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成绩评定教师签名操作系统实验报告课程名称：操作系统开课学期：班级：指导老师：实验题目：共享存储区的创建、附接和断接学号：姓名：提交时间：1一、实验目的和要求了解和熟悉共享存储机制二、实验内容编制一长度为1k的共享存储区发送和接收的程序。程序设计（1）为了便于操作和观察结果，用一个程序作为“引子”，先后fork()两个子进程，SERVER和CLIENT,进行通信。（2）SERVER端建立一个key为75的共享区，并将第一个字节设置为-1,。作为数据空的标志。等待其他进程发来的消息。当字节的值发生变化时，表示收到了信息，进行处理。然后再次把它的值设为-1。如果遇到的值为0，则视为结束信号，取消该队列，并退出SERVER。SERVER每接收到一个数据后显示“(server)receive”。（3）CLIENT端建立一个key为75的共享区，当共享取得第一个字节为-1时，Server端空闲，可发送请求。CLIENT随即填入9到0。期间等待server端的再次空闲。进行完这些操作后，CLIENT退出。CLIENT每发出一次数据后显示“（client）sent”。（4）父进程在SERVER和CLIENT均退出后结束。三、实验运行结果1.涉及的系统调用（1）shmget()创建、获得一个共享存储区。系统调用格式：shmid=shmget(key,size,flag)（2）、shmat()共享存储区的附接。从逻辑上将一个共享存储区附接到进程的虚拟地址空间上。系统调用格式：virtaddr=shmat(shmid,addr,flag)（3）3、shmdt()把一个共享存储区从指定进程的虚地址空间断开。系统调用格式：shmdt(addr)（4）、shmctl()共享存储区的控制，对其状态信息进行读取和修改。系统调用格式：shmctl(shmid,cmd,buf)2.实验源代码：233.实验运行过程：