小学科学实验室检查评估表(供学校自查及评估验收用)

小学科学实验室检查评估表（供学校自查及评估验收用）项目标准及要求检查情况标准分得分实验室、仪器室、准备实验室建设情况25分2轨1个；4轨-6轨2个；8轨3个。每个实验室面积86平方米；探究室可与科学实验室合并。（现场）5（少一个扣2分）实验室应配备：书写板、演示台、电源、视频展台、计算机、彩电或投影器、音响各一；网络信息口2个；配有学生实验桌、凳、灭火器、窗帘。（现场）5（少一个扣1分）仪器室配备：仪器橱、准备实验台、水池水嘴2个；网络信息口、资料橱1个；管理计算机一台；修理台1台及简单修理工具；遮光窗帘按省教学仪器配备目录配备仪器。（现场）5（少一个扣1分）标本室配备：标本橱、模型橱、学生成果展览柜、干湿球、温度计、遮光窗帘、橱柜中必须有实物。（现场）5（少一个扣1分，无实物扣3分）小气象站配备：百叶箱；最高最低温度计；雨量筒；风力风向计（带记录）；地温计（各一）。（现场）5实验室管理及人员配备55分实验教师配备：（专职）2轨1人；4轨2人；6轨3人；8轨及以上不少于4人。专任教师学历：大专，并通过县及以上教育主管部门业务培训，持证上岗（书面材料）5（少一个扣1分）学校重视实验室建设与管理，有一名副校长分管，分管副校长每学期听实验课不少于4节（书面材料、听课笔记）5（无听课记录扣4分，少一次扣1分）有实验教师的考核评估制度，并有具体的评估系列材料（资料）5（缺评估材料扣3分）学校设有实验仪器日记帐、总帐、分类帐、低值易耗品帐（提供2006-2008年帐册）5（无分类帐扣3分）仪器全部入橱，定橱，定层，定位分类存放，放置科学、规范、安全、美观，确保仪器处于正常完好状态5建立实验教学管理制度、仪器设备管理制度、安全防护管理制度、实验教师岗位职责、学生实验守则，并张贴在室外内（书面）5实现计算机管理和辅助教学（提供计算机打印的帐册，及计算机辅助教学的相关书面材料）（课件、教案、备课笔记等）5（无材料、无帐册不得分）教学管理：有学期实验计划，有实验教学参考资料（书面）5学校配有实验室管理、使用记录，学生分组实验记录，实验通知单（书面）5（无记录不得分）实验教学具有教学计划，学期实验教学总结，年度计划，学校或学科对实验教学的评估（书面材料）5（缺一项扣一分）有关教学仪器技术性资料档案、仪器使用手册、说明书、保修卡、仪器质检合格证等随机技术资5料（书面）实验室使用20分按新课程标准和教材要求，开足开全演示、分组实验（书面）学校应提供每个年级应开实验课多少节，已开出多少节，计算出每学期开出率（列清单）5（无清单不得分）有学生探究实验计划，利用实验室现有资源结合学校自身特点，开设有特色的校本实验课程及探究课题（书面）5利用网络资源进行科学教学，并结合实验教学及探究活动自制教具（书面、实物）5小气象站日常的管理、观察记录、科学园的记录（资料、现场）5（无记录不得分）总分评审组意见整改意见校长签字总务主任签字评审人员签字：初中理化生实验室评估验收表项目标准及要求检查情况标准分得分实验室建设及配备43分配备要求实验室：物理：6-8轨2个；12轨3个；16轨4个；化学：6-8轨1个；12轨2个；16轨3个；生物：6-8轨2个；12-16轨3个。