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1六年级毕业复习材料之二B、积累运用一、名言警句人非生而知之者，孰能无惑？一鼓作气，再而衰，三而竭。甘瓜苦蒂，天下物无全美。种树者必培其根，种德者必养起心。操千曲而后晓声，观千剑而后识器。正直是道德之本。眼泪无法洗去痛苦。最伟大的见解是最朴实的。人是为了自己的希望才活着的。守信是一项财宝，不应该随意虚掷。使卵石臻至完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。我是中国人民的儿子，我深情得地爱着我的祖国和人民。唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才会有真进步。我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。轻诺必寡信。民无信不立。不精不诚，不能动人。诚者，天之道也；诚之者，人之道也。有所期诺，纤毫必尝；有所期约，时刻不易。善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未来。但存方寸地，留与子孙耕。有限的资源，无限的循环。珍惜自然资源，共营生命绿色。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。2我好象一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。只看一个人的著作,结果是不大好的，你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。落红不是无情物,化作春泥更护花。卧看满天云不动,不知云与我惧东。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。造物无言却有情,每于寒尽觉春生。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。二、歇后语刘关张桃园三结义——生死之交孔明借东风——巧用天时关公赴会——单刀直入徐庶进曹营——一言不发梁山泊的军师——无（吴）用孙猴子的脸——说变就变外甥打灯笼——照旧（舅）孔夫子搬家——净是输（书）小葱拌豆腐——一清（青）二白上鞋不用锥子——真（针）好四月的冰河——开动（冻）了隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外三、对联地满红花红满地天连碧水碧连天一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边四、诗词《七步诗》诗经·采薇（节选）【三国·魏】曹植煮豆持作羹，漉菽以为汁。昔我往矣，杨柳依依。萁在釜下燃，豆在釜中泣。今我来思，雨雪霏霏。本自同根生，相煎何太急？鸟鸣涧芙蓉楼送辛渐（唐）王维[唐]王昌龄人闲桂花落，寒雨连江夜入吴，夜静春山空。平明送客楚山孤。月出惊山鸟，洛阳亲友如相问，时鸣春涧中。一片冰心在玉壶。3江畔独步寻花石灰吟[唐]杜甫[明]于谦黄四娘家花满蹊，千锤万凿出深山，千朵万朵压枝低。烈火焚烧若等闲。留连戏蝶时时舞，粉骨碎身全不怕，自在娇莺恰恰啼。要留清白在人间。竹石己亥杂诗（清）郑燮[清]龚自珍咬定青山不放松，九州生气恃风雷，立根原在破岩中。万马齐喑究可哀。千磨万击还坚劲，我劝天公重抖数，任尔东西南北风。不拘一格降人才。闻官军收河南河北春夜喜雨(唐)杜甫[唐]杜甫剑外忽传收蓟北，好雨知时节，当春乃发生。初闻涕泪满衣裳。随风潜入夜，润物细无声。却看妻子愁何在，野径云俱黑，江船火独明。漫卷诗书喜欲狂。晓看红湿处，花重锦官城。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。元日天竺寺八月十五日夜桂子[宋]王安石[唐]皮日休爆竹声中一岁除，玉颗珊珊下月轮，春风送暖入屠苏。殿前拾得露华新。千门万户曈曈日，至今不会天中事，总把新桃换旧符。应是嫦娥掷与人。天净沙·秋马诗（元）白朴[唐]李贺孤村落日残霞，大漠沙如雪，轻烟老树寒鸦，燕山月似钩。一点飞鸿影下。何当金络脑，4青山绿水，快走踏清秋。白草红叶黄花。囚歌叶挺为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望着自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！浣溪沙[宋]苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。卜算子·送鲍浩然之浙东[宋]王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。五．灵活运用1、按原文填空。5（1）在默默里算着，（）已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在（）的流里，没有（），也没有（）。我不禁头涔涔而泪潸潸了。《匆匆》（2）过去的日子如（），被微风吹散了，如（），被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着（）样的痕迹呢？《匆匆》（3）不只是树，人也是一样，在（）中生活的人，能比较经得起（），会锻炼出一颗（）的心。《桃花心木》（4）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人（）有一死，或重于（），或轻于（）。”为（）而死，就比泰山还重；替（），替（）的人去死，就比鸿毛还轻。《为人民服务》（5）这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子（）和（）。玛丽的性格里天生有一种可贵的东西，她（）、（）、（），有（）、（）的追求。《跨越百年的美丽》（6）著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物当中，玛丽·居里是（）没被（）。”《跨越百年的美丽》（7）使弈秋诲二人弈，其一人（），惟弈秋之为听；一人虽听之，（）以为有鸿鹄将至，（）援弓缴而射之。《学弈》（8）一儿曰：“日初出（），及日中则（），此不为远者（）而近者（）乎？”（9）一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中（），此不为（）者热而（）者凉乎？”