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1第四节机械能及其转化教师寄语：山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！学习目标：1、知道机械能包括动能和势能。2、能正确理解有关动能和势能之间相互转化的简单现象。3、初步了解机械能守恒的含义。4、通过观察和实验，培养学生观察能力和分析归纳能力。中心任务：理解机械能的相互转化。学习过程：一、自主学习：根据要求，阅读课本相关内容，先对以下问题独立探究，然后在组内交流，找出最佳解决方案。任务一：体会机械能的相互转化1、观察图11.4—1蹦床运动能量是如何转化的，由高空落下是____________；与蹦床接触后压弯蹦床是____________；被蹦床弹起是________，被蹦床由低处弹到最高空是_________________。2、分析课本图11.4—2所示的几个运动中，物体动能、势能的转化、滚摆由上到下的能量转化为____________，小球由B到C的能量转化为__________。观察滚摆的运动，讨论滚摆在运动过程中动能和势能是如何转化的。3、设计一个小实验，亲手做做，用来表现物体动能、势能的转化。任务二：学习机械能量守恒1、_____________与_________统称为机械能。2、如果只有动能和势能的相互转化，则机械能的__________，或者说，机械能是______的。3、用绳子把一个铁锁悬挂起来。把铁锁拿近自己的鼻子，稳定后松手，头不要动，铁锁向前摆去又摆回来。铁锁摆动时，会碰到你的鼻子吗？会离你的鼻子很远吗？在这个实验里，铁锁的动能和势能在不断转化、在转化过程中，机械能的总量有什么变化？任务三：认识水能和风能（1）自然界中的流水和风都具有大量_________。（2）利用修筑拦河坝发电是水的__________能转化为____________能，然后转化为电能。二、合作探究，组内交流探究解决下面问题，并将组内合作探究结果展示给全班同学。21、人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行。当卫星从远地点向近地点运动时，它的势能、动能、速度如何变化?当卫星从近地点向远地点运动时，它的势能、动能、速度又如何变化?2、高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”．据报道：一个30g的鸡蛋从18楼抛下来就可以砸破行人的头骨，从25楼抛下可使人当场死亡．由此可知，鸡蛋的重力势能与_______有关，下落过程是将重力势能转化为________。三、梯度训练：A组：1、滚摆在上升过程中动能，重力势能(选填“增加”，“减小”或“不变”)，能转化为能。2、利用传送带将货物匀速送到高处的过程中，货物的动能_______，重力势能_______，总机械能_______。（选填“增大”“减小”或“不变”）3、弹射式模型飞机是由橡皮绳发射的，在发射的过程中，橡皮绳的能转化为飞机的能。在空中匀速飞行的飞机的重力势能是6×103J，动能是4×103J，飞机的机械能是_________J。4、动能和势能是可以相互的.如果只在二者之间发生转化，则机械能的总和保持不变，即机械能.5、人造地球卫星在运行过程中可以认为其机械能守恒.它在轨道上运行的过程中，有时离地面较远，有时离地面较近.离地球中心最远的一点叫远地点，这里卫星的势能，动能；离地球中心最近的一点叫近地点，这里卫星的势能，动能.6、下列过程中属于是动能转化为势能的是()A．卷紧发条的玩具汽车跑起来B．抛出去的石头在下落过程中C．降落伞正在匀速下降D．人造地球卫星从近地点向远地点运动时E．竖直向上抛出的正在上升的石块F．从斜槽上滚下的钢珠7、一辆汽车沿着山坡匀速地上升，下列说法正确的是()(设汽车的质量不变)A．动能和重力势能都不变B．动能和重力势能都增大C．动能不变，重力势能增大D．动能减小，重力势能增大8、一只乒乓球从高处落下，碰到乒乓球台面后发生弹性形变，形变消失后又反弹上升，3乒乓球的弹性势能转化为动能的过程是()A．从高处下落到刚碰到台面B．从刚碰到台面到乒乓球形变最大C．从乒乓球形变最大到刚离开台面D．从刚离开台面到上升到最高点9、下列现象中，物体动能转化为势能的是A.秋千由最高处向最低处荡去B.张开的弓把箭水平射出去C.骑自行车匀速上坡D.腾空上升的礼花弹10、跳伞运动员在空中匀速下落时，以下说法中正确的有A.重力势能减少，动能增加，机械能不变B.重力势能增加，动能减少，机械能不变C.重力势能减少，动能不变，机械能减少D.重力势能增加，动能不变，机械能增加11、用一根不可伸长的细线，一端拴住一个小球，另一端固定在O点（如图）.现将小球拉至一点A，然后释放，小球将沿来回摆动.若不计任何阻力，试分析小球在摆动过程中的能量转化.B组：1、小红在学习中收集了一些与机械能有关的实例，如图所示，其中机械能增大的是（）ABC42、下图所示的链球、铅球、铁饼和标枪都是奥运会田径项目，当把这些物体斜向上抛出后，不计空气阻力，则这些物体从被抛出到落地的过程中（）A．物体的动能一定增大，重力势能一定减小B．物体的动能一直减小，重力势能一直增大C．物体的动能先减小后增大，重力势能先增大后减小D．物体的动能先增大后减小，重力势能先减小后增大3、某次空降兵，乘坐大型军用运输机在上空5000m处实施了空降，关于此次空降，下列说法正确的是（）A．空降兵的着陆点一定在他跳离机舱时的位置的正下方B．空降兵着陆时的动能一定小于他跳离机舱时的重力势能C．空降兵着陆时的动能一定等于他跳离机舱时的重力势能D．空降兵着陆时的动能一定大于他跳离机舱时的重力势能4、如图所示，运动员射箭时用力将弓拉开，在放开箭的瞬间，弓的能转化为箭的能，箭在空中向上飞行的过程中，箭的能增大。5、一个小朋友从滑梯的顶端匀速地滑到滑梯的底部，在这个过程中，该小朋友具有的机械能（填“增大”、“不变”或“减小”）；能的转化情况是。6、某跳水运动员正在进行训练的情景，从起跳至落到水面的过程中，运动员的动能与重力势能变化的情况是（）A.动能一直减小，重力势能一直增大B.动能一直增大，重力势能一直减小C.动能先增大后减小，重力势能先减小后增大D.动能先减小后增大，重力势能先增大后减小5第四节机械能及其转化三、梯度训练A组1.减小增加动重力势能2.不变增大增大3.动1×1044.转化守恒5.最大最小最小最大6.DE7.C8.C9.D10.C11.A→B，重力势能转化为动能，B→C动能转化为重力势能，C→B重力势能转化为动能，B→A动能转化为重力势能。B组1.A2.C3.B4.弹性势能动重力势能5.减小重力势能减小，动能不变6.D