大地测量学与测量工程-硕博连读培养方案

同济大学研究生培养方案1大地测量学与测量工程硕博连读研究生培养方案EducationalPlanforMaster-DoctorCombinedProgramGeodesyandEngineeringSurveying（学科代码018601）“大地测量学与测量工程”是同济大学历史悠久的学科，1981年首批获得硕士学位授予权，1998年获得博士学位授予权。2003年获“测绘科学与技术”一级学科博士学位授予权和博士后流动站，2007年获国家重点二级学科称号。本专业所授学位为工学博士学位。进入二十一世纪，测绘技术从传统的模拟时代过渡到数字时代，现正进入信息时代。以空间定位技术、计算机技术和现代通讯技术和传统的地面测量技术相结合为特征的现代大地测量学与测量工程，正发生着深刻的巨变。大地测量学与测量工程也从传统的一维或二维、小范围、低精度、静态测量向三维或四维、大范围、高精度、动态测量方向发展，使本学科更加广泛、深入地渗透到城市空间信息平台、城镇区域规划与动态监测、智能交通管理系统、环境变化与监测、重大自然灾害监测与防御、国家公共安全应急信息平台、海洋生态与环境保护、农业精准作业与信息化等领域和人们的日常生活中。近年来，本学科在现代测量数据处理理论、GNSS卫星精密定位与定轨、卫星导航与应用、GNSS软件接收机研制、地壳形变监测与大地测量反演、大型工程的精密定位、大型结构与桥梁工程健康检测等领域承担了多项重大课题，其中有国家自然科学基金项目多项，省部级科研项目数十项，取得了显著的经济效益和社会效益。本学科招收硕博连读研究生，授予工学博士学位。一、培养目标1．掌握马列主义的基本原理、毛泽东思想和邓小平理论，热爱祖国，遵纪守法，品德高尚。树立正确的世界观、人生观和价值观，体现无私奉献和积极向上的民族精神，做到能力、知识和人格三位一体，为社会主义现代化建设服务。2．具有实事求是的科学态度和端正严谨的诚信学风，理论联系实际，善于钻研与创新。同济大学研究生培养方案23.掌握大地测量学与测量工程专业领域坚实宽广的基础理论、系统深入的专业知识以及很强的计算机应用能力。4.熟悉相关学科的基础理论与知识，熟悉本学科及相关学科的最新发展动态，具有独立从事本学科创造性科学研究工作的能力和实际工作的能力，具备发现、解决科学研究和工程技术实际问题的能力，能在大地测量学与测量工程领域组织或独立从事科学研究、技术开发和实际应用工作。5.具有熟练应用第一外语开展学术研究和学术交流的能力。二、研究方向1.现代测量数据处理的理论与方法；2.卫星大地测量与应用；3.组合导航与应用；4.地壳形变监测与大地测量反演；5.大型工程精密测量；6.工业测量。三、学制及学习年限硕博连读研究生学制为4.5年，学习年限最长不超过6年。期间，课程学习不多于1.5-2年。对部分提前完成培养计划，学位论文符合申请答辩要求的研究生，经过规定的审批程序可以提前答辩、毕业申请学位。对经《同济大学超期博士生管理规定》程序批准的硕博连读研究生，可以适当延长修读年限。硕博连读生通过一年半学习后，由院（系、所）研究生工作负责人、学科专业委员会主任及导师组成考核小组，根据课程学习成绩和科研工作能力等情况，对硕博连读生进行博士资格认定考核。考核确认具有博士生培养前途的，报研究生院培养处审核，审核合格者视为博士资格认定考核通过。通过博士资格认定考核者，进入博士生学习阶段，继续完成原个人培养计划。按博士研究生的培养要求完成博士学位论文。未通过博同济大学研究生培养方案3士资格认定考核者，转为硕士研究生培养，继续完成入学时确定的培养计划，修满本培养方案规定的学分，通过硕士论文开题，完成硕士论文工作，申请硕士论文答辩。其修读年限自入学起不少于3年。四、学分要求硕博连读研究生总学分不少于32学分，其中公共学位课4学分，专业学位课15学分，非学位课10学分，必修环节3学分。五、课程设置1.“现代科技革命与马克思主义”和“第一外国语”课程为必修学位课。2.第一外国语为英语的硕博连读研究生，第二外国语为选修课程；第一外国语为非英语的硕博连读研究生，第二外国语（英语）为必修课程。要开出足够多的课程供研究生自主选择。3.专业学位课为选修课，统一授课与考核，具体方式由任课教师决定。同一课程的不同章节可由多位教师分别讲授。专业学位课《测绘科学与技术发展前沿》由本专业各个方向的教授代表联合授课。专业学位课和非学位课的任课教师至少须具有副教授的职称，经批准也可由具有博士学位的优秀讲师授课。4.专业学位课程、非学位课程经学生申请、导师和任课教师同意、报研究生院培养处审核备案，可予免修。但是，仍须参加该门课程的相关考试，记录考试成绩。5.补修课程为攻读本专业学位所必须具备的专业基础课程，不计学分。对于跨专业考入的学生必须在导师的指导下补修。6.公共学位课中第一外国语的选修应与入学考试中的语种一致。