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1八年级英语下册《Unit6Topic3BicyclesarepopularSectionB（第2课时）》讲学稿（无答案）学习目标与要求：1.学习交通规则，学会识别交通图标。2.学习并巩固if引导的条件状语从句的运用。模块一：自主学习（独立进行）预时35钟(Self-study&Self-exploration)学法指导&学习内容随堂笔记Step1阅读理解(15’)1.科代表组织本班同学齐读P128，P43-44页的单词。2.教师口语导入：Whatshouldwedotokeepussafewhenweridebicycles?PleasereadP43-1a，thenfindtheanswers.（给学生5分钟快速阅读1a，在书本上找出答案）3.教师播放录音，学生跟读P43-1a1-2遍，并尝试理解含义；教师适当点拨一些短语及翻译，学生在文中做好相关笔记。Step2自主学习(18’)1.课本P43-1b，根据交通标志或中文提示完成相应的内容。2.课本P44-2，根据交通规则匹配句子，并理解句子的含义。（能翻译）3.自主完成下面知识点归纳，并在课本上划出相应的知识点。不懂的在交流研讨时提出，并认真倾听。3.1.Ifwebreakthetrafficrules,wemaygetafineandevenbeindanger.如果我们违反交通规则，我们会被罚款，甚至会处于危险之中。【归纳】短语：“违反交通规则”________________________“受处罚”____________________“处于危险中”____________________________；break的过去式是：____________【拓展】getafine中，fine是名词，意为“________”，fine还可作动词，请看下面例句，归纳其用法：Apolicemanfinedher$50forparkinginthewrongplace.她违章停车，警察队她处以50美元的罚款。总结：“因某事而对某人处以罚款”的结构是：______sb._____________sth.fine还可作形容词，意为“健康的，舒适的”，如：--Howareyou?_______,_________(很好，谢谢)3.2.Itwarnsustobemorecareful.它提醒我们要更小心。【归纳】warn动词，意为“警告，提醒”，表达“告诫某人做某事”的句型：_______________________【链接】Hewarnshisfathernottosmoke.他劝父亲不要吸烟了。=Hewarnshisfatheragainstsmoking.表达“告诫某人不要做某事”的句型：_____________________________=___________________________3.3.Ifwemakeawrongturn,wemaycausetrouble.如果我们错误地转向，可能会引起麻烦。【归纳】trouble在此句中是______________(名词、动词)，意为“问题，麻烦”；我们曾学过：What’syourtrouble,Lucy?请看下面例句：Whattroublesyousomuch?是什么使你如此烦恼？此句中的trouble是什么词性？_________(名词、动词)，意为“使烦恼；使麻烦”。3.4.翻译下列短语：1)breaktherules_____________；违反交通规则____________________2).getafine_____________3)横穿拥挤的马路_______________________4）处于危险状态________________________5)makeawrongturn_______________________6）导致麻烦__________________________’27）受伤_____________________________8）不小心驾驶_____________________________9)在马路的左边__________________________________________3.5知识拓展Carsoftencost100timesasmuchasbicycles.汽车的花费是自行车的100倍。【归纳】上句是用比较级来表示倍数关系。先请大家注意：倍数中一倍用once，两倍用twice，三倍及以上用threetimes,fourtimes等等。用比较级表示倍数有两种方法，请看下面例句：1)Ourschoolisoncebiggerthanyours.我们的学校比你们的学校大一倍。2)Ourschoolistwiceasbigasyours.我们的学校是你们学校的两倍大。【归纳】句1）的结构为：…倍数+形容词/副词_________+than+…，意为“…比…大（长，多…）几倍”句2）的结构为：…倍数+as+形容词/副词____________+as…，意为“…是…的几倍”请翻译：这个花园是那个的十倍大。Thisgardenis_____________________________________thatone.互评等级：______★(1-5★)模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲）预时20分钟(Cooperation,Exploration,Show&Improvement)展示内容&展示建议评价方案Step4合作（10’）大组长组织，组员共同探讨下面研讨内容，并形成统一的组内意见；【研讨内容】讨论一：核对模块二Step2自主学习部分的知识点归纳答案。讨论二：课本P44-3，看图片，用“if”句型讨论违反交通规则的后果并将句子写在白板上。Step5展示（10）【大组展示方案】展示任务一：全班同学齐读自主学习部分的知识点归纳。