1山东省2011年初中学业考试仿真模拟(一)语文试题一、积累与运用(共20分)1.给下面加点的字注音,根据拼音写出汉字。(2分)各地群众仍然对16日晚上的十一运会盛大开幕式难以忘怀,赞不绝口。全运会开幕式鲜明的山东元素,辅以恢.宏的场面设置、现代化的技术手段,为观众献上了一台美轮美huàn()的视觉盛宴。恢.huàn2.下面两句话中有语病,找出并在原句中改正。(2分)(1)我们的老师为了培养我们的能力,可真是废寝忘食,处心积虑。(2)我们在日常学习中应重视培养自己解决问题、发现问题和分析问题的能力。3.有一个富翁生性吝啬,聘请教书先生时,讲明膳食供给很微薄。当时,这位教书先生一口应允了。但借口恐怕口说无凭,写了一张没有加标点符号的合约:“无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣。”富翁根据自己主观愿望。理解为“无鸡鸭亦可,无鱼肉亦可,青菜一碟足矣。”欣然签字。那知吃第一顿饭时,教书先生就大喊大叫:“怎么尽是素菜,没有荤菜?”然后大声把合约读了一遍,弄得这个富翁哭笑不得。请用恰当的标点符号把教书先生的意思表现出来。(2分)无鸡鸭也可无鱼肉亦可青菜一碟足矣4.名著阅读。(2分)我越往前走,海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边,到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端,高声呼喊:“最强大的利里浦特皇帝万岁!”这位伟大的君王迎接我上岸,对我说不尽地恭维,当场就封我作“那达克”,这是他们最尊贵的爵位。①文段中的“我”是(人物)。(1分)②这段话出自英国讽刺作家斯威夫特的小说《》。(1分)5.填空。(8分)(1)气蒸云梦泽,。(2)人生自古谁无死,。(3)马作的卢飞快,。(4)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,。(5)《宣州谢月兆楼饯别校书叔云》中,千古传诵的名句是。(6)《浣溪沙》一词中,情致缠绵,音调谐婉,对仗正稳的词句是:。(7)人们常用李商隐写的《无题》中的“,”来赞美教师的奉献精神。(8)在我国古典文学作品中,有很多关于清明、中秋、重阳、春节等节日的诗(词)句,请你写出前后相连的任意两句。6.仿照示例,创造性地解读下面的汉字(2分)示例:课――从他人的“言”教中,收获人生的硕果。⑴羽――⑵怯――7.为迎祖国60华诞,全国各地纷纷举办“唱红歌,颂祖国”活动,其中一些经典歌曲被大家广为传唱,《爱我中华》、《中国心》就是其中两首。请你就内容或形式等方面任选一首简要赏析歌词。(2分)①五十六个民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家……五十六族语言汇成一句话:爱我中华!——《爱我中华》②五千年的风和雨啊藏了多少梦,黄色的脸黑色的眼不变是笑容……——《中国心》你的赏析:二、阅读(共50分)阅读下面文字,完成8-26题。(一)望岳(5分)杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。8.诗中加点的“割”字炼得极好,从山的北面来看,那阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样,突山了泰山的形象。(2分)9.名句恒久远,千古永流传。请谈谈你对千古传诵的名句“会当凌绝顶,一览众山小”的理解。(3分)(二)(8分)十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”2公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”10.解释下面加点的词。(2分)小惠未徧.神弗福.也忠之属.也必以信.11.用现代汉语翻译下面句子。