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1德育工作汇报材料2016年7月13日2广元中学2015-2016学年度德育工作汇报2016.7.132015-2016学年度，广元中学的德育工作开启了“从制度管人走向文化育人”的新阶段。数百年的发展历程，广元中学在一代代前辈的缔造下，不仅铸就了“博学广才，器识为先”的办学思想，也在一个个现代人手中凝成了“活动育人，和谐发展”的德育特色，坚守了“立德树人”的价值取向。当我们看到广中的毕业生夺得亚运冠军、走进“天天向上”、在北大毕业典礼上代表毕业生发言.....今天，当不断接待着一批批中年或拄着拐杖、苍苍银发的老年同学相聚新广中，分享事业成就，相谈人生故事，共话母校变化，共叙同窗情谊时，我们感受到的是，百年老校传授的不仅仅是在一届届的传道受业解惑，也在时时传承着“追求真善美”的广中文化。2015至2016学年，根据学校的发展战略，开始了文化兴校的新时期。现围绕德育工作单项考核目标，就我校的德育工作围绕文化主线的开展情况，做简要汇报。一、传承厚重历史，绽放文化新枝，打造新型外显环境文化。学校在对D级危房拆除后，新建了停车场、培植了绿化，并在广泛征求海内外学子意见的基础上，2015年8月，对学校所有的建筑、亭苑进行了系统命名，以“博”命名的3栋教学楼凸显了“博学”和“广才”，六栋学生宿舍“博美博雅博慧”和“博明博望博远”彰显3了“女生竞做大家闺秀”和“男生争当谦谦君子”的育人要求，“三泉五苑”都启迪学子注重德行和修养（德曦苑、德启苑、德正苑、德馨苑、德胜苑，体现了德育工作的循序渐进特点。晨曦初照、开启心灵、扶正刈斜、美德馨香、胜任齐治，形象体现了学生由涉世未深到长成栋梁之材的德育全过程）；以“器”命名的“校园五道”，激励着同学胸怀远大，走向成功，其中的器识路，路灯杆上悬挂着历届高考状元、卓越学子的近照和格言。亭台楼阁、鲜花簇拥、绿树成荫、溪流潺潺、鸟语花香的优美校园，传统的教育思想与现代的奋斗精神交相辉映、完美结合，形成了“一步一景，处处皆教育”的新广中环境文化。二、弘扬人文艺术，崇尚科学真理，打造功能区价值观文化。（1）从休业班到毕业班教学区：通过中华民族的“茶瓷、戏剧农耕、节日民族”等十余个主题，凸显“传承中华优秀文化艺术”；通过国家对援藏援疆和援川工程介绍，突出了广中人铭记中海油集团等所有爱心人士和团体，和“感恩社会，奉献国家”的感恩之情；“重大科技发明”和“著名科学家事迹”简介以及广元的“红色文化、蜀道文化、川北民俗、腾飞的广元”介绍，嘱咐毕业学子“热爱家乡、放眼世界”和“崇尚科学、追求真理”的美好愿景。二十余个楼层，以社会主义核心价值观为主线，每层一个主题，构成了长知识、增才4干、育美德、养精神的梯度育人氛围。（2）办公区则是师生作品的集中展示区，涉及摄影绘画，名家手笔，突出了“怡情、修身、齐家、治国之法”，和“警世、尊法、励志、治学”的主题。（3）六栋学生公寓将五千年的中华文明浓缩其中，而“博膳、博味楼”则展示的是“勤俭节约、珍惜劳动、文明谦逊”的文化主题。三、创新发展特色，不断丰富内涵，构建新的活动文化体系。本期开学，苏校长组织开展了学校活动文化研讨论证，在传统的基础上赋予时代新要求，建立了“传统活动、时政活动、实践活动、科技活动、艺体活动”五大板块的德育活动新体系。在实践活动方面，除寒暑假的社会实践、社区服务外，分班次到敬老院、特教社开展敬老助残活动，学校开展的“图书漂流”爱心文化活动，除为朝天二小捐书送书、每天的校内分班展示交流图书外，每一届高三毕业时把最好的资料捐赠给学弟学妹成为了毕业季的“传统活动”；PGA国际班的中西方文化交流活动独具特色；春秋两季的运动会，不仅是竞技比赛的盛会，开幕式更是成了展示“服饰文化”的嘉年华盛宴，他们或租借购买、或自己设计、自己裁剪、或将设计由网上定做.......今年4月，学校又统一制定了《广元中学课外活动方案》，将活动更好地落实于社团开展，也整合了“图书漂流”和“体5育健身”活动，每年12月设定有固定的“社团活动展演”活动。50余个社团，2000余人参加，给大家搭建了广阔的舞台，也初见成效：彭雅兰加入韩国歌舞组合.....书画作品展、摄影作品展、航模展（李明秋今年获得省第三十一届科技创新大赛创新项目一等奖，也是广元地区高中组唯一一个获此殊荣的。）四、重德内化于心，外塑于形，构建行文化氛围。“师也者，教之以事而与诸德也。”严格的门卫、贴心的餐服、细致的宿管、父母般的老师，凸显广中的全员德育“关注学生、尊重学生、理解学生、信任学生、宽容学生”的五大要求。他们以校为家，兢兢业业，以高尚的人格和崇高的道德给全校同学树立了良好的榜样，对学生潜移默化，熏陶感染。师生共度中秋、共迎新年、周末看望，带给留守学生家的温暖。