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小学四年级语文期中测试卷（总分100分，其中书写占5分）一、看拼音写词语。（8分）diaokeyanlianweihonglongsongchixianjun（）（）（）（）（）（）congyuliming（）（）二、给带横线的字选择正确的读音，用“~~~~”划出。（6分）朝鲜（xian，xian）啼不住（ti,di）河堤（ti，di）省略（lue，lue）空地（kong，kong）炸弹（dan，tan）三、比一比，再组词。（6分）厉（）挣（）毫（）择（）堤（）历（）睁（）豪（）泽（）提（）四、按查字典要求填空。（6分）１、“欲”（yu）用音序查字法先查音序，再查音节。２、“欲”在字典中的解释有：⑴欲望，要求；⑵需要；⑶将要；⑷希望，想要。它在“青翠欲滴”中的意思是第种；它在“随心所欲”中的意思是第种。五、按要求写成语。（8分）1、写6个本学期学过的课文中的成语：、、、、、。2、清晨，站在荷花池边，一阵微风拂面而来，使人。六、按要求写句子。（8分）1、照样子，用带横线的词写一句话。天气虽然很冷，但是大家的热情很高。2、请你写一句你最喜欢的名人名言。如：学习如逆水行舟，不进则退。3、语文课上，王老师在黑板上把“末”字写成了“未”字，你该怎样给老师指出。我会地说：“”七、填空。（2+5+6=13分）1、鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。字横着，很像，又像。（《三味书屋》）2、池边是金黄的石粉凝成的，，，，，有像莲花的……（《五彩池》）3、杜甫写的《绝句》这首古诗的诗句是：这首诗描绘的景色多美啊！请你在右边画一幅简单的图画。八、认真阅读下面的短文，完成作业。（2+6+3+4=15分）红头巾雪，密密麻麻，无边无际地飘落……山谷，幽静的山谷，梯田，默默的梯田。玲玲趴在窗口，把红脸蛋贴在玻璃上向外窥视：那条垂到山下的小路怎么不见了?老师曾领我们在那里采集标本，路旁的小红花，还向我微笑过。山谷里那条小河怎么不见了？夏天，暴风雨过后的傍晚，老师总是把我们背过河来。老师啊，您正在干什么？雪下得那么大，您可千万别出来啊，北风会把您刮走的，大雪会把您埋在山谷……白皑（ai）皑的雪地上，隐隐约约地闪动着一点红光。妈妈，您看那是什么，像一片游动的彩云，它不怕北风吗？妈妈，您快看哪！飘来了，我看得清清楚楚，那是老师的红头巾飘来了，飘到山上来了！１、认真把短文读几遍完成下面作业。⑴从文中找出“隐隐约约”的反义词，它是。⑵“闪动着的一点红光”和“游动的彩云”都是指。２、再读短文，一边读，一边把短文的内容在头脑中想象成丰富的画面：⑴这幅画的内容主要是玲玲趴在窗口看到。⑵玲玲不见“山下的小路”和“山谷里的小河”，又回想起两件事。我们读了这些内容，头脑中又有两幅感人的画面：、。３、文章写得多感人啊！我们读到这样的文章，应该边读边做一做记号。请你用“~~~”画出最使你感动的内容（2－4处）４、“红头巾飘到山上来了！”玲玲和老师见面时会互相说些什么。（写４句）玲玲：老师：玲玲：老师：九、习作（任选一题）。（25分）１、读了《红头巾》一文，你会感到：老师关心玲玲，玲玲热爱老师。你热爱身边的哪一位老师，你和老师相处的过程中哪件事给你印像最深。要求写真话，表达真情。题目自拟。２、写作文就是人用书面的形式与别人交流。几年的小学生活，你有做作业感到很苦恼的时候吗？如某一天的作业特别多。如果有，请你以“今天的作业真多”为题写一写自己的心里话。写清楚那天的作业为什么多，多到什么程度，你心里是怎么想的等小学语文第六单元一、积累、运用（40分）（一）字音、字1、看拼音，写词语lushanhuifuyourupubufeitenggenjubaomuzhanggaoxiangluguanchao2、给带点字选择正确的读音（1）高粱涨（zhangzhang）红了脸。（2）江面上依旧风号（haohao）浪吼。（3）每逢佳节倍（peibei）思亲。（4）大地好象都被震得颤（chanzhan）动起来。（二）词语1、把下列词语补充完整若（）若（）风（）浪（）山（）地（）（）风（）雨电（）雷（）风（）电（）你还知道哪些成语？再写四个。（）（）（）（）2、按要求填空（1）“逐渐”的“逐”部首是（），除去部首还剩（）画，“逐”在字典中的解释有1追求2赶走3按顺序。