多变的天气.

判断七大洲和四大洋亚洲欧洲非洲大洋洲南极洲北美洲南美洲太平洋大西洋印度洋北冰洋ADCCFFEB1.写出下列六大板块的名称ABCDEF2.哪一个板块几乎全是海洋？第三章天气与气候第一节多变的天气你能说出哪些描述天气的词语？天气预报天气预报播放哪些内容？学习目标：1、知道天气预报的内容，认识卫星云图，识别天气符号；能看懂简单的天气预报图。2、过阅读卫星云图，天气符号图和城市天气预报图，学会用分析、对比的方法来学习地理知识，做出判断。3、通过了解天气预报的内容，模拟播报天气预报，养成收看收听天气预报的习惯。自学指导：1、自读课本P47联系生活实际想一想，我们经常从哪些方面描述天气？2、比较下表中天气和气候概念的不同特征3、通常天气预报要说明一日或几日内---、----、------、和-----的情况。4、根据课本P48图3.3，查找资料说说如何根据风的符号判定风向和风力？5、在卫星云图上，绿色、蓝色表示、白色分别表示什么？6、读图3.5，熟记常用天气符号，并至少画出三个常见的天气符号说出其天气情况。7、空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，可以用什么来表示？时间长短稳定性天气气候一、天气及其影响1、天气的概念、特点，天气与气候的区别。——反映一个地方短时间的阴晴、风雨、冷热等状况。天气大风天气大雨天气打雷下雪2009年10月12日在新西兰纳皮尔附近的霍克斯湾地区，被大雪困住的人们在得到援助后回到自己的车上。这次异常的降雪导致数百人被困，无法回家。2、天气的特点第一，同一地点不同时刻天气有变化。第二，同一时刻不同地点天气可能差别很大。短时间、多变。天气气候短时间阴晴、风雨、冷热多变的多年平均状况长时间大气状况稳定一、天气与气候下列词语中哪些描述天气，哪些描述气候？风和日丽四季如春清明时节雨纷纷东边日出西边雨天气天气气候天气以下词语哪些是描述天气的？电闪雷鸣四季如春烈日当空全年干热狂风暴雨雨后初晴阴转多云大雾弥漫天气预报与人们的关系：人们出行、工作、农耕、建筑等诸多的生产和生活，与天气变化密不可分，故每天收看收听天气预报已成为人们生活的一部分。1.你喜欢什么样的天气？为什么？2.哪些人最关心天气？为什么？天气与我们息息相关天气影响我们的生活。天气影响交通。天气影响商业。天气影响体育。天气影响农业。天气影响旅游。义务教育新课程标准试验教科书—地理七年级(上)多变的天气—天气与生活、生产角色转换假如你是一名司机…多变的天气—天气与生活、生产义务教育新课程标准试验教科书—地理七年级(上)假如你是一位营销员…现在有下面几种商品，你能选择每件商品销售的最佳天气吗？义务教育新课程标准试验教科书—地理七年级(上)多变的天气—天气与生活、生产假如你是一名赛车手…雨胎，赛车在雨天使用的轮胎，拥有高排水性能，防止在车轮和的地面形成水膜，保证轮胎拥住地面。义务教育新课程标准试验教科书—地理七年级(上)多变的天气—天气与生活、生产秋收遇到这种天气好吗？假如你是一位农民…义务教育新课程标准试验教科书—地理七年级(上)多变的天气—天气与生活、生产天气与军事东汉建安十三年（公元208年），在赤壁之战中，诸葛亮根据当时的天气变化，预测将有东南风出现，与周瑜共同拟订了借助东南风火攻曹操船队的战斗方案，结果大获全胜。天气与生活天气对人类的影响分组讨论：遇到下列天气我们该怎么办？•寒潮•浓雾•雷击•台风寒潮警报据统计，寒潮来袭时也是慢性支气管炎、脑溢血、心肌梗塞、过敏性鼻炎、胃肠病等慢性病高发期，人体难以承受这种气温骤降，因而寒潮也是对我们健康和生活影响较大的一种天气现象。我们要多收听天气预报，做好防寒保暖的准备工作，多进行体育锻炼遇到浓雾天气我们怎么办？减速慢行、汽车开车灯、带口罩保护呼吸道若在室内窗户紧闭的，避免使用管件设备且远离电话。如在室外，远离孤树或高树，远离较高的金属物体并且蹲在地上，使你的身体尽可能少的接触地面。最后一种办法就是藏身于树丛中最矮的一棵树下。明天的天气怎么样？我通过什么途径才能够知道呢获取天气预报的途径二、明天的天气怎么样1,天气预报制作过程百叶箱Ａ气象观测卫星监测地面观测探究活动三Ｂ接收数据Ｃ数据处理制成图表Ｅ制作节目天气预报录制现场二、卫星云图：从地面可接收的由气象卫星拍摄的地球大气的图象。