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期末物理复习题答案参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共36分）每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的答案选出来．1．（3分）（2008•苏州）一支未使用过的2B铅笔的长度最接近于（）A．10cmB．20cmC．30cmD．40cm考点：长度的估测．2448894专题：估算法．分析：估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．解答：解：根据日常经验和观察可知，一支未使用过的2B铅笔的长度约为20cm，故选项B正确，选项A、C、D均不符合实际．故选B．点评：此题主要考查学生对长度的估测的理解和掌握，学习中要主动对身边物体的长度进行估测练习，积累估测的经验，同时加深学生对长度单位实际意义的理解．2．（3分）（2008•长沙）要剪开较硬的白铁皮，下图中哪种剪刀展合适（）A．B．C．D．考点：杠杆的分类．2448894分析：先结合图片和生活经验，判断各种剪刀在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．解答：解：剪开较硬的铁皮需要用很大的力，因此应用省力的杠杆，从图示可以看出，只有C、剪刀的动力臂大于阻力臂．故选C．点评：此题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力．3．（3分）2008年9月27日下午16时43分，中国“神七”载人飞船航天员翟志刚顺利出舱，实施中国首次空间出舱活动（如图）．翟志刚舱外活动总计19分钟35秒，此时，飞船正以7.8公里/秒的速度在距地球约343公里的太空高速运动．这意味着，翟志刚太空行走了9165公里（注：7.8km/s×19min35s=9165km）．翟志刚走过的9165公里是以下列哪个物体为参照物的（）A．“神七”载人飞船B．太阳C．地球D．月亮考点：运动和静止的相对性；参照物及其选择．2448894专题：应用题．分析：解答此题的关键是看被研究的物体与参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；反之就是静止的．给的条件已经很明显了，括号内的注释说明9165公里的相对速度是相对于地球的．解答：解：因为翟志刚在太空坐着飞船行走了9165公里，这个9165公里的相对速度是相对于地球的，所以以地球为参照物，飞船与地球之间发生了位置的改变，所以飞船是运动的．故选C．点评：研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物．研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化．题目中的“飞船正以7.8公里/秒的速度在距地球约343公里的太空高速运动”是此题的突破点．4．（3分）用天平与弹簧测力计，分别在地球和月球上称同一物体，称量结果是（）A．天平、弹簧测力计读数均相同B．天平读数相同、弹簧测力计读数不相同C．天平读数不相同、弹簧测力计读数相同D．天平、弹簧测力计读数均不相同，且相差很大考点：质量及其特性；重力的计算．2448894专题：质量及其测量；重力、弹力、摩擦力．分析：质量是物体的固有属性，它不随形状、位置、状态的变化而变化，因此同一物体不管在地球上，还是在月球上，它的质量不变，弹簧测力计测物体的重力，月球的质量是地球的六分之一，因此在月球上的重力也是地球上的六分之一．解答：解：（1）天平利用杠杆平衡条件工作的，物体和砝码的质量不变，重力都变为原来的，杠杆还照样是平衡的，所以测量的质量不变，所以测量结果相同．（2）物体从地球到月球受到的引力变为原来的，物体对弹簧的拉力也变为原来的，弹簧测力计示数变为原来的，所以测量结果不同．故选B．点评：天平、电流表、电压表、刻度尺、温度计等在地球上和在月球上测量结果是相同的，弹簧测力计在地球和在月球上测量结果是不同的．