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一、单选题1、个体的思想、情感及行为的特有整合，其中包含区别于他人的稳定而统一的心理品质是(D)。A、性格B、气质C、能力D、人格2、个体潜意识地阻止有关自己痛苦的事实进入意识,这种自我防御机制是（B）。A、压抑B、否认C、自居作用D、投射作用3、个体在心理活动的强度、速度、灵活性和指向性方面的稳定的动力特征是（A）。A、气质B、性格C、人格D、能力4、一个人与外界接触或与他人交往而使行为和行为倾向产生比较持久改变的过程称（C）。A、内驱力B、奖赏C、学习D、惩罚5、弗洛伊德的“自我”依据（C）活动。A快乐原则B理想原则C现实原则D社会原则6、弗洛伊德认为本我（A）。A根据快乐原则行事B遵循现实原则C按照道德原则D无原则活动7、粘液质的个体不合适做（C）。A需要细心及持久力的工作B稳重细致的工作C变化多端的工作D要求能当机立断的工作8、依据艾里克森的人生发展理论，青年期要解决的课题是（D）A繁殖对停滞B同一性对角色混乱C信任对不信任D亲密对孤独9、因某事物而引起的强烈情绪和冲动由于不能直接发泄到这个对象上，会转而向另一个对象发泄，这种心理防御方式被称为（A）A置换B投射C抵消D退行10、青年对爱情的强烈渴望关键在于（C）。A建立家庭B完成终身大事C通过爱情确立自我D满足性饥渴11、弗洛伊德的力比多理论强调（C）A自我决定一切B性本能决定人格C本我、自我与超我既对立又互相影响、相互作用而构成人格整体D超我决定一切12、“仁者见仁，智者见智”是（B）防御机制的表现。A退化B投射C固着D反向作用13、“天生犯罪人”理论是谁提出的（A）。A龙勃罗梭B柏拉图C埃宾D汉斯格罗斯14、根据犯罪动机对犯罪行为所起的作用，把犯罪动机划分为（B）。A直接动机和间接动机B主导性动机和辅助性动机C简单动机和复杂动机D侵财型犯罪动机和报复型犯罪动机15、神经过度强，平衡而不灵活，属于何种气质（C）。A胆汁质B多血质C粘液质D抑郁质16、影响犯罪动机形成的因素中，（A）是犯罪动机形成的基础。A不正当的需要B犯罪目标C不良的个性D社会环境17、投其所好，见机行事，自我吹捧，虚构事实，公关意识强，随机应变，胆大冒险，心存侥幸是（A）的心理特征。A诈骗犯罪人B贪污受贿路犯罪人C抢劫犯罪人D制毒贩毒犯罪人18、激烈的动机斗争和心理冲突是（B）犯罪动机的典型表现。A累犯B初犯C惯犯D激情犯19、下列哪项不属于青少年网络犯罪的特点（C）。A犯罪主体的高智能、高学历、低年龄B犯罪成本低廉化C侵犯客体单一D犯罪本身的虚拟性和隐蔽性20、下列哪一项不属于团伙犯罪的特点（C）。A犯罪成员以青少年为主体B并非以犯罪为唯一目标，人员不固定，时而纠合时而散伙C组织严密，角色固定，分工明确D犯罪机遇诱发犯罪意向，既可能事先有谟划，也可能事先无谟划21、下列哪一类型不属于过失犯罪动机的类型（D）。A贪利动机B虚荣自我显示动机C取乐动机D财物动机22、下列哪一项不是人格障碍犯罪的特点（D）。A随机冲动性强B作案手段不隐蔽，易于暴露C人格障碍者作案多为攻击型爆发型犯罪D犯罪活动集体进行23、下列哪一项为爆发型人格障碍的特点（A）。A个性极强，过分主观，易激惹，在间歇期间恢复正常B无自知之明,对自己评价过高C举止轻浮，爱好嬉笑D情感冷漠，刻薄残忍24、下列哪一项属于影响犯罪心理形成的心理因素（B）。A年龄因素B意志的两级性C参与错误的活动D有害的行为习惯25、（A）是推动犯罪人实施犯罪行为的内在原因或动力因素。A犯罪动机B犯罪工具C犯罪目标D犯罪方法26、下列哪一项属于犯罪心理的宏观预测（A）。