(4分)⑴肉食者谋之,又何间焉。⑵夫大国,难测也。12.一直以来,长勺之战中的鲁庄公被人认为是“肉食者鄙”的形象。其实他并不“鄙”。他不“鄙”在哪里?请简要地说说你的感悟。(2分)(三)(4分)上①谓太子少师②萧璃日:“朕少好弓矢,得良弓十数,自谓无以加,近以示弓工③,乃日‘皆非良材’。朕问其故,工日:‘木心不直,则脉理皆邪④,弓虽劲而发矢不直。’朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方,识之犹未能尽,况天下之务,其能遍知乎!”乃令京官五品以上更宿中书内省⑤,数延见,问以民间疾苦,政事得失。(选自《资治通鉴·唐纪》)【注释】①上:君主,这里指李世民。②太子少师:指教皇太子读书的官员。③弓工:造弓的工匠。④邪:不正。⑤更宿中书内省:轮流在中书内省值班休息。更,轮流。中书内省,属朝廷决策的机构。13.选出与“问以民间疾苦”中的“以”意思相同的一项()(2分)A.不以物喜,不以己悲B.以塞忠谏之路也C.皆以美于徐公D.咨臣以当世之事14.从这个语段中,你可以看出唐太宗是一位怎样的君主?(2分)(二)汉语遭遇“喀斯特”(10分)①我对汉语中与洞有关的词汇很感兴趣。②“水滴石穿”这个成语无人不晓。人们一般以为水滴石穿是一个机械的过程:水从高处落下的力量,对石头不断地造成侵蚀,日积月累,就把石头给滴穿了。如果水滴落在非石灰岩的岩石上,这种理解是对的,但如果水滴到了石灰岩上,这种理解就不对了。③石灰岩在地表上分布很广。在我国,裸露石灰岩的分布面积占地表的四分之一,因此水滴到石灰岩上是很普遍的一种现象。水吸收和溶解了空气中的二氧化碳,与石灰岩反应,生成了新的可溶于水的物质。水滴不断地滴下来,不断地溶蚀石灰岩,并把溶蚀的物质冲走,这个过程称之为喀斯特作用。④水滴石穿在很多情况下是一个化学过程,而不仅仅是一个物理的过程。化学反应的进行速度比机械的磨蚀要快得多。长江三峡地区就是一个石灰岩地区,仅靠水流的机械冲刷和磨蚀作用,四川盆地现在恐怕还是泽国。一定是发生了喀斯特作用,才把三峡切穿了,让四川盆地的众多水系有了一个出口,夺路而出。⑤对于喀斯特作用形成的洞穴,汉语言有着精妙的解说。古人举着火把进入洞穴,感到眼前的事物越来越清晰,就有了“洞明”“洞察”;洞给人深不可测的感觉,因此引申出思想和见解的深刻、深邃,这就是“洞见”“洞晓”。然而“洞开”“洞庭”中“洞”的意思却完全不同。“洞开”是大开、大敞之意,如“门户洞开”;“洞庭”中的“洞”字有宽敞、开阔之意,洞庭湖就是广阔的湖的意思。⑥为什么“洞”字可以表达大开大敞的意思?读一下古人游记中对洞穴的描写,似乎有一个普遍现象,就是大多有“先经过一个狭小的口子,接着见到一个豁然开朗的大厅”的细节。洞穴中多大厅,有的大得不可思议。比如广西乐业的一个洞中大厅——红玫瑰大厅长300米,宽200米,最高处达260米,这规模与人民大会堂相当,但高度要高多了。如此大的洞庭,当然可以说“洞开”啦。⑦洞中的大厅是怎样形成的?原来洞穴在发育的过程中,由于岩层中有夹层,岩性不一样,或岩层有各种节理和裂隙,再加上有倾斜的角度,这样洞穴发展到一定程度,由于重力作用,洞顶的岩石会发生塌陷。随着塌陷愈演愈烈,地下河又不断地运走塌下的物质,洞中的厅堂就越来越大,大厅就形成了。洞中的厅堂继续发展,洞顶越来越薄,最后彻底塌陷,大厅露出地表,这时大厅就成了喀斯特地貌中的所谓“天坑”。⑧说起天坑,我又想起陶渊明的名作《桃花源记》,我猜想武陵渔人进入的“桃花源”应该就是一处天坑吧。(作者单之蔷,有删节)19.作者认为“水滴石穿”在非石灰岩的岩石上是一个的过程;在石灰岩的岩石上既是的过程,又是的过程。介绍“洞开”“洞庭”等词是为了引出对的说明。(4分)20.文章第④段举长江三峡这个例子的作用是什么?(3分)321.第⑥段写红玫瑰大厅的“规模与人民大会堂相当..,但高度要高多了”。句中的“相当”可以换成“相同”吗?说说理由。(3分)(三)少年爱国者(14分)①一艘法兰西轮船从西班牙的巴塞罗那驶往意大利的热那亚。