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2013高二语文暑假作业（六）一、基础检测1．给下列加点的字注音或依据拼音写出汉字（1）木直中．绳（）槁暴．．()（）参省．．（）（）句读．()戕．（）害慰藉．（）筋．骨（）须臾．．（）（）六艺经传．（）（2）假yú（）马qiè（）而舍之kuǐ（）步官盛则近yú（）yí()笑大方跋shè（）2．（1）所谓使动用法就是指谓语和它的宾语不是一般的支配与被支配的关系，而是使宾语所代表的人或事产生这个谓语所表示的动作行为、性质状态或所代表的人和事物。分析下列句子中词语的使动用法。①假舆马者，非利足也。（《劝学》）（）②河曲智叟笑而止之曰。（《愚公移山》）（）③直可惊天地，泣鬼神。（《〈黄花冈七十二烈士事略〉序》（）④先破秦入咸阳者王之。（《鸿门宴》）（）⑤大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！（《廉颇蔺相如列传》）（）(2)所谓意动用法，是指谓语具有“以之为何”的意思，即认为宾语怎样或把宾语当作怎样。意动用法只限于形容词和名词的活用，动词本身没有意动用法。分析下列句子中词语的意动用法。①巫医乐师百工之人，不耻相师。（《师说》）（）②孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。（《师说》）（）③且庸人尚羞之，况于将相乎。（《师说》）（）④登泰山而小天下。（《孟子》）（）⑤邑人奇之，稍稍宾客其父。（《伤仲永》）（）⑥粪土当年万户侯。（《沁园春·长沙》）（）3．解释下列各句中加点虚词的意思①师者，所以．．传道受业解惑也（）②圣人之所以．．为圣，愚人之所以为愚（）①青，取之于．蓝而青于蓝（）②师不必贤于．弟子（）③而耻学于．师（）④不拘于．时（）⑤其皆出于．此乎（）①不如登高之．博见也（）②蚓无爪牙之．利（）③人非生而知之．者（）④夫庸知其年之．先后生于吾乎（）⑤句读之．不知（）⑥吾欲之．南海（）4．所谓“古今异义”,就是指文言词语或短语的意义和用法与现代汉语中书写相同的词语之间的意思不同的现象。这种意义和用法的差异是在语言的演变过程中出现的,辨明这些词语的“古”“今”意思和用法,有助于增强我们阅读文言文的能力。指出下列句子中的词语的古义和今义。①用心．．一也古义：今义：②君子博学．．而日参省乎己古义：今义：③蚓无爪牙．．之利古义：今义：④古之学者．．必有师古义：今义：⑤小学．．而大遗古义：今义：⑥师不必．．贤于弟子古义：今义：5．指出下列句子的句式特点⑴师者，所以传道受业解惑也（）⑵句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉（）⑶青，取之于蓝而青于蓝（）⑷六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余年（）⑸蚓无爪牙之利，筋骨之强（）(6)以为轮（）A．判断句B．宾语前置句C．介宾短语后置句D．省略句E．定语后置句6．补出下列名句的上句或下句。⑴，；驽马十驾，功在不舍。（荀子《劝学》）⑵，朽木不折；锲而不舍，。（荀子《劝学》）⑶吾师道也，？（韩愈《师说》）⑷，，如是而已。（韩愈《师说》）⑸，。无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）(6)故不积跬步，，不积小流，。（荀子《劝学》）⑺，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）⑻，子欲养而亲不待。（《汉·韩婴·韩诗外传·卷九》二、阅读理解（一）阅读下面文言语段，回答问题嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼!师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！7．下列加点的词解释不正确的一项是（）A．其出．人也远矣出：超过B．于其身也，则耻．师焉耻：羞耻C．圣益圣，愚．益愚愚：愚蠢的人D．士大夫之族．族：一类8．