从图上可真实的显示云雨的分布，还可直观显示出台风、暴雨、寒潮等灾害出现的位置和强度。如夏季沿海的台风警报。蓝色、绿色、白色分别表示_____、_____、______白色越浓，表明________,_____越大。海洋陆地云层云层越厚降雨卫星云图三、天气符号和简易天气预报图1、识别天气符号2、学会看天气预报图作预报节目收听天气预报要注意哪些天气符号？风尾风杆北风6级风尾的数目和形状表示风力风向：是指风吹来的方向画有风尾或者风旗的一方即为风向。风杆指风的去向风向标每一道风尾代表风力2级读懂“风言风语”8级风请判断出符号所代表的风向风力？北风（4级）东风（6级）南风（2级）西风（5级）东北风（8级）东南风（10级）西南风（12级）西北风（7级）练一练象太阳的脸表示有风才有沙尘暴形象记忆法小中大暴雨分类记忆法S天气符号小雨中雨大雨暴雨雷阵雨雨夹雪小雪中雪大雪天气符号晴多云阴s雾冰雹霜冻沙尘暴冰雹雷阵雨雾霜冻沙尘暴台风云图台风多云转阴从左向右读收听天气预报要注意哪些天气符号？北京17-36℃郑州19-32℃昆明14-22℃武汉12-22℃上海20-29℃请你来试试朝霞不出门，晚霞行千里清晨雾浓，一日天晴石板出汗，大雨要见;盐钵出水，大水淒淒柴烧劈啪，不见雨下;竹子开花，连月不下春无三日晴，夏无三日雨八月十五云掩月，正月十五雨纷纷先下牛毛没大雨，后下牛毛没晴天落雨落得慢，近日雨不散伤痕隐痛，天要转阴蚂蚁搬家，蜻蜓低飞，泥鳅上翻，蚯蚓出土，必有雨下三、我们需要洁净的空气1、空气质量的高低和空气中所含___________有关,可以用_______来表示。2、空气清新——污染指数（）——对人身体健康有利空气污浊——污染指数（）——对人身体健康有害。3、了解51页左下角空气质量级别图。污染物的数量污染指数小大活动：小组讨论，完成52页的活动题。空气质量级别污染指数空气质量状况一级1～50优二级51～100良三级101～200轻度污染四级201～300中度污染五级300重度污染空气质量判定表1、把秸秆作为牧业生产的饲料来用，然后再将牲畜的粪便用来肥田；把秸秆用来发酵制造沼气。2、1）开发无污染尾气的汽车。2）限制私人汽车的使用，大力发展公共运输。3）限制尾气不达标的车辆上路。4）设立“无车日”，鼓励步行和使用自行车作为交通工具。如果我是……（IFIAM……）A、如果我是北京市天气预报员，北京明天有我应该怎么提醒北京市民?B、如果我是一名出租车司机，今天会有在驾驶的时候，我会……C、如果我是走在回家路上的学生，这时突然下起我应该……D、如果我是农民，明天的天气有我应该怎么保护我的农作物？少出门，关门窗、戴口罩……减慢车速，打开防雾灯……避开大树、高压电线，不使用手机等通讯工具……在农作物上盖干草或塑料薄膜……课堂回顾：描述天气明天的天气怎么样？天气有什么特点天气对我们的影响我们需要洁净的空气2读懂天气预报5℃～16℃扬州11月15日天气预报1，天气现象的突出特点是（）A.稳定B.多变C.表现为冷热D.表现为风雨过程2，“未来两天内将有寒潮影响本市，气温下降8℃—10℃，提醒市民注意增添衣服，预防感冒。”这段资料是（）A预报气候B说明天气与交通的关系C说明天气与农业的关系D说明天气与生活的关系3，收看天气预报时，如果看到长江中下游平原地区的卫星云图为绿色，那么此时该地区为（）A晴朗天气B多云天气C阴雨天气D台风天气4，表示（）风向（）级风反馈练习BDA西北四知识点总结1天气：一个地区短时间里的大气状况，具有时刻变化的特点2气候：一个地区一年或者一段时期的天气平均状况，一般变化不大3风向是（风的来向）。风向为北，说明风来自北方。风力是风的强弱，共分（18级，级数越大，风力越（强。4.卫星云图是天气分析和天气预报的重要依据。5.卫星云图中，绿色表示（陆地），蓝色表示（海洋），白色表示（云区），（云的颜色）越白，表示云层(越厚)，云层厚的地方一般是(阴雨区)。6.空气质量的高低，与空气中(所含污染物的数量)有关，可以用(污染指数)来表示。清新的空气，污染指数(小)，污浊的空气，污染指数(大)，对人体(有害)。