广西大学数学与信息科学学院自学考试毕业论文(设计)管理条例

广西大学数学与信息科学学院自学考试本科毕业论文（设计）管理条例毕业设计（论文）是整个教学过程的重要环节。为了切实做好我院自学考试毕业设计（论文）管理工作，进一步提高毕业设计（论文）质量，特制定本条例。一、毕业设计（论文）的选题，应切合培养目标，保证达到该专业（学科）毕业设计（论文）的基本要求，范围要适中。二、学院选派指导老师后，学生必须主动与指导老师联系，并完成以下工作方能进行论文写作：1、及时向指导老师提供自己有效的联系方式，含住址电话号码、手机号码和电子邮箱等。2、与指导老师讨论论文（设计）的选题，经指导老师同意后开展工作。3、向指导老师提交详细的论文（设计）写作提纲（一般要求提交到二级标题），经指导老师同意后方能通过。学生在写作过程中必须按照提纲完成，原则上不能再更改题目。三、严禁学生通篇抄袭行为，一经发现，按考试作弊论处。四、指导教师要认真做好以下工作：1、要严格把好选题关；2、指导和检查学生查阅文献，收集与课题有关的资料；审阅学生设计方案或论文写作提纲。3、指导毕业设计（论文）的开展，定期答疑、质疑，检查学生设计（论文）的进度。及时发现毕业设计（论文）的问题，给予指导解决。4、审阅学生的毕业设计（论文），作出恰当的审查意见，并指导学生参加毕业设计（论文）答辩。5、填写《广西大学数学与信息科学学院自学考试本科毕业论文（设计）学生联系情况记录表》，学生答辩前上交学院继续教育部。五、考核及成绩评定1、学生完成毕业设计（论文）后通过“规范审查”“评阅”、“答辩”三个环节、分别写出评语，综合评定学生的毕业设计（论文）成绩。2、各指导老师负责对本人所指导的学生毕业设计（论文）的基本规范进行审查，审查合格者方可进行评分，审查不合格者，应令其返工，达到要求后，才能给予评分。3、指导教师进行“评阅”，其内容包括：（1）、学生是否独立完成毕业设计（论文），并且字数不少于１万字。（2）、学生完成毕业设计（论文）所规定内容的评价，设计（论文）的优缺点，掌握基础理论基本知识，基本技能，独立工作，组织管理，创造能力等；（3）、学生在毕业设计（论文）期间的工作态度、学风、尊师守纪、团结互助；（4）、论文书写是否符合毕业设计（论文）规范要求。4、本科论文答辩有以下环节：（1）、毕业设计（论文）应在毕业答辩会上公开进行，答辩时间一般在完成毕业设计（论文）环节的最后一周进行。具体的时间确定后，学生不能缺席。（2）、毕业设计（论文）按计划完成者，其论文经指导教师审查通过后，方获得参加答辩资格。（3）、学院成立若干答辩小组，每组不少于3—5人。各专业毕业生根据情况分配到各答辩小组进行答辩。所有毕业生都必须参加小组答辩。（4）、答辩前，学生应提供论文（设计）给答辩小组成员，以便详细审阅每位学生毕业设计（论文），为答辩作好准备。（5）、答辩顺序随机安排，先由学生进行论文陈述，答辩老师提问，学生当场作答，答辩老师根据学生的表现进行评分。5、成绩评定，有下列情况之一者评为不及格：（1）、未经指导老师同意的选题；（2）、基本没有完成任务；（3）、有弄虚作假，有严重抄袭行为；（4）、论文格式不符合规范，指导老师要求修改也不予理会；（5）、本科学生不参加答辩的。6、凡毕业设计（论文）成绩不及格者，不能申请办理毕业证书。六、其他1、所有表格关于时间的填写先留空，请指导老师指导后再填写。2、学员按学院下发的时间要求向指导老师提交论文电子版，在指导老师确认可以打印后，自考本科生需提供5份供答辩老师。3、装订上交材料按规范要求完成。广西大学数学与信息科学学院继续教育部2012年7月15日数学与信息科学学院自学考试助学班本科毕业设计（论文）基本规范要求一、存档保管要求1、存档保管材料范围⑴封面，⑵摘要（含关键词），（3）论文目录，（4）毕业设计（论文）正文，（5）参考文献，（6）毕业设计（论文）指导教师评阅成绩及评语。2、装订要求将存档材料⑴—（5）按顺序装订成第一册，将余下材料单独成册。