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中华资源库广东省湛江师范学院附属中学、湛江附中东方实验学校2014-2015学年高二上学期期中联考历史（文）试题1.“为人不可有贪心，知足常乐；遇事要冷静，以静制动”。这一处事原则体现了（）A．道家思想B．儒家思想C．墨家思想D．法家思想2．毛泽东说，“星星之火，可以燎原”，“星星之火”是指（）A．南昌起义B．中国共产党成立C.井冈山根据地创立D．湘赣边秋收起义3.集前代书法之大成,并从而变化，其书成而汉魏之风尽；他被后人尊为“书圣”。他是（）A．张旭B．王羲之C．苏轼D．唐寅4.郑板桥的《墨竹图》,写修竹数竿，顾盼有情，疏爽飞动，浓淡相映，虚实相照，傲气风骨，充分表达了作者借物抒情，表现自我，追求神韵意趣的思想。该画应属于A．宫廷画B．风俗画C．中国文人画D．民间绘画5.明朝后期的李贽被称为“离经叛道”的思想家。对这里“离经叛道”的准确理解应是（）A．彻底否定孔孟之道B．倡导君民共主C．大力批判道家学说D．挑战正统儒学权威6.明清时期市民文学蓬勃兴起的主要原因是()A．古典文学已穷途末路B．城市商品经济迅速发展C．早期民主启蒙思想的产生D．一批杰出文学家的涌现7.中国古代有许多重大发明，下列发明按出现的先后顺序排列正确的是()A．司南、纸、火药、活字印刷B．纸、火药、活字印刷、司南中华资源库．火药、活字印刷、司南、纸D．活字印刷、司南、纸、火药8.戊戌变法和辛亥革命的共同点不包括()A．是爱国救亡的政治运动B．主张在中国建立资本主义制度C．没有提出彻底的反帝反封建纲领D．主张改革君主政体9.下列有关近代中国思想解放潮流的组合，正确的是（）①《焚书》——主张民主共和②《孔子改制考》——主张君主立宪制③《敬告青年》——倡导民主和科学④《庶民的胜利》——传播马克思主义A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④10.“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈，继而忘返的故事。故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。据此可以得出符合史实的结论是，当时()A．儒道佛出现融合的趋势B．佛教开始传入中国C．诗歌创作呈现繁荣局面D．绘画风格以写实为主11.“自宋以降，仗义死节之士远轶(超过)前古，论者以为程朱讲学之效。”材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的突出影响表现在()A．重建了人们的价值信仰B．成为维护封建统治的工具C．压抑了人的个性发展D．促进了文化教育的普及12.一位唐朝的书生是个“书虫”，每当他看到佳句时，总要抄写下来。但他的“佳句集”中不可能有()A“关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑”B“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”C“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”D“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月”13.鲁迅说：“外国用罗盘针航海，中国却用它看风水。”这句话说明的实质问题是（）A．中国迷信思想盛行B．社会环境决定科技作用的发挥C．中国自然经济发展不需要科技D．外国资本主义迅速发展14.商鞅主张“重农抑商”，黄宗羲主张“工商皆本”，形成这两种不同观点的根源在于（）中华资源库．阶级立场不同B.政治主张的分歧C.社会经济结构的差异D.社会性质的差异15.2010年3月14日，温家宝总理在十一届全国人大三次会议举行的记者会上引用了古人的一句名言“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”用以明志。