船上乘客有法兰西人、意大利人、西班牙人和瑞士人。其中有一个十一岁的少年,衣衫褴褛,避开人们,像野兽似的用白眼看大家。两年前,他被在乡间种田的父母卖给了杂技团。杂技团的师傅残忍地打他,踢他,不给他饭吃,强迫他学艺卖艺,带他去法兰西、西班牙到处跑。②到达巴塞罗那后,他受不了虐待与饥饿,终于逃了出来,到意大利领事馆请求保护。领事可怜他,叫他乘上了这艘轮船,要把这个孩子送回他残忍的父母身边去。这个可怜的孩子,穿着破破烂烂的衣服,成为二等舱中人们关注的目标。众人都盯着他看,目光中带着疑问。有人还走过来与孩子打招呼。可是,这个孩子什么也不回答,仿佛憎恨、厌恶所有的人。他所遭受的一切不如意与挫折,已使心灵布满了累累伤痕。③尽管如此,有三位乘客仍然不断地询问,终于,这个孩子开口讲话了。他用夹杂着法语、西班牙语的意大利语,大略地讲了自己的身世。这三个乘客虽不是意大利人,可是也听明白了他的话,一半因为怜悯,一半借着葡萄酒的醉意,他们给了那孩子一些钱,然后继续逗弄他,想从他那里再听到别的一些事。正在这时,两三个夫人走进了大厅。这三个乘客就像故意要人看见似的,又拿出若干钱来掷在桌上,嚷着:“拿去吧!”“拿去吧!”④少年低声答谢,把钱收入袋中,眼神中第一次流露出笑意。他回到自己的床铺,拉上床帘,静静地沉思:有了这些钱,可以在船中买点好吃的东西,饱一饱两年来饥饿的肚子;到了热那亚,可以买件上衣换上;拿了钱回家,总可以多少得到一点像人的待遇。在他,这钱就如同是命运的恩赐一样,带给他许多的希望。⑤与此同时,那三位乘客仍在二等舱中的大厅里,围着饭桌谈个不休。他们一边喝着洒,一边谈论着自己旅行中所经过的地方情形,最后谈到了意大利。一个人抱怨意大利的旅馆,一个人则攻击意大利的铁路。酒渐渐喝多了,他们的谈论也就渐渐露骨了。一个说,与其到意大利,不如到北极去好,意大利住着的都是骗子与强盗。意大利的官员连字都不认识。⑥“蠢笨的国民!”一个说。“下等的国民!”一个说。“强盗……”⑦忽然银币铜币就雹子一般落在他们的头上和肩上,大把铜币和银币就像雪一样砸在三个人的头上与肩上,同时在桌上地板上滚着,发出可怕的声响,又掉落在桌子上与地板上。⑧三个人吃了一惊,暴跳如雷,抬头看上面时,又是一大把铜币打在他们脸上。⑨“拿回你们的钱!”这个孩子从床帘后面露出身体,轻蔑地说:“你们这些家伙侮辱我的祖国,我决不会要你们一个钱的!”18.整体感知全文,说说作者为什么称这位少年为“爱国者”?(3分)19.阅读文章,说说第③段中加横线的句子中所说的少年的“经历”到底是什么?(用自己的语言概括回答)(3分)20.揣摩文章最后一段,为文章补写一段描写少年此时心理活动的句子。(不少于50字。4分)21.随着时代的发展,人们对“爱国”的理解不尽相同。请阅读下面这则材料,发表你的看法。材料:姚明是中国体育历史上国际影响力最大的运动员之一。随着他的影响力的提高,他的身价也在节节攀升。由中国品牌研究院专业评估发布的《2006年中国个人品牌价值百强榜》中,姚明以1.1331亿元的个人品牌价值排在总榜第一位。姚明为很多世界级的产品做过形象代言人,但他却拒绝了日本丰田公司开出的1.6亿元的广告价码而不愿意做其代言人,别人问他原因,他回答的理由是“没有理由”。有人认为姚明拒绝丰田广告这一做法是爱国精神的具体体现;但也有人认为世界经济都日益趋向一体化,姚明完全没必要拒绝,其实这恰恰反映了某些中国人狭隘的民族观念。请你也针对以上材料谈谈你的看法?(4分)三、作文(50分)赶往学校的途中有绿叶红花,你留意了吗?冲上山顶的路上有风光无限,你细赏了吗?有没有想过,在冲刺你的人生目标时,你忽略了生活很多的美丽?其实,那亲情、友情,那人间的百态,都是我们在奋斗的路上应该用心去看的风景啊。请以“路上有风景”为标题写一篇文章。要求:①文体不限;②不少于600字;③文中不能出现考生的姓名及所在学校、所在区市的名称,否则扣除10%的作文得分。4参考答案1.huī奂2.(1)将“处心积虑”