同济大学研究生培养方案4硕博连读研究生课程设置（表一）课程类别课程编号课程名称（中、英文）课内时数学分开课时间公共学位课1070001现代科技革命与马克思主义542春、秋High-tech&Marxism1090054第一外国语(英语)723春、秋FirstForeignLanguage(English)硕博连读研究生课程设置（表二）课程类别课程编号课程名称（中、英文）课内时数学分开课时间专业学位课2020433测绘科学与技术进展181春、秋Prospectiveinscienceandtechnologyofsurveyingandmapping2020435现代大地测量数据处理362春、秋Dataprocessingofmoderngeodesy2020440大型工程精密测量理论与方法362春、秋HighprecisionsurveymethodologyinLarge-scaleengineering1020209卫星大地测量362春、秋Satellitegeodesy2020033测量误差分析与近代测量平差362春、秋Erroranalysisandmodernsurveyingadjustment2020436地球参考框架与坐标系362春、秋Terrestrialreferenceframeandcoordinatesystem2020038数字摄影测量与遥感信息处理543春、秋Digitalphotogrammetryandinformationprocessingofremotesensing2020034地理信息系统工程543春、秋Geographicalinformationsystem2020432组合导航与定位362春、秋Integratednavigationandpositioning2020431工业测量362春、秋Industrialsurveying同济大学研究生培养方案5硕博连读研究生课程设置（表三）课程类别课程编号课程名称（中、英文）课内时数学分开课时间非学位课1090006第二外国语（德语）1082秋SecondForeignLanguage(German)2020438地球物理与地球动力学概论362春、秋Introductionofgeophysicsandgeodynamics2020437卫星轨道确定与分析362春、秋Analysisanddeterminationofsatelliteorbit2020427空间数据处理与质量控制362春、秋Spatialdataprocessingandqualitycontrol1020212地理信息科学理论与方法362春、秋Theoriesandmethodsofgeographicalinformationscience1020214摄影测量与计算机视觉362春、秋PhotogrammetryandComputerVision2020428遥感图像处理与分析362春、秋Dataprocessingandanalysisofremotesensingimages2020036面向对象程序设计362春、秋Objectorientedprogramming2102001矩阵论543春、秋Matrix2102002数值分析543春、秋Numericalanalysis2102003随机过程543春、秋Stochasticprocess2102005应用统计543春、秋Statisticsanditsapplication2080003计算机网络技术基础543春、秋Basictechnologyofcomputernetworks2080004数据库系统概论543春、秋Introductiontodatabasesystem同济大学研究生培养方案6硕博连读研究生课程设置（表四）课程类别课程编号课程名称（中、英文）课内时数学分开课时间必修环节1890001公共讲座01LectureforStudentsofAllDisciplines1900001论文选题01DissertationThemeSelection1220016论文阶段成果报告01ReportonPeriodicalResultofDissertation硕博连读研究生课程设置（表五）课程类别课程编号课程名称（中、英文）课内时数学分开课时间补修课程3020010控制测量360春、秋Controlsurveying3020011GPS定位原理与应用360春、秋PrincipleandapplicationofGPSpositioning3020012工程测量360春、秋Engineeringsurveying3020013地球形状与外部重力场360春、秋Earthshapeandexternalgravityfield六、必修环节硕博连读研究生必修环节要求3学分，其中包括论文选题1学分、公共讲座1学分（不少于4次）、论文阶段成果报告1学分（不少于2次）。公共讲座由校研究生院开设，专业讲座由本专业的校内教师、校外访问专家开设。论文选题和论文阶段成果报告的具体要求见学位论文的1、2条。导师应定期安排学术研讨会，组织学生进行论文开展过程中的信息和成果交流。论文开展过程中，每位学生必须公开举行报告会作阶段性的成果报告，次数不少于2次。七、学位论文1.硕博连读生研究生论文应按《同济大学博士研究生培养工作规定》的要求执行。同济大学研究生培养方案72.硕博连读生的学位论文全部实行双盲评阅，盲评工作由校研究生院（或委托相关学院）组织实施。3.使用汉语撰写的博士学位论文，除须有外语摘要外，至少还应按要求提交一篇与学位论文相关的公开发表（或录用）的SCI或EI源刊的学术论文。4.硕博连读生在申请论文答辩时，若未能达到学术论文发表要求，但已完成培养计划，经学科专业委员会审核同意可申请论文答辩。答辩通过者，可先予以毕业；待学术论文正式发表后，方可获得学位证书。5.涉及学位论文及申请学位的保密管理工作，按《同济大学涉密研究生学位论文及申请学位管理暂行规定》执行。专业委员会负责人（签名）：年月日