以上材料装入毕业设计（论文）资料袋保存。二、存档材料的规范要求1、封面样式及要求见附件12、摘要摘要应简捷明了，字数为400字左右。内容包含本项毕业设计（论文）工作的目的、意义、研究方法、研究过程、研究成果及结论、关键词等。突出毕业设计（论文）工作中具有创造性成果和新见解部分，不自做评价。3、目录目录一般列至二级标题，文字表述与正文要一致，并标明页码。4、正文毕业设计（论文）总字数本科不少于一万字。正文一般由标题、主体部分、图、表格和公式五个部分构成。写作内容可因课题的性质不同而变化。一般可包括（1）前言（或取名引言、序等）。说明本设计（论文）课题的来源、目的、意义、应解决的主要问题及应达到的技术要求；简述本课题在国内外发展概况及存在的问题，属设计的还应说明设计的指导思想。（2）方案（方法）论证。说明设计原理（方法思路）并进行方案（方法）选择，阐明为什么要选择这个设计方案（方法）（包括各种方案（方法）的分析、比较）以及所采用方案（方法）的特点。（3）过程（设计或实验）论述。指作者对自己的研究工作的详细表述。要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切。（4）结果分析。对研究过程中所获得的主要数据、现象进行定性或定量分析、得出结论或推论。（5）结论或总结。对整个研究工作进行归纳和综合，阐述本课题研究中存在的问题及进一步开展研究的见解和建议。毕业设计（论文）的正文章节序号用以下形式：一、二、三、······；（一）、（二）、（三）、······；1、2、3、······；（1）、（2）、（3）······①、②、③……。5、参考文献正文中按引用顺序在参考文献出处的文字右角上用[]标明，[]中序号应与“参考文献”中序号一致，正文之后则应列出参考文献。参考文献的著录，按著录/题名/出版事项顺序排列：期刊——著者.题名.期刊名称.出版年，卷号（期号）.起止页码[1]陈近，杨清．高新技术产业化风险评价[J]．系统工程理论与实践，1999,19(9)．P116-119书籍——著者.书名.出版地：出版者，出版年.起止页码[1]杨清．系统工程原理[M].北京：中国人民大学出版社，2000年．P216-220三、毕业设计（论文）打印的标准格式1、一律采用计算机打印，并用16K规格复印纸输出，边距为：左边距2.5cm、右边距及上下边距为2cm，行距1.25倍。2、封面论文题目用黑体一号字，居中；其他各栏用宋体四号字，居中。3、“摘要”字样用黑体三号字，居中。4、摘要正文用宋体小四号。5、“关键词：”字样用黑体小四号，空二字左排。6、关键词用宋体小四号，与“关键词：”同一行排，各词之间用空一格隔开。7、论文目录“目录”字样用黑体三号字，居中；目录内容用宋体小四号。8、论文正文一级标题用小二号黑体字。二级标题用小三号黑体字。三级标题用四号黑体字。四级标题用小四号黑体字。五级标题及正文用宋（或楷）体小四号（英文用新罗马体12号）。一、二级标题单独一行，居中，上下空一行；三级以下标题单独一行，缩进两个字左排。9、参考文献参照规范中的第5要求打印。10、正文页码一律位于页面底端（页脚），居中标明。广西大学数信与信息科学学院继续教育部2012年1月5日论文样式：广西大学自学考试毕业设计（论文）课题：基于平衡计分卡的企业绩效评估体系的构建学院专业层次准考证号姓名指导教师（签名）年月日四号宋体黑体一号字居中，一行排不下，可排两行摘要随着我国经济的快速增长，市场的日益国际化，我国企业所面临的外部环境越来越复杂，不确定因素与日俱增，竞争日趋激烈。在这种背景下，企业为获取持续竞争优势，培育核心竞争力，纷纷导入企业战略管理体系。绩效评估作为引导与控制企业战略实施的一项重要管理工具和人力资源管理的核心的内容之一，其重要性已成为众多企业的共识，并对其投入了大量人力和财力。由于大多数企业对绩效评估都但存在观念上的误区，而且绩效评估的实施也缺乏计划性、科学性和系统性，因此可以说，目前企业的绩效评估工作成为了人力资源管理工作中最易出现失误的管理难点之一。