小学四~六年级数学规律总结

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资源描述

1.把线段的一端无限延长,就得到一条射线,射线只有一个端点;把线段的两端都无限延长,就得到一条直线,直线没有端点;线段有两个端点,不能向两端无限延长。2.连结两点的线段的长度叫做这两点间的距离;两点确定一条直线,过两点只能画一条直线,过一点可以画无数条直线;两点之间线段最短。3.从一点起画两条射线,可以组成一个角,角通常用符号“∠”来表示;角由一个顶点和两条边组成。4.把半圆分成180等份,每一份所对的角就是1度的角;“度”是计量角的单位,用符号“°”表示。5.角的大小只与两边叉开的大小有关,与两边的长短及图形的大小无关。6.按角的大小分,可以分为:锐角:小于90°钝角:大于90°,小于180°平角:等于180°直角:等于90°周角:等于360°7.1平角=2直角8.1周角=2平角=4直角9.在一个没有括号的算式中,只有加减法,或只有乘除法,应从左到右依次运算;在没有括号的算式中,既有加减法,又有乘除法的,先乘除后加减;算式中有小括号,先算小括号里面的,再算小括号外面的。10.平行的概念:同一平面内,不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。11.垂直的概念:两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线,这两条直的交点叫垂足。12.点到直线的距离:从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长度,叫做这点到这条直线的距离。13,两种物体一个间隔一个排成一行:①如果两端物体相同,那么两端物体就比排在中间的另一种物体多1个;②如果两端物体不同(以一种物体开始,以另一种物体结束),那么这两种物体的个数相同。③两种物体一个间隔一个排成一圈时(排成一个封闭图形),两种物体的个数相同。14.(一)不封闭路线的植树问题:①两端都植树:棵数=段数+1=总长÷株距+1总长=株距×(棵数-1)株距=总长÷(棵数-1)②一端植树:总长=株距×棵数棵数=总长÷株距株距=总长÷棵数③两端都不植树:棵数=段数-1=总长÷株距-1株距=总长÷(棵数+1)(二)封闭路线的植树问题:棵数=段数=周长÷株距15.观察5个或6个相同正方体摆成的物体:1.在原物体的基础上,添上一个正方形(大小相同)从正面看形状不变的摆法:在原来物体的前面或后面,与原来的某一个正方体对齐或两边对齐,中间不对齐摆放即可。2.从侧面或上面看,形状不变,摆法与从正面摆的方法类似。16.加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。(a+b=b+a)17.加法结合律:三个数相加,先把前两个相,再加上第三个数;或者先把两个数相加,再与第一个数相加,和不变。(a+b)+c=a+(b+c)18.乘法交换律:两个数相乘,交换乘数的位置,积不变。(a×b=b×a)19.乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再与第三个数相乘;或者先把后两个数相乘,再与第一个数相乘,积不变。(a×b)×c=a×(b×c)20.数位和计数单位:像个,十,百,千,万等叫做计数单位。像个位,十位,百位,千位等叫做数位21数的读法:读数时,从高位起,一级一级的往下读。亿级和万级的数要按照个级的读法来读,再在后面加“亿”或“万”字。每级末尾的0都不读,每级中间有一个0或连续几个0只读一个零。22.数的写法:写数时,从高位起,一级一级的往下写,亿级,万级的写法与个级的写法相同。哪个数位上一个计数单位也没有,就在那个数位上写023.用“万”或“亿”作单位的改写数:改写整万的数:把万位后面的4个0划去,用“万”字代替;改写整亿的数:把亿位后面的8个0划去,用“亿”字代替。24.用“万”或“亿”作单位取近似数:①用“万”作单位取近似数:把万位后面尾数的最高位(千位)上的数“四舍五入”,然后把尾数全部省略,再在后面加一个“万”字。②用“亿”作单位取近似数:把亿位后面尾数的最高位(千万位)上的数“四舍五入”,然后把尾数全部省略,再在后面加一个“亿”字。25.混合运算:①不含括号的混合运算顺序:在没有括号的算式里,有乘除法和加减法,要先算乘除,如果加法或减法两边同时有乘除法,则乘除法可同时计算。②含有小括号的混合运算顺序:混合运算中,有小括号的,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。③含有中括号的混合运算顺序:在一个算式里,既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的。26.乘法分配律的定义:两个数的和与另一个数相乘,等于这两个数分别与另一个数相乘,再把两个积相加,这叫做乘法分配律。(a+b)×c=a×c+b×c27.倍数和因数:乘法算式a×b=c(a,b,c,均为非零自然数),a,b是的因数,c是a,b的倍数。28.2,5和3的倍数特征:个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数;个位上是0或5的数是5的倍数;各个数位上数字的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。29.奇数与偶数:是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数。30.素数与合数:一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫素数(或质数)。如果除了1和它本身,还有别的因数,这样的数叫合数。31.用计算器探索规律:①积的变化规律:一个因数不变,另一个因数乘几,得到的积等于原来的积乘几。②商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。③利用商不变的规律简算:被除数和除数末尾同时划去相同个数的0,商不变。32.化简形如“ax+bx”或“ax-bx”的式子:可以应用乘法分配律进行化简,将相同字母前的数字相加减,字母不变。33.升和毫升:升:计量水,油,饮料等液体的多少,通常用升作单位.用符号“L”表示。毫升:计量比较少的液体,常用毫升作单位,大约20滴水为1毫升。用符号“mL”表示。34.1升=1000毫升35.三角形的特征:三角形由三条线段围成,有三条边,三个角和三个顶点。三角形三条边的特性:任意两边之和大于第三边。三角形的底和高:从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高,这条对边是三角形的底。