5．（3分）（2010•永春县质检）有些轿车的尾部安装了导流板，如图所示．它的作用主要是在轿车高速行驶时，增加对地面的压力，提高车轮的抓地性能．则导流板横截面的形状是（）A．B．C．D．考点：流体压强与流速的关系．2448894专题：应用题．分析：要产生向下的压力，导流板横截面的形状就应跟客机机翼的形状相反﹣﹣上平下凸，使上方的空气流速小压强大．解答：解：要增加轿车对地面的压力，提高车轮的抓地性能，就要使轿车高速行驶时，导流板上方的空气流速小压强大，下方的空气流速大压强小，即上方平直下方凸起，产生一个向下的压强差．故选C．点评：本题通过生活中一个具体实例，考查了流体压强与流速的物理知识，要求学生对所学的知识熟练掌握并能学以致用．6．（3分）无论是人做功，还是利用机械做功，都有做功快与慢的问题．如图所示的两位同学将相同的重物均从一楼搬运到三楼，所用的时间不同．从图中提供的信息，小红归纳了以下说法，正确的是（）A．物体做功越多，做功越快B．物体做功时间越短，做功越快C．做相同的功，比较时间，时间越少，做功越快D．时间相同，比较做功的多少，做功越多，做功越快考点：比较做功快慢的方法．2448894分析：比较做功快慢的方法有两种：（1）在功相同时，比较做功时间的长短，做功时间越短功率越大；（2）在做功时间相同时，比较做功的多少，做的功越多功率越大．解答：解：由图可知两人做的功相同，但做功时间不同，所以做功的快慢不同，做功时间少的同学做功快．所以选项A、B、D的说法不正确．故选C．点评：本题的解题关键是了解比较做功快慢的方法．7．（3分）（2013•庆阳）一长方体铁块按如图所示，从下表面与液面刚刚接触处下放至图中虚线位置．能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系的图象是（）A．B．C．D．考点：阿基米德原理．2448894专题：压轴题；信息给予题；推理法．分析：首先我们要学会分析图象，知道一个物理量随着另外的一个物理量怎样变化，A图说明浮力随深度增加而减小，B图说明开始浮力随深度的增加而增大、后来与深度无关，c图说明浮力先不变再变大，D图说明浮力随深度增加而增大；然后，根据我们所学过阿基米德原理F浮=ρ液v排g，我们知道浮力的大小与液体的密度和物体浸入液体体积的大小有关，与物体浸没在水中的深度无关．我们一定要注意是“浸没”，当物体从开始浸入水中到完全浸入水中即浸没的过程中，物体排开液体的体积在逐渐变大，液体密度不变，所以浮力是变大的．而当物体浸没以后，再向水中下沉的时候，物体排开液体的体积不再发生变化，所以浮力是不变的．解答：解：当物体从开始浸入水中到完全浸入水中即浸没的过程中，物体排开液体的体积在逐渐变大，液体密度不变，因为F浮=ρ液V排g，所以物体受到的浮力变大；而当物体浸没以后，再向水中下沉的时候，物体排开液体的体积不再发生变化，所以物体受到的浮力不变．由此可知物体受到的浮力先变大后不变．故选B．点评：本题主要考查的是浮力的大小与物体排开液体体积的关系，能确定物体浸没水中后排开水的体积不变是本题的关键．8．（3分）（2008•苏州）北京奥运，举世瞩目，下列有关奥运项目比赛的现象中，不能用惯性知识解释的是（）A．射到球门框架上的足球被反弹B．跳远运动员起跳前要助跑一段距离C．射击比赛中子弹离开枪膛后继续向前运动D．百米赛跑运动员到达终点时不能马上停下考点：惯性；力的作用效果．2448894分析：此题关键是分析出研究对象原来所处的运动状态，然后利用物体都有保持原来运动状态性质进行分析．力的作用效果表现为一是力可以改变物体的运动状态；二是力可以改变物体的形状．解答：解：A、球射到门框后被反弹回来，球的运动方向发生改变，是力改变了球的运动状态，因此与惯性无关；B、跳远运动员的助跑是为了使自己处于运动状态，起跳时，由于惯性会跳得更远．故B中的现象与惯性有关；C、子弹射出后向前运动，由于惯性仍然会保持原来的运动状态，所以在离开枪膛后仍然会继续向前运动，故C中现象与惯性有关；D、百米赛跑运动员跑到终点后，由于惯性，还要保持原来较大的速度运动，因此不能立即停下来，故与惯性知识有关．