下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是（）A．巫医乐师百工之．人欲人之．无惑也难矣B．非能水也，而．绝江河小学而．大遗C．授之书而习其．句读者今其．智乃反不能及D．于．其身也，则耻师焉而耻学于．师9．把下列句子译成现代汉语①爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。译文：__________________________________________________________________。②句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。译文：__________________________________________________________________。（二）阅读下面的文言文，完成10～14题。王子安，东昌名士，困于场屋。入闱后期望甚切。近放榜时，痛饮大醉，归卧内室。忽有人曰：“报马来。”王踉跄起曰：“赏钱十千！”俄又有入者曰：“汝中进士矣！”王大喜，起而呼曰：“赏钱十千！”又移时，一人急入曰“汝殿试翰林，长班在此”。果见二人拜床下，衣冠修洁。王呼赐酒食，家人又给之，暗笑其醉而已。久之，王自念不可不出耀乡里，大呼长班，凡数十呼无应者。家人笑曰：“暂卧候，寻他去。”又久之，长班果复来。王捶床顿足，大骂：“钝奴焉往！”长班怒曰：“措大无赖！向与尔戏耳，而真骂耶？”王怒，骤起扑之，落其帽。王亦倾跌。妻入，扶之曰：“何醉至此！”王曰：“长班可恶，我故惩之，何醉也？”妻笑曰：“家中止有一媪，昼为汝炊，夜为汝温足耳。何处长班，伺汝穷骨？”自笑曰：“昔人为鬼揶揄，吾今为狐奚落矣。”异史氏曰：“秀才入闱，有七似焉：初入时，白足提篮似丐。唱名时，官呵隶骂似囚。其归号舍也，孔孔伸头，房房露脚，似秋末之冷蜂。其出场也，神情惝倪，天地异色，似出笼之病鸟。迨望报也，草木皆惊，梦想亦幻。时作一得志想，则顷刻而楼阁俱成；作一失志想，则瞬息而骸骨已朽。此际行坐难安，则似被絷之猱。忽然而飞骑传人，报条无我，此时神色猝变，嗒然若死，则似饵毒之蝇，弄之亦不觉也。初失志心灰意败，大骂司衡无目，笔墨无灵，势必举案头物而尽炬之；炬之不已，而碎踏之；踏之不已，而投之浊流。从此披发入山，面向石壁，再有以‘且夫’、‘尝谓’之文进我者，定当操戈逐之。无何日渐远，气渐平，技又渐痒，遂似破卵之鸠，只得衔木营巢，从新另抱矣。如此情况，当局者痛哭欲死，而自旁观者视之，其可笑孰甚焉。王子安方寸之中，顷刻万绪，想鬼狐窃笑已久，故乘其醉而玩弄之。”（选自蒲松龄《聊斋志异》，有删节）10.下列句子中加点的词语解释不正确的一项是()A．王自念不可不出耀．乡里耀：炫耀B．王怒，骤．起扑之骤：突然C．迨．望报也迨：等到D．唱．名时，官呵隶骂，似囚唱：写名字11.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是()A．①再有以．“且夫”、“尝谓”之文进我者②老臣以．媪为长安君计短也B．①又久之．，长班果复来②辘辘远听，不知其所之．也C．①王子安，东昌名士，困于．场屋②此非孟德之困于．周郎者乎D．①大骂：“钝奴焉．往!”②夫五人之死，去今之墓而葬焉．12.以下六句话，分别编为四组，全都是王子安翘盼金榜题名写照的一组是()①痛饮大醉，归卧内室②此际行坐难安，则似被絷之猱③王踉跄起曰：“赏钱十千!”④大骂司衡无目，笔墨无灵⑤方寸之中，顷刻万绪，想鬼狐窃笑已久，故乘其醉而玩弄之⑥王怒，骤起扑之，落其帽A．①②⑤B．①③⑥C．③④⑥D．②④⑤13.下列叙述不符合原文意思的一项是()A．热衷功名的王子安，久困考场多年，由于担心辜负了家人对自己的期望；使得他在放榜前，先用酒将自己麻醉，以逃避“候榜”时的煎熬。B．王子安内心充满了科举高中的欲望，因而为狐仙所利用。作品把王子安的幻觉同狐仙的恶作剧联系起来写，行文流畅而有波澜。C．王子安幻境中想到的是“自念不可不出耀乡里，大呼长班”，这说明当时的一些士子图谋的乃是个人名利和虚荣。D．“异史氏曰”用形象的比喻描绘了秀才入闱的七种情景，揭示了科举制度对个体心灵的扭曲和人性摧残的本质。