A犯罪发展趋势的预测B初犯心理的预测C再犯心理的预测D惯犯心理的预测27、事先将各种需调查的内容列成调查表，当面或邮寄等方式供被调查者填写，收集后对结果逐条进行分析，在医学心理学中这种研究方法称为：（B）A测验法B问卷法C座谈法D以上都对28、经典条件反射把环境刺激对个体行为的促进作用称为：（A）A强化B消退C有效D泛化29、行为发生后积极的刺激增加，导致了该行为增强的操作条件反射称为：（B）A泛化B正强化C积极刺激D有效刺激30、饮酒后感到“烦闷解除”，逐渐形成了饮酒的嗜好，这属于：（D）A惩罚B消退C正强化D负强化31、贝克（BeckAT）认为认知是情绪和行为反应的中介，这一观点是指：（D）A不同的情绪反应导致不同的认知评价，然后引起不同的行为反应B不同的行为导致不同的认知评价，然后引起不同的情绪反应C不同的生活事件导致不同的情绪和行为反应D生活事件经过个体的认知评价导致相应的情绪和行为反应32、与健康和疾病关系最直接的应激心理反应是：（B）A认知改变B情绪反应C个性改变D社会适应能力下降33、心理应对和心理防御机制概念分别来自：（A）A心理应激理论和精神分析理论B同一种理论——精神分析理论C同一种理论——心理应激理论D精神分析理论和心理应激理论34、卡特尔人格因素测验将人格根源特质分为多少种：（C）A8种B12种C16种D18种35、持“如果个体的潜能遭遇挫折和干扰，就会导致心理和行为的错乱。”这种观点的理论模式是：（B）A社会模式B人本主义理论模式C心理动力学模式D行为模式36、在斯坦伯格(R.Sternberg，1988)的爱情三角形中，一见钟情属于(C)。A、迷恋爱B、愚蠢爱C、浪漫爱D、空洞爱37、对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，并反过来予以肯定与支持。这一现象说明了(B)。A、人际关系的相互性原则B、人际关系的自我价值保护原则C、人际关系的交换性原则D、人际关系的平等性原则38、受(A)的影响，个体记住的，往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。A、图式B、自我意识C、遗忘曲线D、印象39、他人在场，会影响助人行为。一般情况下，在场人数越多，助人行为(A)。A、越少B、迅速增加C、越多D、越难预测40、根据研究，每种活动都存在最佳的动机水平，这种最佳动机水平随活动的性质不同而有所不同。随着任务难度的增加，最佳动机水平有(C)的趋势。A、不变B、迅速上升C、逐渐下降D、逐渐上升41、在印象管理中，为使他人对自己产生良好印象，建立良好人际关系，个体往往会承认自己的某些小的不足，以使自己在抬高某些重要方面时变得可信。这种做法被称为(B)。A、自我暴露B、自我抬高C、隐藏自我D、形象塑造42、人格是通过（C）形成并表现出来A．认识过程B．情绪、情感过程C．心理过程D．意志过程43、自然观察的目的是（B）A．预测行为，特别是不一般的行为B．描述环境中出现的行为C．把人们当前的行为同早期的经验建立关系D．介绍为什么某种行为不断出现44、巴甫洛夫认为神经活动的基本过程是（C）。A兴奋B抑制C兴奋与抑制D反射45、动机就是（A）。A．激发个体朝着一定的目标活动，并控制这种活动的一种内在的心理状态或外部动力。B．激发个体朝着一定的目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理状态或外部动力。C．激发个体朝着一定的目标活动，并控制这种活动的一种内在的心理过程或内部动力。D．激发个体朝着一定的目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理过程或内部动力。46、天空有大片云彩飘动时，我们看到月亮好像在云彩中穿行，而云彩好像没动，这是（B）运动知觉现象A．真动B．似动C．幻想D．自动47、根据埃里克森的人格发展8阶段理论，当代大学生目前的主要解决的任务是（A）。A.获得自我统一性B.克服自卑感C.获得自我完美感D.获得信任感48、我们常见的嫉妒心理属于（A）。A.轻微的心理失调B.轻度的心理障碍C.中度的心理障碍D.严重的心理疾病49、法国生物学家贝尔纳说过：“妨碍人们创造的最大障碍，并不是未知的东西，而是已知的东西。”这句话警告我们（C）。A、克服从众心理B、不迷信书本C、走出思维定势D、拓宽知识领域50、总是忙忙碌碌、竞争意识强烈，又易发怒，这种人格特征是（A）所具有的。