搜索
XXXXXXXX毕业论文(设计)题目小学教师队伍性别失衡现象研究学生姓名XXX学号XXXXXXXXXXX指导教师XXX系部名称XXXX系专业班级XXXXX7班完成时间2013年5月17日XXXXXXXX教务处制I摘要小学教师队伍性别失衡现象在我国是一个普遍性的问题，已成为严重困扰小学教师队伍发展的问题之一。在小学教师队伍中,城市小学主要是女教师所占比重大，农村小学则主要是男教师多于女教师，城郊结合部的学校办学规模和教师队伍性别比例虽然没有和城市农村一样极端化，但也存在发展不均衡和普遍失衡的现象，大部分学校都是女教师的数量多于男教师,且女教师的人数还在逐年增多，整体来看，越靠近城市和发达地区，办学规模越大，教师总人数越多，女教师人数占教师总人数的比例也越大。男女教师的搭配不够合理，不仅会影响学生的学习和身心健康，还会对教师队伍的发展和班级管理有着深刻的影响。面对教师队伍严重失衡这一现状，本文通过采访、调查、资料收集、数据整理和抽样调查等方式分析小学教师队伍性别失衡现象的现状、影响、原因和对策建议，结合实际，找出有效的对策和建议，为教育事业的发展贡献出绵薄之力。关键词：小学；教师队伍；性别失衡IIABSTRACTPrimaryschoolteachersgenderimbalanceisacommonprobleminourcountry,hasbecomeoneoftheseriousproblemsofprimaryschoolteachersdevelopmentproblem.Intheprimaryschoolteachersintheprimaryschool,thecityisthemainfemalemalefew,mainlyruralprimaryschoolismoremalethanfemale,developedcityandremoteruralprimaryschoolteachersgenderimbalanceismoreserious.Theschoolisclosetothecityanddevelopedregions,thescaleisbig,thetotalnumberofteachersinmorefemaleteachers,thetotalnumberofteacherratioisgreater.Thescaleandteacherssexratioalthoughnotextreme,butthereisunevendevelopmentandimbalancephenomenon,mostareasofschoolteachersarewomenteachersmorethanthenumberofmaleteachers,andthenumberoffemaleteachersisstillincreasingyearbyyear.Thesexratioimbalancephenomenonofteacherswillnotonlyaffectthestudents'learningandphysicalandmentalhealth,hasaprofoundinfluenceonthedevelopmentofteachersalso.Inthispaper,throughinterviews,surveys,datacollection,dataprocessingandsamplinginvestigation,analysisofthecurrentsituationofprimaryschoolteachersgenderimbalance,influenceandreasonandcountermeasureandsuggestionhaveimbalances.Keywords:primaryschool;teacher;sexualimbalanceIII目录摘要....................................................................................................................................IAbstract...............................................................................................................................II一、引言...............................................................................................................................................1二、小学教师队伍性别失衡的现象....................................................................................1(一)小学教师队伍性别比例普遍失衡..........................................................................1(二)城乡小学教师队伍性别比例差距大......................................................................2三、小学教师队伍性别失衡的影响....................................................................................5(一)影响教师和班级的发展..........................................................................................5(二)影响小学生身心健康的发展..................................................................................5四、小学教师队伍性别失衡的原因....................................................................................6(一)个人和传统观念的影响..........................................................................................6(二)教师行业缺乏吸引力..............................................................................................8(三)分配政策和方式的影响..........................................................................................8五、解决小学教师队伍性别失衡的对策建议....................................................................8(一)全社会要树立正确的观念......................................................................................9(二)要提高教师行业的吸引力......................................................................................9(三)教育机构要调整分配政策....................................................................................10六、结束语..........................................................................................................................10参考文献..............................................................................................................................11致谢......................................................................................................................................12毕业论文(设计)小学教师队伍性别失衡现象分析-1-一、引言教育是培养人的工作,教师是教育者，在教育活动中起主导作用，教师队伍的性别结构对教育教学活动的开展有着重要的影响。随着教育和社会的发展以及人民素质的不断提高，我国小学教育发展飞速，小学教师性别比例失衡的问题也日趋明显，已经开始引起了国家，社会和学校等有关部门的关注。2012年10月底，笔者在张家界澧滨小学实习已将近一个月，在此期间注意到笔者所在班级和年级的教师队伍中，男女教师人数差距都比较大。由此引发思考，通过采访教师和学生对该市其他小学教师队伍的性别比例进行了解，发现张家界市两区两县的小学教师队伍性别比例普遍失衡，通过采访、调查、资料收集、数据整理和抽样调查等方式来分析发现小学教师队伍性别失衡这一现象。小学教师队伍性别失衡现象不仅影响小学教师队伍的发展和班级管理，还对小学生的角色认同和性格形成有影响，所以我们有必要分析小学教师队伍性别失衡的主要影响和形成原因，提出一些可行性的建议适当的调整不平衡的比例现状和稳定不均衡的发展趋势。二、小学教师队伍性别失衡现象分析我国男教师总人数和女教师总人数在教师总人数中所占比例基本持平，但由于教育发展的不平衡和地区差异，各地区各阶层学校的教师队伍性别比例非常不合理，大部分学校教师队伍性别比例不平衡，具体表现为教师队伍性别比例失衡，不同地区的学校性别比例构成差异大，有的女教师占大多数，有的男教师占大多数，在小学，教师队伍性别失衡现象已非常严重。教师队伍性别比例不合理已是不争的事实，逐渐引起了社会各阶层相关群体的广泛关注，所以对教师队伍性别比例现状的分析显得必不可少。（一）小学教师队伍性别比例普遍失衡表2-1中国2007至2010年小学女教职工数及所占比重统计(单位:人)教职工数女教职工数女教职工数占教职工总数的比重（％）20076133815331068553.9720086132903335116254.64毕业论文(设计)小学教师队伍性别失衡现象分析-2-20096135536339746155.3720106109847343390656.20资料来源：中国教育统计年鉴通过上表可以发现，2007至2010年在我国的小学，总教职工数变化不大，但总的来说，教师队伍中女教职工占教职工总数的比重比较多，整体上出现了小学教师队伍不平衡的现象。根据中国教育统计网的数据也可以发现,总体来看，我国小学男教师的人数小于女教师。从发展趋势上看，2000–2008年，小学女教师比例都呈逐年增长的态势，男教师的人数还在逐年减少，且日趋明显。总的来说，小学教师队伍性别失衡现象是很久前就出现的情况，而且越来越普遍。（二）城乡小学教师队伍性别比例差距大1.城市小学教师队伍女多男少在城市，特别