军训不仅仅是军事训练和国防教育，2014年起，除远足磨练意志外，内务评比也是军训汇报表演时的重要表彰项目；PGA国际班的同学，家境优越，学校为他们特别安排了厨艺大赛，社区服务和帮助贫困学生等活动；每周的广播周会，表扬好人好事是固定的一个板块，做好事不留名的“高三20班杨蕾”在广中家喻户晓，今年5.1，88岁张克珍老人摔倒受重伤时，他毅然毫不犹豫扶起送到医院，还掏出仅有的100元为老人缝合伤口，治疗结束后才离开，因为他穿着广中6校服，事后医生通过多方打听到该生名字可能叫“杨雷”并告知了老人，3天后老人病情稳定时，在邻居老人的陪同下，带着口述邻居代写的感谢信来到广中，在几个小时的排查中才找出了“杨蕾”而不是“杨雷”的这位同学，圆了老人当面“道个谢、看清好心人长个什么样”的愿望。五、育心育德，融德入心，构建心育文化体系。育心最终在于育德，存德于心。学校通过多方探索构建新的心育文化体系。（1）构建和谐的师生关系，培育和谐的心育氛围。经常开展“知爱懂爱、感恩关爱”活动，引导学生“铭记历史，胸怀天下，立志报国”，师生心理相容，形成了“平等尊重、人本关爱、和谐共生的广中师生关系”。上周一，今年毕业的同学，早早回到母校，就是为了拍摄母校的升旗、活动视频，重温母校生活，铭记师生情谊，以作纪念。（2）发挥主渠道作用，寓德育于教学中。今年刚刚结束的高中英语教学大赛，我校的王萍萍就是代表之一。她的《自然灾害》课，而是借用《后天》、《海啸奇迹》等视频和汶川地震的灾害救援等，并从情感价值目标着手，对学生上了一堂很好的生命教育课而不仅仅是一堂优秀的英语教学课。荣获市一等奖，将赴省代表我市参赛。7（3）大力提高班会课水平。在去年的四川省中学校长协会首次德育工作部年会上，贾强林老师获得全省主题班会课一等奖的基础上，今年5月19日，我校推报的《每个人身后都有一把隐形轮椅》班会课设计，又一次成功进入全省29所省一级示范高中推报后的6个展示的课堂者之一，并获得“教学设计”和“课堂展示”两个一等奖，得到了校长协会和多个学校校长的高度赞扬。今年九月，政教处将联手学校教科室，开展“主题班会大比武”活动，进一步推动和提升主题班会课的教育水平。（4）高度重视心理健康育人活动。心理健康讲座“请进来”，“健康活动走出去”。我校的“在活动中健康学生的心理”情况，今年5月在全省的心理健康教育专题研讨中，在成都西藏中学会场得以展示，全省供展示了14所学校（包括成都石室、树德等中学）。今年暑期，学校将按国家标准建设“广元中学心理成长中心”，建设8个以上功能室，届时将以更好的平台，辅以更好的手段开展好这项工作。（5）广泛开展心育活动。励志广播歌声、晨颂午唱、歌咏活动、歌手比赛——知音育心；广泛的才艺活动——尚美育心；花样翻新的锻炼活动——健身育心。（6）法制安全教育活动。法治讲座、法治体验、禁毒志愿活动、安全实践（11.9消防演练、5.12紧急疏散演练等）等系列活动，时时8警示每一个学生心存法纪、不忘安全。六、珍爱荣誉，面向未来，再上台阶。（1）学生获奖个人：演讲赛、征文；2016年4月第31届四川省青少年科技创新大赛我校多人获一二三等奖，其中《小型低空航拍测绘无人机（固定翼）探索者》是广元地区高中组唯一获得的一等奖；5月，我校学生李鸣秋被评为“广元市青年榜样”。（2）学校获奖荣誉：11月20日上午，市委常委、政法委书记邓光志对我校健全法制思维、践行核心价值观、综合治理等工作高度评价；2016年1月，团市委考核评定我校团委2015年工作综合考核为“特等奖”；2016年1月，高2014级13班团支部被授予“四川省五四红旗团委支部”；2016年3月，四川省依法治校示范学校；2016年3月，再获“四川省文明单位”；2016年4月第31届四川省青少年科技创新大赛“基层优秀组织奖”。（3）教师个人荣誉：杨永宏同志获全国“优秀团员干部”；蔡永成同志获市直属机关工委“优秀共产党员”表彰；5月，章莉老师获省“心理健康教育主题班会”教学设计、课堂展示，双“一等奖”。（4）来校考察交流活动：本学年20余所市、省内外兄弟学校来校参观考察交流。11月12日，达州一中来校考察德育工作，官仲元副校长评价我校的德育工作的做法“精神引领，文化滋养，活动育人，9自主管理”；4月22日德阳中学考察我校德育工作时，吕春云副校长评价：“处处都能感受到和谐、励志、充满人文气息的文化环境和育人氛围。严谨的教风、文明的校风、浓厚的学风，师生良好的精神风貌令人折服”；3月3日，包括涪陵高级中学在内的涪陵市5所学校组团考察时，代方华等校长评价我校“每一面墙壁都会说话，每一片土地都能育人......处处都能感受到心灵的震撼、艺术的享受和文化的薰陶。”荣誉只能代表过去，广元中学将珍惜荣誉，以更高的目标面向未来。最后以高76级4班6月26日回访母校的后记摘录结束今天的汇报：“丙申五月，盛夏时节，二十二日，会于广元中学校园之内，同学齐聚矣！虽云鬓皓首，却风采依旧，镜头之下，尽显风流。此园原址新貌，群楼壮观，翠柏深深，鸟啾蝉鸣。唱读朗诵之声依稀入耳，一咏一叹，足以引发畅叙幽情。吾母校，博学广才，器识为先。涵利州之山水，育兴国之英才。所以感怀师恩，铭记师德，尚可以慰此心哉！”