与这一名言出处作品属于同一艺术风格的小说是（）A．《三国演义》B．《水浒传》C．《西游记》D．《红楼梦》16.延安时期是毛泽东思想的成熟时期。这一时期毛泽东思想最重大的理论成果是（）A．农村包围城市、武装夺取政权道路的提出B．对社会主义革命建设道路的探索C．指出农民是无产阶级最广大忠实的同盟军D．新民主主义革命理论的完整阐述17．某中学研究性学习小组拟出一期题为“走进京剧”的墙报。同学们就栏目标题提出四组方案，其中准确的是A．戏曲之祖生旦净丑曲苑奇葩B．乾嘉落户同光扬名民族瑰宝C．元末初创京城献戏声名鹊起D．四大徽班康乾京化独领风骚18.晚晴首位驻外使节郭嵩焘曾说：“舍富强之本图，而怀欲速之心以急责之海上，将谓造船、制器用其一旦之功，遂可转弱为强，其余皆可不问，恐无此理。”据此判断郭嵩焘批判的派别及理由是（）A.顽固派，抵制学习西方B.洋务派，治国方略上坚持“中体西用”C.维新派，坚持与西方商战D.革命派，要求武力推翻清政府19.指导中国建立社会主义基本政治制度，丰富了马列主义关于无产阶级专政的学说的是毛泽东的（）A．新民主主义革命理论B．社会主义革命理论C．人民民主专政理论D．社会主义建设理论20.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马；夕阳西下，断肠人在天涯。”该作品的体裁是（）中华资源库．诗B．赋C．词D．散曲21.康有为曾上书光绪帝：“臣读各国史，至法国革命之际，君民争祸之剧，未尝不掩卷而流涕也。流血遍国中，巴黎百日而伏尸百二十九万，变革三次，君主再复，而绵祸八十年。”这说明康有为对革命的态度是（）A．赞成革命，为革命流血是值得的B．赞成革命，法国的革命道路是正确的C．反对革命，革命会造成悲惨的后果D．反对革命，革命不利于实行民主共和22.蔡元培任北京大学校长期间,北大成为新文化运动主要活动基地,主要是因为他（）A．率先提出民主和科学的口号B．提出“思想自由,兼容并包”的办学方针C．第一个举起文学革命的大旗D．对封建礼教进行最猛烈的批判23.从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看,中国古代文学的发展趋势是()A．逐渐贵族化B．逐渐平民化C．逐渐神秘化D．逐渐宗教化24.小平同志有一段著名的论断：“不管白猫还是黑猫，只要抓到老鼠就是好猫。”对这一论断最准确的理解是（）A．对外开放就是要全面学习西方的一切成果，能促进经济发展就行B．不管资本主义还是社会主义，只要能发展经济就是改革的目标C．不管是市场经济，还是计划经济，能促进经济发展，都可以为社会主义所用D．发展经济可以不惜一切手段25.1912年2月15日，即清帝宣布退位三天后，孙中山率临时政府文武官员赴明孝陵，祭奠明太祖朱元璋。这一事件反映了当时孙中山革命思想中的A.民族主义思想B.民权主义思想C.民生主义思想D.实业救国思想26.在《红楼梦》第二回中，贾宝玉发表了自己离经逆道的独到见解：“凡山川日月之精秀只钟于女儿，须眉男子不过是些渣滓浊沫而已。”“我见了女儿便清爽，见了男子便觉得浊臭逼人。”他的这种叛逆精神与下列哪位人物的思想主张是一致的？（）A．孔子B．董仲舒C．朱熹D．李贽中华资源库“只有新三民主义，才和中国共产党在民主革命阶段的政纲基本上相同，才是中国今日之必须”。孙中山的新三民主义成为国共两党合作的政治基础，因为它（）A．确定了“联俄、联共、扶助农工”三大政策B．增加了反对帝国主义侵略和节制资本的内容C．与中国共产党民主革命纲领的基本原则相一致D．是在共产国际的帮助和中国共产党的合作中形成的28．在中国共产党十一届三中全会上（）A．通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》B．作出了以经济建设为中心，实行改革开放的伟大决策C．阐明了社会主义初级阶段的理论D．提出了建立社会主义市场经济体制的目标29.一位古董商要出售以下文物：有铭文的青铜器、楷书书写的《道德经》、行书书写的关汉卿《窦娥冤》、隶书刻写的竹简。