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国标本小学语文五年级（上）第五单元目标检测题检测时间：90分钟满分：100分卷面分：2分学校班级姓名成绩一、在正确的读音下划“—”。（3分）薄．雾（báobó）仿佛．（fúfó）淙．淙（cónɡzōnɡ）银弦．（xiánxuán）卧佛．（fúfó）石缝．（fénɡfènɡ）二、看拼音写词语。（5分）biànshídiēluòfènɡxìtáozuìfǔbài三、把句子写具体。（6分）1、香港的楼真高呀，。2、今天真冷啊，。四、阅读收获夹。（22分）1、写出4个形容黄果树瀑布声音的成语。（4分）2、古人赞美瀑布的诗歌很多，请写一句你知道的诗句。（2分）3、用3个成语来形容鼎湖山的泉水。（3分）4、《鼎湖山听泉》中有许多描写泉声的句子，我最喜欢的是课外，我还读过描写山水的文章，其中印象最深的是《》（3分）5、藏经洞里面还藏有我国古代的各种、、、、铜像等六万多件珍贵文物。（4分）6、请你为学校的花草树木设计一条公益用语。（4分）7、婴儿，；母亲，。（2分）五、阅读。（32分）（一）课内阅读（14分）莫高窟不仅有（）的彩塑，还有四万五千多平方米（）的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，（）；有的（），轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的（），漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。1、在括号里填入恰当的词语。（5分）2、第一句话讲了两方面的内容：①②。这段话主要讲的是第方面的内容。（3分）3、你能模仿课文的写法,将家乡的一处自然景物（或名胜古迹）写具体。（6分）（二）课外阅读（18分）学校大队部为了支援贫困地区的孩子上学，号召少先队员“为希望工程添一块砖瓦”，每人捐献五元钱。听大队辅导员讲，目前我国有些地区很贫困，一些孩子不能上学校接受教育，我的心里好（像象）被揪得紧紧的，我（决定决心）在这次活动中（献现）出自己的一片爱心。中午，我回到家里，我把小猪（储蓄罐）肚里的零用钱掏出来，我数一数，我发现才三元钱。我难道就捐三元钱吗？这时我急得连眼泪都快流出来了。妈妈走进屋里看到我这样，忙问：“娟娟，怎么啦？”我把情况（向像）妈妈诉说了一遍。妈妈听完后说：“为‘希望工程’添砖瓦是一件很有（意思意义）的事，妈妈支持你。”她边说边（在再）口袋里掏出了十元钱给我。我调皮地说：“。”妈妈笑了，我也笑了。下午，我把妈妈的十元、我的三元，一共十三元交给了老师。看着我捐的钱，我怎能不激动呢？1、用“”画出文中括号里正确的字词。（3分）2、给短文加一个合适的题目。（2分）3、把下面的句子换一个说法，不改变原来的意思。（6分）(1)我难道就捐三元钱吗？(2)看着我捐的钱，我怎能不激动呢？6、第四自然段中划线处作者会说什么呢？请你合理想象，填写在横线上。（2分）7、读了这篇短文，你有什么感受呢？请写下来。（5分）六、作文。（30分）同学们，我们的生活多么的丰富多彩。经常发生使你难忘的事：有的使你高兴、快乐，有的使你后悔、懊恼，有的使你伤心、难过……请选择其中的一件写下来。要表达出你的真情实感，并适当写一写你的心理活动。题目自己定。