“逐渐”一词中的意思是（2）“漫”是（）结构的字，共有（）画；用部首查字法，应查（）部；“漫”字有三种解释，1水过满，向外流；2到处都是；3不受约束，随便。“漫不经心”的“漫”应选（）种解释。（三）句子1、判断下面句子是不是比喻句，是的打，不是的打。（1）气垫船离开了水面，像离弦的箭一样向前飞驰。（）（2）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。()（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。()2、你喜欢21课中的哪首古诗，请你默下来。二、阅读练习（一）那条白线很快的向我们移来，逐渐，，江面。在近些，只见白浪翻滚，形成白色城墙。浪潮越来越近，犹如，浩浩荡荡的；那声音如同，好像。1、按课文内容填空。2、“白线”、“白色城墙”、“白色战马”都是指（）3、这段话按顺序，主要描写了4、摘抄这段的好词，至少写三个。（二）春天，桃花盛开了。蜜蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授粉。所有的桃花都张开笑脸，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对他们授粉的酬谢。其中只有一朵桃花非常自私它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜当蜜蜂飞到它的花蕊中它便大叫大骂去去去你们这些讨厌的家伙别想从我这儿得到一点儿好处并且拼命摇动花枝把蜜蜂赶跑了后来，所有的桃花都结成了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了，没有结果。1、给短文第四自然段加上标点。2、文中能够概括一朵桃花的品质的词是（）3、短文按顺序，讲饿一朵桃花因为，所以4、从短文中，你明白了什么？三、作文。给自己的同辈人写一封信，你想说什么就说什么。注意信的格式，并且做到条理清楚，语句通顺。小学语文第三单元一、积累·运用。（40分）（一）拼音、字。（7分）diancongshenqingqishuangchanglang大()()郁()()jinbihuihuanggaocibaohankunming()()()()（二）、词语。（19分）1、给加点字选择正确的读音。（3分）栏杆(gangan)旋转(xuanxuan)绿漆(qixi)堤岸(tidi)朝辞(chaozhao)痕迹(henheng)2、默写古诗并完成练习。（10分）绝句----写出3、4句的意思-3、写出下列诗句的意思。（3分）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。4、在下面每句话的括号里选用一个恰当的词,并打上“√”。(3分)（1）微风从昆明湖上吹来,好(凉爽清爽)啊!(2)石桥的柱子上雕刻着许多狮子,(姿态姿势)不一。(3)北京的颐和园是一个(美丽美妙)的大公园。（三）句子。（14分）1、将下列句子补充完整。（5分）(1)昆明湖静得(),绿得()。(2)一棵棵榕树就像一顶顶()。(3)妈妈握着把我送回家的阿姨的手，激动得（）。（4）天空中的星星（）。2、缩句。（4分）（1）我们学校操场的南边有一棵茂盛的皂荚树。（2）天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。3、排列句序。（5分）（）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。（）湖岸边，垂柳成行，只了叫个不停。一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！（）青龙湖的景色可真美啊！（）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。（）在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳，嬉戏，打闹，玩得真开心。二、阅读。（３０分）（一）、阅读短文，回答问题：（１9分）进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。1、文中用具体数字来说明长廊的特点。（4分）2、在文中划线句子中用“·”标出动作词。（3分）3、“几千幅画没有哪两幅是相同的。”不但说明画，而且体现了我国和。