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五年级语文下册第一单元预习作业1神鸟题目1.这是一篇，课文以命题。2.看到课题我的疑问是：朗诵1.默读课文两遍，朗诵三遍，读通读顺课文。2.朗读时注意读准多音字（注音）：可（）汗（）闷（）头不语看（）会儿车更（）夫埋（）怨生字新词1.读读记记下列词语，并在文中标画出来。将划线词语的意思标注在文中。伶俐婉转傍晚吩咐清澈包袱毒蛇搭救寒暄粗枝大叶闷头不语金银财宝口干舌燥唉声叹气金银财宝2.比一比组词。岭（）碗（）榜（）燥（）撤（）伶（）婉（）傍（）躁（）澈（）2.写出下列词语的近反义词。伶俐---（）（）尊贵---（）（）清澈---（）（）忠实---（）（）理解内容1.课文主要讲了依尔特戈尔可汗次捉到神鸟，神鸟却用的方法次逃脱的故事。告诉我们。2.读1—3自然段：神鸟的神奇之处体现在哪儿？在文中画出相关语句。3.读4—16自然段：神鸟分别讲了哪三个故事？告诫了人们什么道理？在文中做出批注。挑战难关1.试着完成课后作业2.通过读课文，你觉得猎人是一个怎样的人。质疑问难通过预习，你还有哪些不明白的地方，在下面写一写吧。五年级语文下册第一单元预习作业2格萨尔王的故事题目1.这是一篇，课文以命题。2.看到课题我的疑问是：朗诵1.默读课文两遍，朗诵三遍，读通读顺课文。重点朗读4、10自然段。2.朗读时注意读准下列字音（注音）：牛犊（）哈（）达驰骋（）犄（）角咬噬（）藏（）族允（）许妥（）当生字新词1.读读记记下列词语，并在文中标画出来。将划线词语的意思标注在文中。驰骋爱戴妥当饥馑酥油陌生牛犊妥当缴纳足蹬马靴旷野荒郊昂首挺胸神采飞扬震耳欲聋妖魔鬼怪震耳欲聋足智多谋富丽堂皇喜气洋洋2.写出近义词。爱戴（）驰骋（）锋利（）禀报（）3.写出反义词。焦急（）允许（）神采飞扬（）理解内容1.课文主要讲了藏族英雄格萨尔王的故事，展现2.用自己喜欢的符号画出描写格萨尔王的动作、语言、外貌的相关语句，旁批感受。3.读读嘉察的唱词，说说他唱“野牛”“母虎”是想说明什么？挑战难关1.试着完成课后作业2.通过读课文，你认为格萨尔王是个怎样的人？从什么地方可以看出来？质疑问难通过预习，你还有哪些不明白的地方，在下面写一写吧。五年级语文下册第一单元预习作业3冬不拉题目1.这是一篇，课文以命题。2.看到课题我的疑问是：朗诵1.默读课文两遍，朗诵三遍，读通读顺课文。背诵第15、16自然段。2.朗读时注意读准多音字（注音组词）：恶（）应（）（）（）生字新词1.读读记记下列词语，并在文中标画出来。将划线词语的意思标注在文中。禀告狡猾骏马隐蔽匕首赏赐安葬凄凉依恋乐器剁肉心急如焚愁眉不展一筹莫展自告奋勇低回婉转视死如归如泣如诉坐卧不宁泪如雨下雄浑激昂疑惑不解2.组词俊（）桶（）赐（）恋（）骏（）捅（）踢（）峦（）2.写出近义词。凶恶（）敏捷（）隐蔽（）愁眉不展（）3.写出反义词。凶恶（）安宁（）敏捷（）心急如焚（）理解内容1.课文主要讲的是，表达了2.用“”描写琴声的语句，说一说这段描述中琴声变换了几种曲调？每种琴声分别描述了故事的哪些情节？3读课文第2—10自然段：王子冬不拉是一个怎样的人？从哪儿看出来的？画出有关词句批注。质疑问难通过预习，你还有哪些不明白的地方，在下面写一写吧。五年级语文下册第一单元预习作业4火把节题目1.这是一篇，课文以命题。2.看到课题我的疑问是：朗诵1.默读课文两遍，朗诵三遍，读通读顺课文。重点朗读第6---10自然段。2.朗读时注意读准下列字音（注音）：背（）强（）（）（）生字新词1.读读记记下列词语，并在文中标画出来。将划线词语的意思标注在文中。企盼头帕披毡山寨矫健摔跤嫉妒蝗虫盛典犄角蒿子激情四溢不约而同人声鼎沸兴高采烈日上三竿不屈不挠2.组词怕（）披（）毡（）矫（）寨（）帕（）破（）毯（）娇（）赛（）2.写出近义词。企盼（）勤劳（）奖励（）数不胜数（）3.写出反义词。骄傲（）屈服（）欢愉（）人声鼎沸（）理解内容1.课文通过记叙，展现2.文中反复出现了一句话，你能找出来，并谈谈它的作用吗？3.第1—4自然段：为了欢度火把节，彝家人做了什么准备？用横线画出有关语句批注。4.课文描写了火把节哪几个场面？是按什么顺序写的？你最喜欢哪一个？在课本上写写自己的感受。质疑问难通过预习，你还有哪些不明白的地方，在下面写一写吧。五年级语文下册第一单元预习作业5刘三姐题目1.这是一篇，课文以命题。2.看到课题我的疑问是：朗诵1.默读课文两遍，朗诵三遍，读通读顺课文。重点朗读刘三姐与秀才对歌的部分。2.朗读时注意读准多音字（注音组词）：吓（）哄（）擂（）（）（）（）生字新词1.读读记记下列词语，并在文中标画出来。将划线词语的意思标注在文中。忍无可忍恼羞成怒眼中钉，肉中刺幸灾乐祸气急败坏面红耳赤狼狈不堪疾恶如仇如坐针毡丧魂落魄扬眉吐气拍手称快仗义执言2.写出近义词。企图（）崎岖（）威胁（）3.写出反义词。轻蔑（）崎岖（）狼狈不堪（）理解内容1.课文通过记叙，歌颂了反映了2.刘三姐的机智勇敢和莫怀仁一伙儿的蛮横愚蠢表现在什么地方？在文中画出相关词句体会。3.读一读刘三姐的山歌，你是怎么理解刘三姐山歌内容的？4.课文重点部分写了刘三姐的哪几件事？挑战难关1.试着完成课后作业2.为什么土豪劣绅听了刘三姐的歌声如坐针毡，丧魂落魄？乡亲们听了却扬眉吐气，拍手称快？质疑问难通过预习，你还有哪些不明白的地方，在下面写一写吧。