山东省滨州市邹平实验中学七年级地理下册《第一章认识大洲第一节亚洲和欧洲》导学案

1山东省滨州市邹平实验中学七年级地理下册《第一章认识大洲第一节亚洲和欧洲》导学案（1）新人教版课题课时本学期第1课时日期本单元第1课时课型新授主备人复备人审核人感知目标学习目标知识目标1、了解亚洲及欧洲的纬度位置、海陆位置（相邻的大洲、大洋）。2、了解亚洲及欧洲的地形特征及主要的地形区名称和位置。能力目标1、学会在图上查找亚洲、欧洲相邻的大洋与大洲。2、学会读地形图分析大洲的地形特征。情感目标通过了解亚洲及欧洲的位置、地形学会分析大洲的位置、地形特点。重点难点教学重点：高原为主的地形教学难点：读图掌握主要地形区的位置。教师活动时间分配复备标注课堂导入洲界线的图例是怎样的？请在图上找到亚欧两洲的洲界线，学生根据地图可找出亚欧两洲界线是乌拉尔山、大高加索山、土耳其海峡。然后介绍亚、欧两洲的来历和亚欧大陆。教师活动时间分配复备标注小组合作交流一、亚洲和欧洲1、学生读课本了解亚洲和欧洲名称的由来2读图6－1找出亚洲的纬度和经度位置：纬度位置：主要位于北半球经度位置：主要位于东半球3、读图6－1上分析亚洲海陆位置（所邻的大洋、大洲）：北面是北冰洋、东面是太平洋、南面是印度洋，西面是欧洲，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望。是世界第一大洲。4指导学生在图上学会分析欧洲的纬度位置、海陆位置。经纬度位置：主要位于北半球海陆位置：西邻大西洋，北临北冰洋，南邻地中海，东临亚洲二、高原山地为主的亚洲地形1阅读课文并结合地图分析亚洲地形的三大特征：2一是地形以高原、山地为主；二是地面起伏大，高低悬殊；三是地势中部高，四周低”2在课本图6-3上找出亚洲主要的高原、山地、平原、丘陵：青藏高原、帕米你高原、喜马拉雅山、（珠穆朗玛峰）、东西伯利亚高原、德干高原、西西伯利亚平原、华北平原、东北平原、长江中下游平原、）大陆东侧和东南侧有世界上规模最大、最典型的群岛。3指导学生在图上学会分析欧洲的地形特征：欧洲地形分为南北三大地形区；北面是斯堪的纳维亚山脉，中部是平原：西欧平原、东欧平原，南部是阿尔卑斯山脉。教师点拨1、在图上分析亚洲的纬度位置、海陆位置。教师指导学生读亚欧大陆轮廓图学会分析大洲的位置，位置有两种表示方式：纬度位置指半球位置和温度带位置，海陆位置是指所临的海洋和陆地2、在图上分析亚洲的地形特征。（阅读地形图）一是海拔高度和相对高度，二是地势起状况，三是主要地形类型，四是地形分布。课堂小结本节课通过读图：亚洲政区图、亚洲地形图，知道了亚洲的经纬度位置、海陆位置；总结出了亚洲的地形特点和主要的地形区，培养了学生读图分析问题的能力。板书设计第一节亚洲及欧洲经纬度位置东半球北半球海陆位置所邻大洲大洋二、高原山地为主的地形三、欧洲的地理位置四、欧洲的地形特征综合训练1、亚洲东临洋，西临洋，南临_____洋。2、亚洲位于____半球，_____半球，处于______温度带。3、亚洲的地形以为主，____大，_______，地势_____高，四周低。4、亚洲屋脊指，亚洲最高峰是，。教学反思