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人物职业生涯访谈班级：0310401组名：七彩访华组员：***访谈对象：**职业：教师学历：博士职称：讲师工作单位：南京航空航天大学理学院数学系在齐鲁师范大学主修基础数学专业。学校学习氛围极好，本人也刻苦努力，毕业时获得校优秀毕业生、山东省“省级三好学生”等荣誉称号。一番刻苦，顺利考取浙江大学研究生，紧接着又在浙大攻读了博士生。应聘南京三所高校，都顺利通过审核。最终选择南航。今年是任教第一年，现任讲师职称。现在除了上课，主要的时间便是广泛阅读论文，从事理论研究。请问您是什么时候开始决定从事教师职业的呢？数学是偏理论化的，95%的毕业生从事教育工作自身也喜欢教师这个职业在一般人看来我们这个专业是目前比较冷门的专业，请问您是怎么看待冷门专业这个问题的？公司不太注重专业界限，更看重个人技能。市场需求在改变，冷热是在交替的。下面让我们来看看赵亮老师给我们的职业生涯规划的NowdaysEmployment注重公司及个人发展潜力给自身合理定位培养解决问题的能力刻苦学习提高绩点和谐的师生情…….相伴共度四年乃至一生!访谈对象：***职业：教师学历：硕士职位：南京航空航天大学心理健康教育中心主任、职业生涯规划中心主任请问您能谈谈是如何找到这份工作，进入南航，以及您工作至今的大致经历吗？1、2005年9月应聘南航心理健康教育中心咨询师，从事教学、辅导、咨询等工作，积累经验，借鉴良多2、2007年9月转入南航职业生涯规划教研室，从事教学，就业指导等工作，“白手起家”3、2010年9月教研室逐步成长，科员至科长，“有为才有为”（硬件，软件）身为高校老师，工薪期望不高，没有成为顾虑地理差异，价值观，薪酬的权重差异很大宽容的态度为人处世和处事对酬劳有不现实期望(每月上万)或没有要求(分文不取)的价值观接纳但不认可请问您认为“工作待遇”在您的求职过程中有怎样的地位？您对目前大学生看待薪水的态度有什么看法？教学模式前台形式感情交流精神回馈各方支持早期统筹安排整体布局掌控大局幕后形式精神提升后期请问您在这几年的工作中有何收获？您感受最深的是什么？得到一份好工作的必备智囊知己积淀知彼强势及弱点价值趋向请问您对我们今后的择业与就业有什么建议？就职兴趣点品质态度专业素质能力行动信息获取职业生涯访谈之三采访对象：**职业：教师学历：博士职称：副教授工作单位：南京航空航天大学人文学院公共事业管理系提问：当您确定了工作目标对生活有怎样的影响？思想上有怎样的准备，如何找到了现在的工作状态？回答要点：1.集中就业方向，双方向进行尝试2.进入行政岗位，向公务员迈进3.放弃政府工作，转向高校老师职业,并正式进入南航工作1.多征询他人意并付诸实践2.不要把鸡蛋放一个篮子，也不要投N个篮子好多却是空的。3.学会借鉴他人的经验4.不一定找最喜欢的，但要最合适的启示：工作的展开需要怎样的资历？当老师要有过硬的专业素质；喜欢和学生打交道，开心教学，良心教学，真心教学。回答要点：工作中会有不愉快的经历，如何处理？坚持不违反原则爱心，兴趣投入，事业心堂堂正正和和善善虚心求教坦诚交友拥有全面广泛的知识面为将来为人生的丰富与充实，我们应该开拓性在学海徜徉“书式”享受与人交其乐无穷有所坚持有所保留，不卑不吭，心无愧怍我有一问您可以给我们大一的学生提些建设性的意见，以帮助我们尽快找准基点，更好地锻炼自己？【回答要点：】1.明确目标：以学习为主2。对大学生获取信息的建议3.如何与人相处4.建议学有余力的同学多参加学校社团。【提问：】老师，您的课堂生动活泼，我们都被你的幽默语言和轻松教学强烈吸引，很多人都积极投入互动的环节。我请教一下，如何锻炼自己，才会有这样的语言魅力或者说语言艺术？【回答要点：】1.生活环境的影响2.生活经历的不同3.自己要多与人交流，从中得到锻炼4.多听名家讲座七彩访华