36.三角形的分类(按角分):①锐角三角形(三个角都是锐角)②直角三角形(有一个角是直角)③钝角三角形(有一个角是钝角)37.三角形的内角和:三角形的内角和是180°38.等腰三角形和等边三角形:①有两条边相等的三角形是等腰三角形,等腰三角形的两个底角相等。②三条边都相等的三角形是等边三角形,它的三个角都相等。39.平行四边形的基本特征:平行四边形的两组对边分别平行且相等。40.平行四边形的特性:平行四边形具有不稳定性。41.梯形的基本特征:梯形只有一组对边互相平行。42.等腰梯形:两腰相等的梯形是等腰梯形。43.轴对称图形和对称轴:如果一个图形对折后,折痕两边能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,折痕所在的直线叫做这个图形的对称轴。44.平移和平移的关键要素:平移就是在不改变形状,大小和方向的前提下,一个物体或图形沿水平或竖直方向移动。两个关键要素是:平移的方向和平移的距离。45.旋转的方向和旋转的关键要素:与时针旋转方向相同的是顺时针旋转;与时针旋转方向相反的是逆时针旋转。旋转的三个关键要素是:旋转中心,旋转方向和旋转角度。46.摄氏度和华氏度的互换:华氏度=32+摄氏度×1.8;摄氏度=(华氏度-32)÷1.847.标准大气压下,冰和水混合物的温度是0℃,水沸腾时的温度是100℃.48.正、负数的读写方法:(1)写正数时,加“+”号或省略“+”号两种形式都可以,但是读正数时,带“+”号的,一定要读出“正”字;省略“+”号的,这个“正”字也要省略不读。(2)写负数时,一定要写出“—”号,读时也一定要读出“负”字。49.0既不是正数,也不是负数,它是正数与负数的分界点。50.在数轴上表示数,先确定0点,0的左边是负数,右边是正数。51.求一个正数与一个负数相差多少,可以先把正数和负数前面的正号和负号去掉,再把两个数相加。52.稍复杂的图形可以用数方格的方法求出面积,同时也可以先分割成学过的长方形和正方形,再计算面积。53.数不是长方形或正方形的图形的面积时,可以通过切割与平移,保持面积不变,把它们转化为长方形或正方形,可以很快数出图形的面积。54.在用数方格的方法计算不规则图形的面积时,不满整格按半格算,计算出的结果是近似值。55.平行四边形转化成长方形的方法:沿高把平行四边形分成两部分或三部分,通过平移或旋转都可以把平行四边形转化为长方形。56.平行四边形的面积=底×高(字母表示:S=ah);已知平行四边形的底,高和面积三个量中的任意两个量,都可以求出第三个量,即a=S÷h;h=S÷a57.一个长方形的宽和一个平行四边形的底相等,长方形的长和平行四边形的高相等,那么长方形的面积和平行四边形的面积相等。58.两个平行四边形,如果高相等,一个平行四边形的底是另一个平行四边形的底的几倍,那么面积就是另一个的几倍。59.用两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形,三角形的面积是它所拼成的平行四边形面积的一半。(三角形的面积等于同它等底等高的平行四边形的面积的一半)。60.三角形的面积=底×高÷2,字母表示:S=ah÷261.梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,字母表示:S=(a+b)h÷262.一个图形,当条件不足,不能直接求面积时,要根据图形特点添加辅助线,把隐蔽条件显现出来,这是解题的一个重要方法。(要利用等腰梯形,等腰三角形,长方形的特点)63.小数的意义:分母是10,100,1000……的分数,都可以用小数表示。一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……64.小数的数位名称及顺序:小数点右边第一位叫十分位,第二位叫百分位,第三位叫千分位,第四位叫万分位……(整数部分的最低位是个位,没有最高位;小数部分最高位是十分位,没有最低位,因此没有最大的小数,也没有最小的小数。)65.小数的计数单位及进率:十分位计数单位是十分之一(0.1),百分位计数单位是百分之一(0.01),千分位计数单位是千分之一(0.001)……相邻两个计数单位间的进率是10。66.小数的读写方法:(1)读小数的时候,整数部分按照整数的读法来读(整数部分是0的读作“零”),小数点读作“点”,小数部分顺次读出每一个数位上的数字。(2)写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写(整数部分是零的写作“0”),小数点写在个位的右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。67.小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。68.小数的化简:根据小数的性质,遇到小数末尾有“0”时,通常可以去掉末尾的“0”,把小数化简。在小数的末尾添上“0”,可以把小数改写成指定位数的小数。69.小数大小的比较:比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大那个数就大……70.大数目改写成用“万”或“亿”作单位的小数:把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的小数时,只要在“万”位或“亿”位的右边点上小数点,再在数的后面添写“万”或“亿”字。71.求小数的近似数:求一个小数的近似数,同求整数的近似数的方法相似,按照要求用“四舍五入法”保留一定的小数位数。72.小数加,减法的计算方法:计算小数加,减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加,减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。73.一位数(整数)减两位小数的计算方法:(1)计算小数减法,当被减数的小数位数比减数的小数位数少时,被减数的末尾可以用0补足。(2)计算结果,小数部分末尾有0,一般要把0去掉。74.加法运算律的应用:(1)整数加法的交换律a+b=b+a,结合律(a+b)+c=a+(b+c)对小数加法同样适用。(2)应用加法运算定律或减法运算性质可以使一些小数计算简便。75.用计算器计算:用计算器计算稍复杂的小数加,减法时,按照从左到右的顺序按出每一个数和运算符号,最后按“=”,就可得出计算结果。76.简单周期现象中的规律:(1)根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。(2)正确计算按周期规律排列的某类物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