他最可能是何时何地的商人？A．东汉的洛阳B．北宋的东京C．明初的南京D．唐末的长安30．毛泽东曾强调“新三民主义”必须是“三大政策”的三民主义。在此毛泽东着重强调新三民主义必须（）A．代表工农阶级的利益B．符合社会主义革命特点C．具备广泛的群众基础D.具有反帝反封建的内涵第Ⅱ卷（非选择题，共40分）31．（23分）儒家思想长期以来作为我国正统的意识形态，对于我国历史的发展产生了巨大的影响。在历史发展的不同时期，儒家思想也历经沧桑。阅读以下材料：材料一材料言论言论者思想核心“民为贵，社稷次之，君为轻。”“桀纣之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道，得其民，斯得天下矣；得其民有道，AB中华资源库得其心，斯得民矣。”“天理人欲，不容并立”“天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”CD“夫人者，天地之心。天地万物，本吾一体者也，生民之困苦荼毒，孰非疾痛之切于吾身者乎？不知吾身之疾痛，无是非之心者也。是非之心，不虑而知，不学而能，所谓‘良知’也。EF（1）根据上面的儒学言论，指出相关言论者，并概括其核心思想。（6分）材料二汉武帝和他的近臣将所谓“儒术”扩展之后又延长，以至包括了有利于中央集权官僚政治所必需的种种理论与实践的步骤。孔子所提倡的自身之约束，待人之宽厚，人本主义之精神，家人亲族的团结和礼仪上之周到等等全部构成官僚集团行动上的规范。孟子所倡导的人民生计与国本攸关也毫无疑问地被尊重。——黄仁宇《中国大历史》材料三……盖天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐。是故桀纣之亡，乃所以为治也，秦政、蒙古之兴，乃所以为乱也。……为臣者轻视斯民之水火，即能辅君而兴，从君而亡，其于臣道固未尝不背也。——黄宗羲《明夷待访录》材料四截至2010年，中国已在96个国家和地区建立了322所孔子学院和369个孔子课堂，派出教师3000余名，注册学员人数达30万。英国在2012年增长到20所孔子学院和63间孔子课堂，此外，还有20多所大学在“排队”申请希望能早日开设孔子学院。——摘自新华社报道（2）依据材料二，分析儒家思想对于封建统治的作用。汉代儒学地位发生了什么变化？（6分）中华资源库（3）据材料三，指出黄宗羲评价天下治乱的标准。为此他提出了什么主张？根据所学知识，指出明末清初黄宗羲等进步思想家对儒学发展的影响。（8分）(4)从儒学不断发展变化中，你能得到什么认识？（3分）32．（17分）阅读下列材料：社会的进步往往以思想的解放与观念的进步为其先导。观察下图图一魏源和《海国图志》图二严复和《天演论图》图三孙中山及同盟会纲领图四陈独秀和《新青年》图五李大钊和《我的马克思主义观》请回答：（１）上述五组图片分别反映的是什么历史现象（5分）？在思想解放方面各起了怎样的作用？（5分）（2）在向西方学习方面它们体现的怎样的趋势？（2分）（3）五组图片体现的共同历史主题是什么？从图五看，近代中国对这一历史主题在思想领域的探索结果如何？（5分）中华资源库湛江师院附中、附中东方实验学校2014—2015学年第一学期期中联考试卷高二年级历史答题卡考试时间：90分钟满分：100分一、单项选择题（本大题共有30小题，每小题2分，共60分，答案写在答题卡的方框内）二、材料分析题（本大题共40分，其中31题23分，32题17分）(2)（6分）（3分）作用：有利于加强中央集权；构成了官僚集团的行为规范；使封建政府关注百姓的生计。（3分）地位：成为封建正统思想（逐渐成为中国传统文化的主流思想）。(3)（8分）（2分）标准：百姓的忧乐。（2分）主张：天下为主，君为客。（4分）影响：批判继承儒家思想，使儒家思想焕发新的生机。(4)（3分）（3分）认识：儒学的发展不断适应统治者和时代的需要（或与时俱进）//儒学是人类文明的宝贵遗产，对中国和世界文明的发展做出了重大贡献。中华资源库（其他言之有理酌情给分）