故选A．点评：任何物体都有惯性，会用惯性知识解释身边现象；力的作用效果表现为一是力可以改变物体的运动状态；二是力可以改变物体的形状．9．（3分）铅笔盒静止在水平桌面上，以下属于一对平衡力的是（）A．铅笔盒受到的重力与地面对桌子的支持力B．铅笔盒受到的重力与铅笔盒对桌面的压力C．铅笔盒对桌面的压力与桌面对铅笔盒的支持力D．铅笔盒受到的重力与桌面对铅笔盒的支持力考点：平衡力的辨别．2448894专题：运动和力．分析：二力平衡的条件的条件有四个：等大、反向、共线、共物，要判定两个力是否是平衡力，就要看这两个力是否同时满足这四个条件，缺一不可．解答：解：A、铅笔盒受到的重力与地面对桌子的支持力，一个作用在铅笔盒上，一个作用在桌子上，不是同一物体，故不是平衡力．不合题意；B、铅笔盒受到的重力与铅笔盒对桌面的压力，一个作用在铅笔盒上，一个作用在桌子上，不是同一物体，故不是平衡力．不合题意；C、铅笔盒对桌面的压力与桌面对铅笔盒的支持力，一个作用在桌子上，一个作用在铅笔盒上，不是同一物体，这两个力是一对相互作用力，不是平衡力．不合题意；D、铅笔盒受到的重力与桌面对铅笔盒的支持力，符合二力平衡的条件，是一对平衡力．符合题意．故选D．点评：此题考查了平衡力的辨别，熟知二力平衡的条件，并注意与一对相互作用力的区分，是解答此类问题的关键．10．（3分）（2009•合肥模拟）如图是北京奥运会运动项目图标，其中图片与物理知识对应正确的是（）A．拉弓过程中弓发生了塑性形变B．游泳时人没有受到水的推力C．人举着杠铃不动时杠铃只受重力作用D．力能改变曲棍球的运动状态考点：力的作用效果；力作用的相互性；重力．2448894专题：应用题；推理法．分析：A、拉弓过程中弓发生了弹性形变．B、游泳就是利用物体间力的相互作用性来工作的．C、人举着杠铃不动时杠铃受重力与支持力的作用．D、人对曲棍球施加力的作用时，看曲棍球是否改变了运动状态．解答：解：A、拉弓过程中弓发生了弹性形变，不是塑性形变，故A错误．B、游泳时，手向后拨水，手对水施加了一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，所以水对人施加了一个向前的推力，使人前进，故B错误．C、人举着杠铃不动时杠铃受竖直向下的重力与人对杠铃的支持力作用，它们是一对平衡力，故C错误．D、手对曲棍球施加了力的作用，曲棍球在力的作用下运动状态发生了改变，故D正确．故选D．点评：1、这是一道力学的综合题，考查了弹性形变、力的相互作用性、受力分析、力的作用效果，是一道基础题．2、塑性形变的概念对我们比较陌生，应知道什么是塑性形变．如果外力较大，当它的作用停止时，所引起的形变并不完全消失，而有剩余形变，称为塑性形变．11．（3分）如图所示，钢珠沿竖直平面上的光滑轨道abcd从a点运动到d点，钢珠（）A．在c点比在b点的重力势能大B．通过b时的速度比通过d时小C．从a运动到b的过程中，动能转化为重力势能D．从b运动到c的过程中，机械能转化为重力势能考点：动能和势能的大小变化．2448894专题：机械能及其转化．分析：（1）表面是光滑的，忽略阻力，各点的机械能相同，机械能=动能+势能，由重力势能来确定动能大小，由质量不变，来确定速度大小．（2）重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越大，重力势能越大．（3）动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大．（4）物体上升时动能转化为重力势能，下降时重力势能转化为动能．解答：解：A、钢球的质量不变，c点的高度大于b点的高度，c点的重力势能大于b点的重力势能，A正确；B、由于表面是光滑的，不计阻力，机械能守恒，机械能=动能+势能，b、d两点，d点的重力势能大于b点的重力势能，所以d点的动能小于b点的动能，则d点的速度小于b点的速度，B错误；C、从a运动到b的下落过程中，重力势能转化为动能，C错误；D、从b运动到c的上升过程中，动能转化为重力势能，机械能包括动能和势能，D错误．故选A