广东省汕头市龙湖实验中学九年级化学上册第七单元燃料及其利用课题3使用燃料对环境的影响教案新人教版

1广东省汕头市龙湖实验中学九年级化学上册第七单元燃料及其利用课题3使用燃料对环境的影响教案新人教版一、教学目标1)使用氢气、天然气（或沼气）、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响，懂的选择对环境污染较小的燃料。2)新能源开发的重要性。二、重点和难点重点：了解燃料对环境的影响，懂的选择对环境污染较小的燃料。认识新能源开发的重要性难点：燃料燃烧对空气污染的原因，选用燃料的依据，新燃料及能源的优点三、教学流程设计（一）出示学习目标1、了解化石燃料燃烧对环境的影响2、认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性（二）指导自学阅读课本内容，完成学案（三）师生互动完成教学过程[复习提问]什么是化石燃料？化石燃料有什么用途？[情景导入]用课件展示多幅图片展示燃烧对环境的影响，从而引出课题[讲授新课]一、燃料燃烧对空气的影响：1、煤的燃烧：SO2、NO2酸[放映]酸雨的危害性的音像资料.[实验探究]酸雨的影响2、汽车用燃料的燃烧[介绍]尾气的主要污染物：CO、未燃烧的碳氢化合物、NO2、含铅化合物、烟尘溶于水2二、使用和开发新的燃料及能源名称酒精(乙醇)氢气化学式C2H5OHH2来源高粱、玉米、和薯类经发酵、蒸馏可制得酒精，为可再生资源氢气可由分解水得到，目前制取成本高，储存困难，作为燃料暂不能广泛使用，但终将成为主要能源之一燃烧反应C2H5OH+3O2==2CO2+3H2O2H2+O2==2H2O特点燃烧产物基本上不污染环境，可做酒精灯、火锅、内燃机等的燃料燃烧产物无污染，是最清洁的燃料其它能源:太阳能、风能、热能、核能、地热能、潮汐能四、当堂训练氢气是一种高效而无污染的理想能源。下列①——⑥是某化学兴趣小组的学生查阅资料归纳的工业上制取氢气的方法，其包括正在研发的方案。如果将来人类广泛使用氢能源，你认为可行且有发展前途的是哪几种？说明理由①电解法：2H2O===2H2+O2②甲烷转化法：CH4+H2O===CO+H2③水煤气法：C+H2O===CO+H2④碳氢化合物热裂法：CH4===C+2H2⑤设法将太阳光聚集产生高温使水分解法：2H2O===2H2+O2五、板书设计一、燃料燃烧对环境的影响31、酸雨的产生和危害2、汽车尾气的污染二、新能源的开发和利用1．乙醇2．氢气六、课后作业《全品》第七单元课题3