《两小儿辩日》二、按要求填空。1、中国的传统文人视梅花为花中“傲骨”，并把它与松、竹称为“岁寒三友”。古诗中有很多赞美梅花的名句，如“遥知不是雪，为有暗香来”。作者是——__王安石___。现代伟人毛泽东也十分喜爱梅花，他在一首赞美梅花的词《卜算子咏梅》中这样写道：待到山花烂漫时，她在丛中笑。这首词赞美了梅花的品格。2、春天的一个夜晚，一个久别家乡的人望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来：举头望明月，低头思故乡。3、到山中访友，捡起一朵落花，我会低声吟诵：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在草虫的村落散步，放眼满目的绿色，倾听虫儿的演奏，我想吟咏：“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。”4、在即将毕业之际，如果让你写几句话留给学校，你会写上什么？挂在教室（名言）：贴在走廊（自己的话）：5、你想用“——”（春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干）来赞美在汶川地震中为救学生而献出生命的教师。6、同学取的好成绩，你鼓励他要继续努力，如果用一个成语来表达整个意思，可以是：精益求精；如果用一句诗来表达，可以是：欲穷千里目，更上一层楼。7、“看洞中依然旧景，望窗外已是新春”，《狱中联欢》中的这副对联横批是（）。A.极乐世界B.苦尽甜来C.扭转乾坤68、与上联“风似剪刀花似锦”对应的最恰当的下联是（）。A.一路桃花迎客来B.雨如银线柳如烟C.政通人和法清明9、“花甲重逢，增加三七岁月。古稀双庆，更多一度春秋”这副对联中“花甲”指60岁，“古稀”指70岁。对联中巧妙的暗示了老寿星的岁数是141。请写一副你喜欢的对联：。10、13.词有不同的词牌，毛泽东的《咏梅》这首词的词牌是（）。A、沁园春B、菩萨蛮C、卜算子11、下面一副对联，从备选字中找出合适的字组成下联。备选字：心理事益更莫无为做身神上联：有关家国书常读下联：无益身心事莫为12、祖国富强了，人民生活越来越好，真是“芝麻开花——节节高”。（填歇后语）13、时间对每一个人来说都是极其珍贵的，可是王刚就不这么认为。每当看到他沉迷于游乐中的时候，你真想对他说：（名人名言）14、中国足球令国人寒心，他们的成绩用一句歇后语就是：孔夫子搬家——尽是输。三、读拼音写句子。1.、rénfēishēnɡérzhīzhīzhě,shúnénɡwúhuò?2.、zhènɡzhíshìdàodézhīběn。3、qīnɡnuòbìɡuǎxìn。4、Cíyèqǔzhōnɡwénzhéliǔ,hérénbùqǐɡùyuánqínɡ。（1）春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来—————————，———————――。（2）明代著名的政治家诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操，你知道这首诗中表现诗人高尚情操的诗句吗？———————————————，———————————。（3）母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了两句诗――――――――，――――――。（4）夏天你去赏荷花，满池的荷花映入眼帘，此时此刻美景无法用语言表达，于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来：。7（5）有的同学不认真学习，不知道珍惜时间老师就语重心长地说：“——————————，————————————”（6）陆游是一位伟大的爱国诗人，相信你课后一定读过陆游的《示儿》以外的爱国诗吧，写出两句来好吗？－——————————，——————————————。5、按要求把下列内容补充完整（1）春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来—————————，———————――。（2）明代著名的政治家诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操，你知道这首诗中表现诗人高尚情操的诗句吗？———————————————，———————————。（3）母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了两句诗――――――――，――――――。（4）夏天你去赏荷花，满池的荷花映入眼帘，此时此刻美景无法用语言表达，于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来：。（5）有的同学不认真学习，不知道珍惜时间老师就语重心长地说：“——————————，————————————”（6）陆游是一位伟大的爱国诗人，相信你课后一定读过陆游的《示儿》以外的爱国诗吧，写出两句来好吗？－——————————，——————————————。5、按要求把下列内容补充完整二、按要求写诗句。（1）描写儿童的有关诗句：____________________、____________________。（2）歌颂情谊的有关诗句：____________________、____________________。（3）蕴含哲理的有关诗句____________________、____________________。（4）描写春天的有关诗句：____________________、____________________。（5）送别友人的有关诗句：_____________________、___________________。（6）思念家乡及亲人的诗句：___________________、____________________。三、根据提供的情境写诗句。（1）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。8（2）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“___________________________________”。亲人啊，可知道海外游子的心！（3）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布