建议：声音洪亮，特别注意句型结构。展示任务二：讨论二中，用“if”句型讨论违反交通规则的后果。建议：将你组需展示的图片的句子写在在白板上，并口头表达出来，要与全班同学有互动。（此部分展示四个图片教师可根据实际情况分四个组展示）课堂评价要素：1、合理评价组员，全员参与，有序展示；2、书写规范，工整美观，双色笔运用得当；3、发音清晰，声音洪亮；4、面向全体，自然大方，肢体语言运用得当；5、展示生动活泼，独具特色。模块三：练习训练（独立完成）预时5分钟(Practice&Consolidation)听力训练：P44-4，听短文并填空。将答案填写在课本上。教学反思：3课题Unit6Topic3Bicyclesarepopular.SectionBP43-44第2课时【日日清检测】1.朗读课文和单词(5’);2.训练答题：独立完成(15’);3、互动(整理提高)(10’)4.教师点拨(5’)基础题。根据首字母提示写单词。1.Keepaway!Thebuildingisind___________ofcollapsing(垮塌)atanytime.2.It’ssafertoridewearingl__________clothesatnight.3.–What’syourt___________?–I’mafraidofridinghomealoneatnight.4.It’ssafeforustowearhelmetswhenweridem__________ontheroad.5.Ourparentstellusthatweshouldalwayscrosstheroadatthec_____________.6.Thes__________onthewallsaid“Nospitting”.★发展题。一、单项选择。()1.Iwillgoswimmingalone_____Tomdoesn'tcomethisafternoon.A.untilB.ifC.whenD.while()2.WhichsignmeansRightTurn()3.—Isitdangerousforus______thetrafficrules?--Yes.It'llcausetroubleorevenserioustrafficaccidents.A.toobeyB.tomakeC.tobreakD.toknow()4.Lucylikestravelingbetterthanhersister,soshepaidseveraltimes______hersisterfortraveling.A.asmanyasB.asmuchasC.somanyasD.somuchas()5.—Thedoctorwarnsus______somuchicecreamandchocolate.---That'strue.They'rebadforourhealth.A.nottoeatB.toeatC.noteatingD.eating根据汉语意思完成句子。1.他爸爸经常警告他，不要在马路上玩。Hisfatheroften________him_____________________ontheroad.2.他昨天被罚款40元。He______a40yuan________yesterday.3.很多人骑自行车是为了健康和娱乐。Manypeople________bicycles________healthandpleasure.4.在中国你必须靠右边行驶。Youmustdrive______________________________oftheroadinChina.5.我们为什么不去多了解一些交通规则呢？Whynotgoto____________________?▲提高题。阅读理解。WhenyouareinHongKong,youmustbeverycarefulinthestreets,becausethetrafficdrivesontheleft.ItisdifferentfromthatinotherareasofChina.IfthisisthefirsttimeyouhavecometoHongKong,youmustlooktotherightsideandthentheleftbeforeyoucrossthestreet.Ifthetrafficlightsarered,thetrafficmuststop.Peopleonfootcancrosstheroadcarefully.Butifthetrafficlightsaregreen,thetrafficcango.Peopleonfootmustn’tcross.Whenpeoplegotoorcomebackfromworkinthemorningorevening,thestreetsareverybusy.Trafficisthemostdangerous,especiallyforthechildren.WhenyougobybusinHongKong,youhavetobecareful,too.Youmustalwaysrememberthetrafficmovesontheleft.Havealookfirst,oryouwillgothewrongway.InHongKong,therearemanybigbuseswithtwofloors.Youcansitonthesecondfloor.From4thereyoucanhaveagoodview.It’sveryinteresting.根据短文内容，判断正(T)误(F)。()1.ThetrafficinHongKongdrivesontheright.()2.InHongKong，youcansitonthefirstfloorofabusandhavetheviewofthewholecity.()3.Ifthetrafficlightsarered,thetrafficcango.()4