14.将阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)措大无赖！向与尔戏耳，而真骂耶？译：。(2)炬之不已，而碎踏之；踏之不已，而投之浊流。译：。(3)而自旁观者视之，其可笑孰甚焉。译：。三、语言知识运用15．在“生活/事业”、“友谊/信任”两组词语中任选一组，仿照例句，另写一句话。要求句式相同或相近，修辞手法相同，内容有意蕴。例句：理想是一把尺，量出一个人眼光的长短；追求是一杆秤，称出一个人灵魂的轻重。答：____________________________________________________________________。16．几个同学在讨论“说不尽的阿Q”时，从不同的角度简短地说了他们对阿Q的认识：①阿Q是个破产的农民。②阿Q生活在闭塞的旧中国农村。③“精神胜利利法”是阿Q的性格特征。④鲁迅写《阿Q正传》是为了唤醒沉睡的国民。⑤阿Q是“愚弱的国民”的典型。在写短论时，这五句话可以整合为长句来表达。你整合的长句是：答：____________________________________________________________________。17．请将下面消息拟为一句话新闻。（不超过20个字）欧盟委员会颁布了关于进口大象、象牙和大象制品的新规定。根据这一规定，只要不用于出售，旅游者就可以从津巴布韦带回象牙和象皮制成的纪念品，狩猎者也可以从津巴布韦、博茨瓦纳和纳米比亚猎获大象带回。这项必须经欧盟15国政府正式批准的规定，还允许从这三个国家进口活的大象，运往欧盟内的动物园和其他“适宜”的地方。这一规定与6月份在津巴布韦哈拉雷通过的关于濒危物种的国际贸易协议是一致的。最近几年保护工作很成功，这三个国家的大象数量已超过保护区可承受的能力，因此欧盟才同意放宽政策。答：。四、鉴赏评价18．阅读下面这首唐诗，回答问题。雨晴王驾雨前初见花问蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。(1)诗歌的前两句用怎样的手法，吐露出一种什么样的感情?答：____________________________________________________________________。(2)前人评论此诗的三、四两句，奇趣横生，尤其是“却疑春色在邻家”可谓神来之笔，造语奇峰突起，你是否同意此观点?为什么?试结合全诗加以分析。答：____________________________________________________________________。五、写作练习古人云：以恕己之心恕人，则全交；以责人之心责己，则寡过。曾国藩说：“善莫大于恕。”安德鲁•马修斯说：“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。”最新科学研究显示：原谅别人有益身心健康。读了上面的这几段话，你有什么感想？请选定一个角度，明确立意，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体自选。2013高二语文暑假作业（五）参考答案1．（1）zhònɡɡǎopùcānxǐnɡdòuqiānɡjièjīnxūyúzhuàn（2）舆锲跬谀贻涉2．（1）①利：形容词的使动用法，使……快②止：动词的使动用法，使……止③惊：动词的使动用法，使……震惊。泣：动词的使动用法，使……悲泣。④王：名词的使动用法，使……为王。⑤急：形容词的使动用法，使……急。（2）①耻：形容词的意动用法，以……为耻。②师：名词的意动用法，以……为师。③羞：形容词的意动用法，以……为羞。④小：形容词的意动用法，以……为小。⑤奇：形容词的意动用法，以……为奇。宾客：名词的意动用法，以……为宾客。⑥粪土：名词的意动用法，以……为粪土。3．所以：①表凭借，用来……的②表原因……的原因。于：①介词，从；②介词，引进比较对象，比；③介词，引进动作对象，向；④介词，表被动，被；⑤介词，引进动作行为的处所，在。之：①助词，主谓之间取消句子独立性；②助词，定语后置标志；③代词，道理；④结构助词，