（6分）4、作者为了写出长廊的美，主要写画和花，用“—”“-----”分别划出相关的句子。（4分）5、文中哪个词可看出游人的心情舒畅（）。（2分）（二）阅读短文，回答问题。（１1分）鲁迅小时候求知欲望十分强烈。除了私塾里读的那几本书以外，他还瞒着先生，读了不少带有民主思想的小说和自然科学方面的书。他特别爱看一本名叫《花镜》的书，这本书记载的是中花的理论和经验。他不仅经常翻看这本书，而且还进行实践。他自己动手，种了很多花木和可以做中药的植物。经过一段时期的实践，他发现书里有些地方的说法不完整，不正确。例如，《花镜》中说，映山红只能长在山上，如果移栽到家园，就必须用原来山上的土，要不就不能活。鲁迅经过实践，发现这种说法不全面。他便在“映山红”那一节书的边上，加了一段批语：“花性喜燥，不宜多浇，即不以本山土栽亦活。”1、用“……”划出“一段批语”，从批语中可以看出，鲁迅小时侯读书时，就善于（6分）2、你爱读哪些课外书？写过批语吗？（5分）四、作文。（３０分）秋天是迷人的，天高云淡，枫叶似火，硕果累累。到校园、公园、农村、山野走一走、看一看、听一听、闻一闻吧，选择一处景物，仔细观察，展开想象，用手中的笔把秋天的景物写下来，写出这处景物的特点。要求书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。(在格子第一行正中写上你自己拟的题目)人教版第七册第四单元自测试卷小学语文第四单元一、积累·运用。（40分）（一）拼音、字。（9分）shisunmanshanbianyeqifutengyunjiawu()()()()jiaoxunxuanzeziyuanyinliaolucheng()()()()()（二）、词语。（9分）1、给加点字选择正确的读音。（3分）2、默写古诗并完成练习。（10分）绝句----写出3、4句的意思-3、写出下列诗句的意思。（3分）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。4、在下面每句话的括号里选用一个恰当的词,并打上“√”。(3分)（1）微风从昆明湖上吹来,好(凉爽清爽)啊!(2)石桥的柱子上雕刻着许多狮子,(姿态姿势)不一。(3)北京的颐和园是一个(美丽美妙)的大公园。（三）句子。（23分）1、将下列句子补充完整。（12分）(1)无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是（）。(2)池边是金黄色的石粉凝成的，像()，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像（），有像（），有像（），有像（）……(3)池底长着许多石笋，有的像（），有的像（），有的像（），有的像（）。（4）水是那样绿，（）像是被周围的绿树、绿草染过的。2、按要求改写句子。（6分）（1）爱尔莎一口气赶走了犀牛。“把”字句：“被”字句：（2）。3、排列句序。（5分）（）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。（）湖岸边，垂柳成行，只了叫个不停。一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！（）青龙湖的景色可真美啊！（）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。（）在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳，嬉戏，打闹，玩得真开心。二、阅读。（３０分）（一）、阅读短文，回答问题：（１9分）明明是清水，为什么在水池里会显示不同的颜色来呢？原来池底长着许多石笋，有的像（），有的像（），有的像（），有的像（）。石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜，把阳光折射成各种不同的色彩。水池周围的树木花草长得很茂盛，（）的倒影使池水更加瑰丽。1、按课文内容填空。（5分）2、文中划线部分把石笋比作、、、，说明石笋。（5分）3、池水回显示不同颜色来，原因是：（1）；（2）；（3）。（6分）4、这段话主要写（3分）5、文中哪个词可看出游人的心情舒畅（）。（2分）（二）阅读短文，回答问题。（１1分）我就要看到美丽的三峡了。黎明，乳白色的水鸟大声地叫着，在江面上飞来飞去。船开动了，一会儿，驶进了三峡。只见