（现场）4（缺一个扣2分）必配：物理实验准备室；化学实验准备室；生物实验准备室（可与仪器室合并，必须有室片）（现场）3实验室使用面积90-110平方米3（未达到者扣1分）按规范铺设强、弱电线，空调专线，安装有漏电过载保护器（现场）3配有防火、防潮、防盗设施（现场）3配有网络信息口2个（现场）3物理实验室配置：书写板、演示台、总控电源、视频展台、显示设备、水嘴水池、学生实验桌凳、网络信息口、灭火器（现场）4（缺一项扣1分）化学实验室配置：书写板、演示台、总控电源、视频展台、计算机、显示设备、水嘴水池、学生实验桌凳、排风扇、网络信息口、灭火器、通风到桌、配备废液处理装置、实验中废液应收集，经集中处理后排入管道（现场）4（缺一项扣1分）生物实验室配置：书写板、演示台、总控电源、视频展台、计算机、显示设备、水嘴水池、学生实验桌凳、网络信息口、灭火器（现场）4（缺一项扣1分）理、化、生实验仪器室配置：仪器橱1000×600×2150（mm）若干；仪器按省标准配备（现场）3理化生实验准备室配置：准备实验台、水嘴水池、网络信息口、通风柜（化学）、排风扇（化学）、仪器柜、办公桌椅、管理用计算机、常用维修工具、维修工作台（可与仪器室合并）（现场）3生物标本室：存放动、植物模型标本，温度、湿度适宜。有标本橱、模型橱、干湿度计、遮光窗帘、空调、抽湿机（现场）3实验人员配备：6轨，实验教师2人，实验员2名专职8轨，实验教师3人，实验员2名专职12轨，实验教师4人，实验员3名专职16轨，实验教师5人，实验员3名专职（资料）3实验室管理实验教师应具备大专以上学历，并应专业对口，并通过教育主管部门培训并通过市级以上考核，获得资格，持证上岗（资料）3实验教师热爱本职工作，熟悉教材，能独立完成本科目所有实验，并指导学生实验操作和进行实验教学研究（资料）3每学期有实验教学计划，学生实验计划（上墙公布）有较强的管理能力（资料）3学校有一名副校长分管实验教学工作，每学期听实验课不少于4节，提供听课笔记（资料）4（少一次扣1分）学校有实验仪器总帐、分类帐、低值易耗品帐、记录及时准确，总帐、分类帐帐物相符率达100%，低值易耗品帐物相符率达90%（资料）3有管理制度：仪器设备保管使用制度；实验教学管理制度；安全防护及危险品管理制度；实验教师（实验员）考核制度；学生实验守则等，制度是否上墙3危险品存放是否符合要求，铁橱单独存放，双人双锁，钠、钾、白磷试剂瓶是否2/3埋入危险品柜底层砂中（现场）4实验仪器设备必须全部入橱，按仪器性能分类存放，合理排列，定橱定位，化学试剂采购要有计划，分类存放合理，注意避光（现场）3实验室管理39分确保橱内仪器随时处于可使用状态，仪器要经常检查，及时维修，并根据仪器的不同要求做好通电、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作（现场）3化学试剂瓶标签清楚、完整，生物标本室应采取防潮、降温、隔热、防鼠、防蛀等措施（现场）3磁铁是否闭合磁路，乳胶管是不凉干后放滑石粉入盒，传动皮带是否放下（防老化），显微镜镜头是否卸下防尘放置干燥盒内（现场）４（发列一项不合格，就不得分）必须做好记录：实验通知单、仪器借还记录、学生分组实验记录、使用仪器完好记录、学生实验报告、仪器损坏记录、学期实验开出率统计，期末整理成册（2006-2008年）（现场）（资料）3实验室的使用18分教学计划落实，运作正常，按教材要求开齐开足开好演示实验和学生分组实验，开出率达100%（学校提供按年级排出一学期应开实验节数，已开实验节数，并算出百分比）（资料）3（无资料不得分）有配套的实验教学参考资料，订阅相关的报刊杂志（资料）3健全考核评估机制，有一套完整的实验教学质量考核办法，定期对实验教学进行评估检查（至少有一份评估材料）（资料）3（无评估材料不得分）改革实验教学方法，积极采用现代教育技术手段进行课堂实验教学（资料）3积极开展自制教具活动，改进实验教学（实物、资料）3运用计算机对实验教学计划，实验教学开展情况，设备使用情况实施过程管理，在网上开辟实验室专栏通过网络传输信息，实现资源共享（资料）3总分评审小组意见整改意见学校意见校长签字总务主任签字评审人员签字：