A、A型人格B、B型人格C、C型人格D、D型人格二、多选题1、报复型犯罪动机形成的因素（ABCD）。A婚姻恋爱需求受挫B尊重需求受挫C个人恩怨导致的情感需求受挫D个人不公正待遇导致的挫折2、下列哪些属于物欲型犯罪的心理（AC）。A诈骗犯罪人心理B强奸犯罪人心理C制毒贩毒犯罪人心理D信仰型犯罪人心理3、青少年犯罪的行为特点有（ABCD）。A冲动性B模仿性C戏谑性D反复连续性4、过失犯罪心理与故意犯罪心理的相同点有（ABC）。A都具有社会危害性B都是受行为人的心理意志支配C都具有罪过D犯罪人的主观恶性相同5、下列哪些属于轻佻型人格障碍的特点（ABCD）。A举止轻浮，爱好嬉笑B缺乏羞耻感，怜悯感，同情感C爱编造谎言D虚荣心极度强6、侦查阶段犯罪人心理特点有（ABCD）。A抗拒心理，恐惧心理B戒备心理C悔恨心理D逃避心理7、下列哪些选项为被害人的心理特点（ABD）。A心理压力大B激愤情绪高C抗拒心理D精神恐惧重8、下列哪些选项为犯罪人心理矫治的基本内容（ABCD）。A提高犯罪人的认知水平B疏导犯罪人的消极情绪C培养犯罪人的自我控制能力D纠正犯罪人的不良行为习惯9、犯罪心理预测的内容包括（ABCD）。A犯罪率的预测B犯罪类型的预测C犯罪侵害客体的预测D犯罪趋势的预测10、下列哪些为犯罪人的意志特征（ABCD）。A经不起犯罪诱惑B盲从C一意孤行D具有犯罪习癖11、物欲型犯罪人的行为特征有（ABC）。A作案方式的多种多样B作案手段的智能化C犯罪习惯顽固化D犯罪行为残忍性12、女性犯罪的行为表现有哪些（ABD）。A连续性B难以改造C易于改造D与男性犯罪人相勾结13、政治信仰性犯罪人的行为特征有（ABCD）。A智力性B预谋性C集团性D暴力性14、累犯的心理特征有（ABCD）。A强烈的反社会意识B情感冷漠无情C意志的两级性D犯罪动机的多样性15、下列哪些选项为集群犯罪行为特征（ABCD）。A自发性B狂热性C非常规性D短暂性16、知觉的特性包括(ABCD)A.整体性B.选择性C.恒常性D理解性17、一般认为，动机具有以下几种功能(ABCD)A.选择功能B.激活功能C.指向功能D.调节与维持功能18、人格的本质特征有(abcde)A.独特性B.稳定性C.综合性D.复杂性E.功能性19、内部感觉包括（CDE）A、味觉B、触压觉C、运动觉D、平衡觉E、内脏感觉20、知觉的特性有（ABCD）A选择性B整体性C理解性D恒常性21、记忆的三个基本过程（ACE）（编码保持提取）A编码B回忆C存储D提取22、导致遗忘发生的主要原因有（ABCD）A衰退B干扰C压抑D提取失败23、人类的四种基本情绪是（ABCE）A快乐B愤怒C恐惧D悲哀24、人际关系的特点包括（BCD）。A稳定性B情感性C直接性D个体性25、皮亚杰认为，图式从低级向高级发展是通过（BC）的形式进行的。A整合B同化C顺应D平衡26、处于前运算阶段的儿童具有(AB)的特征A半逻辑性B自我中心C思维的可逆性D掌握守恒27、处于具体运算阶段的儿童具有(ABC)的特征A获得了守恒概念B思维具有可逆性C可以进行逻辑运算D可以提出的假设28、处于形式运算阶段的儿童具有(CD)的特征A获得了守恒概念B不能针对性的提出假设C凭借演绎推理等形式解决抽象D其认知活动达到抽象逻辑思维水平29、游戏对儿童心理发展的意义有(ABCD)A促进认知B体现创造性能力C培养健全的人格D增强体质30、幼儿期口语表达能力的发展表现为（BD）。A从独白语向对话语发展B从对话语向独白语发展C从连贯语向情境语发展D从情境语向连貫语发展31、下列说法中正确的是(ABC)。A心理是大脑活动的结果B意识是心理发展的最高层C无脊椎动物已经出现知觉D只有人类才有逻辑思维32、下列说法正确的是（CD）。A所有的痛觉都是内部感觉B所有的痛觉都是外部感觉C痛觉不容易适应D痛觉具有机体保护的作用33、概念是（AD)。A思维活动的结果和手势B人脑对客观事物本质属性的反映C以词为基本单位的符号系统D思维活动借以进行的单元34、梦的特点包括（ABD）。A不连续性B不协调性．C不一致性D认知的不确定性35、皮亚杰认为，图式从低级向高级发展是通过（BC）的形式进行的。A