小学生综合素质竞赛常识试卷

小学生综合素质竞赛常识试卷一、语言与思维（共30分，每题3分）从A、B、C、D四个选项中选出最佳答案，并将选项填入题前的括号内。（）1、－SuHai,yourfeetwithyourhand,please.－Allright.A.touchesB.touchingC.istouchingD.touch（）2、－Wheredidyouputmycalculator,LiuTao?－Ithereamomentago.ButIcan’tseeitnow.A.isB.wasC.shouldD.were（）3、“AIDS”inChinesemeans.A.癌症B.麻风病C.肺结核D.艾滋病（）4、Nancyisherparents’appleoftheeyes.Theyloveherverymuch.Here“appleoftheeyes”mesns.A.眼睛里的苹果B.高级苹果C.掌上明珠D.长眼睛的苹果（）5、Ifyourearrange（重新安排）theletters“GREAON”,youcanhavethenameofε(n).A.birdB.flowerC.colourD.animal（）6、Insomeplaces,youcanseethesign.Itmeans““.A.NoparkingB.KeepquietC.NoeatinganddrinkingD.Keepoffgrass（）7、Insummerthesunisintheskyandthedayssre.A.high,longB.low（低的）,shortC.high,shoetD.low,long（）8、Whichoneisdifferent（不同的）fromtheothers?（）9、Youhavetwolittlewindows.Youopentheminthemornigandclosethematnight.Whanamanlooksintothem,heceehisown（自己的）face.Whatarethey?Theyare.A.mirrors（镜子）B.eyesC.camerasD.videorecorders（）10、Somechickensanddogsareplayingagameonafarm.Therearetwentytwoheadsandseven-tysixfeet.Howmanychickensanddogsarethereinthegame?A.Sixchickensandsixteendogs.B.Sevenchickensandfifteendogs.C.Ninechickensandthirteendoga.D.Eightchickensandfourteendogs.二、知识与应用（共12分，第1题3.5分，第2题4.5分，第3题4分）色彩伴随光而存在，没有光也就没有色彩。请运用光与色彩的知识完成下列各题。1、根据色彩三原色、间色和复色示意图，在光的三原色、间色和复色示意图中填写上相应的颜色名称。2、中国、日本、美国和英国的国旗有一种共同的颜色，你能写出这种颜色的名称吗？说说这种颜色的共性象征意义。3、京剧脸谱运用红、黑、白等颜色来区分角色，表明人物性格特征。请在下面表格中填上你认为恰当的颜色。个性特征色彩表现个性特征色彩表现心胸开阔意志坚强正直公道阴险奸诈三、判断与表达（5分）我们育才小学代表队表演的广东音乐《步步高》在本次文艺会演中获得了一等奖，参加演奏的琵琶手吴小红、扬琴演奏者李晖以及京胡演奏者曹冬冬获得了优秀演员称号。他们为我校争得了荣誉，我们由衷地向他们表示敬意。以上是育才小学广播站播出的一则新闻，这则报道中有一处错误，请指出错在哪里，并说出理由。四、明理与自律（7分）小学生要立志成为具有良好个性品质的人，从小严格遵守个人生活道德规范，写出你必须遵守的个人生活道德规范，并就其中一条谈谈你的认识。五、欣赏与想像（共16分，每题8分）1、中国青铜器产生在神秘而久远的时代，先民强悍的生命、执着求索的精神、敏锐的观察力和非凡的创造力，让我们现代人感叹。下图是商代晚期的青铜器（面具），你从作品眼睛、耳朵的奇特造型中读懂了什么？2、下图是国际奥委会的会旗，也就是奥运会会旗，请写出五环的颜色和含意。’2008奥运会在北京举行，请为这届奥运会设计一个吉祥物，在下面方框中画出设计草图。眼睛：耳朵：五环颜色：五环含意：六、观察与假想（10分）右图是用windows“画图”程序画出来的一幅图，还有“画图”窗口中的工具箱。请你尝试在这些绘图工具旁边分别标出它们的名称（至少标出6个）。如果让你在“画图”窗口中画出右边这幅画并涂上颜色，你可能会用到哪些工具。七、推理与操作（10分）小强用遥控器挑选电视节目，可是摁来摁去电视机就是没反应。妈妈说：“恐怕遥控器内的电池没电了。”小强听了很纳闷：刚换的电池怎么就没点了呢？！于是，他找来一些材料把自己关在房间里捣鼓起来。不一会儿，他理直气壮地对妈妈说：“妈妈，你说错了，电池是有电的！”妈妈走进房间，看到书桌上有一根铁钉、一段电线、几根大头针，还有两节从遥控器里卸下的电池。看到这些，妈妈会心地笑了：“我儿子还挺机灵！”请你说说，小强用什么方法得到了“电池里还有电”的结论？试着画一画小强所做实验的示意图。八、联想与创造（共10分，第1题2分，第2、3题各4分）默唱下列简谱或五线谱，然后按要求答题。1＝bE2/4①这段乐谱选自一首歌曲，请写出该歌曲的歌名。②这首歌曲表现了什么主题？以怎样的情绪演唱这首歌曲比较合适？在公共场所、道路旁乃至在一些商品包装上，我们常能看到一些与这首歌曲所表现的主题相关的标志。回忆这些标志，选择一个你最熟悉的标志，在下面画出它的大致形状。或者自己设计一个这类标志那就更好了。