下面句子翻译成现代汉语。（6分）①为王计者，不若阴合而阳绝于齐，使人随张仪。（3分）【译为】替您考虑，不如我们暗中与齐国修好而表面上绝交，派人随张仪回去。（3分，“阴”1分，“阳”1分，句子大意1分）采分点“阴”，“阳”，“于齐”倒装句）②楚王悉发国内兵以复袭秦，战于蓝田，楚师大败。【译为】楚王又征发国内全部兵力再次袭击秦国，在蓝田决战，楚军再次大败。（“悉”1分，“战于蓝田”状语后置1分，句子大意1分。）参考译文秦王想征伐齐国，又顾虑齐国与楚国有互助条约，便派张仪前往楚国。张仪对楚王说：“大王如果能听从我的建议，与齐国废除盟约，断绝邦交，我可以向楚国献上商於地方的六百里土地，让秦国的美女来做侍奉您的妾婢。秦、楚两国互通婚嫁，就能永远结为兄弟之邦。”楚王十分高兴，允诺张仪的建议。群臣都前来祝贺，只有陈轸表示哀痛。楚王恼怒地问：“我一兵未发而得到六百里土地，有什么不好？”陈轸回答：“您的想法不对。以我之见，商於的土地不会到手，齐国、秦国却会联合起来，齐、秦一联合，楚国即将祸事临门了。”楚王问：“你有什么解释呢？”陈轸回答：“秦国之所以重视楚国，就是因为我们有齐国作盟友。现在我们如果与齐国毁约断交，楚国便孤立了，秦国又怎么会偏爱一个孤立无援的国家而白送商於六百里地呢！张仪回到秦国以后，一定会背弃对大王您的许诺。那时大王北与齐国断交，西与秦国生出怨仇，两国必定联合发兵夹攻。为您算计，不如我们暗中与齐国仍旧修好而只表面上绝交，派人随张仪回去。如果真的割让给我们土地，再与齐国绝交也不晚。”楚王斥责道：“请你陈先生闭上嘴巴，不要再说废话了，等着看我去接收大片土地吧！”于是把国相大印授给张仪，又重重赏赐他。随后下令与齐国毁约断交，派一名将军同张仪前往秦国。张仪回国后，假装从车上跌下，三个月不上朝。楚王听说后自语道：“张仪是不是觉得我与齐国断交做得还不够？”便派勇士宋遗借了宋国的符节，北上到齐国去辱骂齐王。齐王大怒，立即降低身份去讨好秦国，齐国、秦国于是和好。这时张仪才上朝，见到楚国使者，故作惊讶地问：“你为何还不去接受割地？从某处到某处，有六里多见方。”使者愤怒地回国报告楚王，楚王勃然大怒，想发兵攻打秦国。陈轸说：“我可以开口说话吗？攻秦国还不如趁机用一座大城的代价去收买它，与秦国合力攻齐国。这样我们从秦国失了地，还可以在齐国得到补偿。现在大王您已经与齐国断交，又去质问秦国的欺骗行为，是我们促使齐国、秦国和好而招来天下的军队了，国家一定会有大损失！”楚王仍是不听他的劝告，派屈匄率军队征讨秦国，秦国也任命魏章为庶长之职，起兵迎击。春季，秦、楚两国军队在丹阳大战，楚军大败，八万甲士被杀，屈匄及以下的列侯、执珪等七十多名官员被俘。秦军乘势夺取了汉中郡。楚王又征发国内全部兵力再次袭击秦国，在蓝田决战，楚军再次大败。韩、魏等国见楚国危困，也向南袭击楚国，直达邓。楚国听说了，只好率军回救，割让两座城向秦国求和。《孟子》论之曰：有人说：“张仪、公孙衍难道不是大丈夫吗？他一怒而使各国恐惧，安居时又能使兵火息灭。”孟轲说：“那岂能称得上大丈夫！君子处世堂堂正正，行天下之正道，得志便带领百姓，同行正道，不得志便洁身自好，独行正道，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，这才能算得是大丈夫。”10.阅读下面这首诗，回答问题。客发笤溪叶燮客心如水水如愁，容易归舟趁疾流。忽讶船窗送吴语，故山月已挂船头。【注】①叶燮（1627—1703），清代诗论家。②笤tiáo溪是流经作者家乡吴兴的一条河流。(1)“客心如水水如愁”这一句是如何表现“愁”的？（3分）【答案】诗句运用了比喻的手法（1分），将客愁比成源源不断的流水（1分）；又将流水比作客愁，突出诗人羁旅之愁的绵长。（1分）(2)诗歌最后两句表达了诗人怎样的心情？（4分）【答案】（4分）通过听、视两个角度表现心情：先是突然听到乡音吴语，竟不敢相信已到家乡，接着抬头望故山明月，恍悟确已到家（2分）。表现了诗人船到家乡那一瞬间的喜悦之情。（2分）11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分。答对一空给1分。）（6分）（1）江天一色无纤尘，。,江月何年初照人?（2）莫听穿林打叶