本文介绍了笔者在企业管理实践中，曾尝试使用的从国外引进的两种新的设定绩效指标体系的方法—平衡计分法（BSC：TheBalancedScorecard）与关键绩效指标（KPI：KeyPerformanceIndicator），并取得了一定的工作成效。本文以一家高新技术企业为例，运用先进的绩效评估理念和研究工具，为其设计了基于平衡计分卡的绩效评估体系，以此来变革传统的绩效评估方法，推动和确保公司战略的实施，从而使企业的战略目标得以实现。本文的结论是：综合运用平衡计分法与关键绩效指标来构建企业、企业内各部门及员工的绩效指标体系是科学可行的，对于企业来说具有普遍的操作意义。关键词：平衡计分卡绩效评估体系研究三号黑体,加粗小四宋体不加粗小四号宋体,不加粗，关键词之间用空格相隔黑体小四，缩进两格目录(样)一、XX……………………………………………………………………………1（一）xxxxxxxx…………………………………………………………………1（二）xxxxxxx…………………………………………………………………3（三）xxxxxxxxx………………………………………………………………5（四）xxxxxxx…………………………………………………………………7二、xxxxxxxxxxxxxx…………………………………………………………10（一）xxxxxxxx………………………………………………………………10（二）xxxxxxx………………………………………………………………13（三）xxxxxxxxx………………………………………………………………15（四）xxxxxxx…………………………………………………………………17三、xxxxxxx…………………………………………………………………18（一）xxxxxxxx………………………………………………………………18（二）xxxxxxx………………………………………………………………19……参考文献………………………………………………………………………21附录………………………………………………………………………22致谢…………………………………………………………………………23注：1、每行的“…………………………………页码”请用制表位对齐，此表仅示范目录格式。2、目录页排版只排到二级标题，即章、节。目录和正文左页边距为2.5cm，右边距及上下边距为2cm，16K纸二级标题,小四宋体,目录只要求列至二级标题黑体三号一级标题,小四宋体一、企业绩效评估概述及理论基础（二）绩效评估概述企业绩效评估是管理控制的主要工具之一。它通过管理量化的方式，协助企业对其战略目标实现程度的资源运用情况加以有效衡量。1、绩效评估系统在企业管理系统中的地位企业管理系统可分为决策支持系统、决策系统和组织实施系统，三个系统结合起来共同作用，实现企业目标。绩效评估系统作为控制系统的主要部分，而控制系统属于决策支持系统的范畴，绩效评估系统通过对企业实施系统的过程及结果进行追踪、监测，并及时反馈到决策支持系统，为组织实施的动态调整及制定新的决策提供帮助。2、绩效评估系统的要素作为决策支持系统的一个重要组成部分，绩效评估系统的目标是使企业作出优化决策，更有效地实现企业战略。由于公司战略目标具有特殊性，故绩效评估系统在各企业中表现不尽相同。但作为实现战略目标的工具，绩效评估系统又具有同质性，通常包含六大要素：（1）评估目标绩效评估系统的目标是整个系统运行的指南和目的，它服从和服务于企业目标。因此，确立绩效评估系统时先要处理好评价系统目标和企业目标之间的关系。（2）评估主体评估主体是评价的行为主体。一般包括二个层次，即所有者和内部管理者，它可以是特定的组织机构或自然人。本文论述的评估主体为企业所有者和潜在投资者。（3）评估客体评估客体是评估的行为对象，它根据不同的需要和目的确定，如某一行业、某一区域、某一实体或某个人。通常绩效评估系统有两个评估客体：一是企业，二是企业管理者。