小学三年级试卷

一、基础知识。小学三年级（下）语文期末试题（在90分钟内完成满分100分）1、读拼音，写词语。zhànlánchènshānfánzhíqínɡbùzìjīnxiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàn2、给带点的字选择正确的读音，并用“”标出。教．书（jiāojiào）弓弦．（xiánxuán）窟窿．（lónɡlonɡ）复．习（fúfù）否．则（fǒufǎo）虽．然（suīsuí）3、给多音字组词。Zài()dà()xiánɡ()载大降zǎi()dài()jiànɡ()4、比一比，组成词语。蹈（）洲（）悔（）致（）踏（）州（）诲（）至（）5、在（）里填上“的”、“地”、“得”。光彩夺目（）春天时间过（）真快快快乐乐（）学习6、把成语补充完整。大（）小用（）口同声和颜（）色（）雀无声苍翠（）滴落（）缤纷勤学（）问津津有（）7、选词填空。①一（）清泉。一（）金光（条束阵个眼）②妈妈的神情变得（）了。（严肃严格严厉）③那只小猫，既漂亮，又活泼（）。（灵活灵巧机灵）8、按要求写句子。（1）扩写句子。①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。②老师（）说：“你们的表现太出色了！”（2）照样子写句子。①例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这是我最喜欢的那本书。（3）造句。①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。____________________________________________________________②……因为……所以……__________________________________________________________________________________________________9、把诗句补充完整，并按要求填空。（1）“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人李商隐《》中的诗句。（2）“__________________万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：___________________________________________________________（3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。10、把语句补充完整。（1）_________________________，阴阴夏木啭黄鹂。（2）日日行，______________________；常常做，______________________。（3）八仙过海—_。二、阅读（一）阅读语段，回答问题。翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。1、填空。这两个自然段具体描写翠鸟（）的事，说明翠鸟（）的特点。2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。3、从文中找出下列词语的近义词。等候——（）锋利——（）４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（）。(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。我爱家乡的银梨。1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（）的细雨（）的露珠（）的绿叶（）的海洋2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（1）形状：（2）颜色：开始呈，后来3、用“——”画出一个比喻句。4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、____________。5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。三、习作你最喜欢谁？是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？想一想，请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！2011—2012学年度三年级语文试卷第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（4分）ǒuěrtuòmòxīmièxiàɡuì二、我会按要求答题。1、我会用“”划出下列带点字的正确读音。（3分）教．（jiàojiāo）室呼啦圈．（quānjuàn）装载．（zàizǎi）教．(jiàojiāo)书羊圈．(quānjuàn)记载．（zàizǎi）2、我知道要先比一比，再组词，千万别弄错哟。（6分）忧（）继（）旅（）持（）普（）犹（）断（）旋（）特（）谱（）3、我会照样子填词。（4分）清对浊动对（）吞对（）（）对（）功对罪守对（）得对（）（）对（）三、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。(2分)闻：（1）听见（2）听见的事情，消息（3）出名；（4）用鼻子嗅气味。1、妈妈正在看新闻．（）。2、你闻．一闻，这是什么味道？（）3、耳闻．不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。（）4、姚明是举世闻．名的篮球运动员。（）5、这种事情我闻所未闻．。（）四、把下面的句子补充完整。（6分）1、，礼轻情意重。2、黑发不知勤学早，。3、穿花蛱蝶深深见，。4、夜里星光明，。5、，鸟笼里飞不出雄鹰。6、请写一句你积累的名言或谚语（不与本卷相同）五、这个学期，我们在课本中学习了五首古诗，请把你最喜欢的一首默写下来，可别忘了写上题目和作者的姓名！（5分）第二部分阅读积累与运用（30分）一、阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。（12分）小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽．（jǐnjìn）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆．（ɡānɡǎn），像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。1、小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来。（1分）2、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。（2分）3、用“——”画出一句比喻句。（1分）4、给下面的词语选择近义词。（2分）机灵——（）锐利——（）5、“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管……还是……”写一句不同的话。（2分）6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“”圈出来。（2分）7、从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话知道了什么？（2分）二、我认真阅读《美丽的白洋淀》短文，然后回答问题。（18分）夏天，整个白洋淀（diàn）芦苇密布，一望无边，像是绿色的海洋。湖面上一片片荷叶挨挨挤挤，一枝枝荷花摇摇摆摆。那些荷花有白的，有粉的，还有红的，真好看！湖中心，渔船三五成群。渔民们一会儿张网，一会儿收网，那些网就在湖中上下翻飞。等到鱼儿满舱的时候，渔船就一个跟着一个向村边划去。1、文中有两个词语与“郁郁葱葱”的样子相似，它是“”、“”,我能照样子再写两个这样的四字词语：(1+1+4分)2、我会用“”划出描写白洋淀景色的那个打比方的句子。我也能写一个打比方的句子：。（2+3分）3、文中有一句话描写了渔民们打鱼时的情景，我会用“”划出来。这一句描写得非常形象生动，我是从这些词语体会到的：。朗读的时候，我觉得该读出的语气。（2+3+2分）第三部分：习作（40分）一、小练笔（5分）现代的环境污染越来越厉害,特别是河流的污染。为了保护我们美好的家园，谈谈你的想法。（字数在100字以内，最好是60-80字左右。）二、习作（35分）这学期你一定学习了许多有关习作的技巧，请你回顾学习内容，写一篇你最想写的作文，题目自拟。要求语句通顺，书写工整，300字以上。三年级语文期末试卷2009——2010学年度第二学期期末考试班别____________姓名____________一、看拼音，写词语。（8分）xiǎngshòusaìpǎoxiànmùyùyán()()()()tuòmoshūcàijiāohuàndǎotā()()()()二、比一比，再组词。（4分）恰（）堆（）预（）镜（）给（）稚（）项（）境（）三、根据意思写出寓言故事三则。（3分）1、与及时改正错误有关；（）2、与做出准确判断有关；（）3、与明确方向有关；（）四、写出下列近义词。（4分）立刻（）赞叹（）节俭（）观赏（）五、将下列词语补充完整。（4分）亡羊（）（）聚（）会（）（）（）玲珑学而（）（）提（）吊（）小心（）（）恋（）不（）彬彬（）（）六、选词填空。（5分）鼓励勉励1、这次语文考试的成绩有了提高，老师____________我们说：“要继续努力，不断进步。”2、老师经常用这样一句话来________________我们：“有志者，事竟成。”严肃严励严格3、爸爸的神情变得____________起来。4、我___________地批评他。5、家长和老师对我很____________。七、请将正确答案的序号填入括号内。1、①光线强②声音响亮③开朗、清楚④显露、显示（1）心明眼亮（）（2）亮相（）（3）洪亮（）（4）明亮（）2、①光亮、明亮②清楚、明白③没有效果④没有加上什么东西（1）一穷二白（）（2）不白之冤（）（3）白费力气（）（4）东方发白（）八、默写古诗：嫦娥________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。（15分）一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。1、在文中找出下列词语的反义词。（3分）出现——（）增加——（）缩小——（）2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是、_____________________。我自己还能分别写两个，、。（4分）3、坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“——”在文中画出有关的语句。（2分）4、“大雨没喘气儿。”这句话用了的修辞手法，意思是（3分）5、你对小村庄的人们说几句话吧。（3分）二、阅读下面的短文，回答文后的问题。（15分）会飞的蒲公英初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧、则），那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说这是蒲公英它最喜欢到外面的世界去闯荡。“真奇妙！”我