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1《大学语文》试卷分析报告《大学语文》是一门公共必考课，也是为培养和检验考生的语言文学水平和写作能力而设置的一门文化基础课。下面就本次《大学语文》试卷作简要分析。本次考试依据《大学语文》（安红霞、杨立华编写）教材内容设置，立足学习主体，注重能力形成，强调语文应用。由语文基础知识、课程内容理解和应用写作三部分组成，考核的知识点除基础文化常识以外，课程理解、应用写作的内容都来源于教材。既考查学生的知识储备，也考查学生对课本内容的熟悉程度。从题型及分值上来看，本次试卷分为单项选择题、填空题、简答题、作文四部分，总分100分。其中单选题20分，填空题15分，简答题25分，作文40分。单选和填空题考核的是语言文学知识，以识记为主。例如“《史记》一书得整理编订者是？”、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开使用的修辞手法是？”、“唐宋八大家指的是？”简答题考核的是作品阅读和分析能力，以理解和辨识为主。例如“重点分析《先妣事略》的中心思想及情感内容。”、“简述《论语》对后世的影响”、“分析韩寒作品的艺术风格”。作文题考核的是应用文写作基础知识，本教材在第七、第八两单元着重编写了应用文写作的内容，实用性极强，因此在写作考试部分设置了两道应用文写作题，例如“求职信”、“慰问信”、2“活动通知”、“年度工作计划”，主要考点是应用文写作格式、内容的完整性和严谨性。从本次考试结果来看，学生对于基础知识得掌握程度较好，但部分学生存在概念混淆、张冠李戴的问题，出错点集中在“戏剧《雷雨》的作者（曹禺）”、“泰戈尔是哪国作家（印度）”、“唐宋八大家指的是（韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩）”几道题中。简答题部分，学生对于各知识点都有所掌握，但个别存在理解不全面及审题不清的问题，比如在作答“简述先秦文学的艺术特点”一题时，部分同学答成了作品风格，而在“简述《先妣事略》的情感内容及中心思想”时漏答了中心思想。写作题部分，主要考查应用文写作格式的严谨和内容的完整，从内容来看，整体效果较好，能按照题目要求认真详实作答，个别学生会在文中出现真实学校及本人名称。从格式来看，仍有部分学生出现错误，比如标题居中，称谓顶格，“此致敬礼”的格式，落款、时间的正确书写等。以上问题在今后的教学过程中将加以重视，以巩固练习降低学生错误率。