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1第二单元水和溶液第一节水分子的运动第1课时水的三态变化及水的天然循环（总第________课时）【预习目标】1.知道分子的基本性质，能解释有关的宏观现象。2.学习宏观与微观相互联系的思维方式。3.认识水天然循环的作用，增强环保意识。【预习重点】分子的基本性质【预习任务】导入：我们知道，许多物质是由分子构成的，比如水，今天我们以水的三态变化来研究水分子的性质。一、问题1：水在发生状态变化时，水分子是如何发生变化的呢？1.任务要求：观察下列实验，讨论并思考下列问题：①敞口放置的一杯水，长时间后会消失。这说明它的分子。②加热针筒中的水，变成水蒸气后体积明显增大。产生的原因可能是课本第28中的哪一种。③10mL水和10mL酒精混和，观察到的现象是。产生的原因可能是。2.小结：通过上述分析，由此说明：①水分子总在不停地，水分子之间有。当水的状态发生变化时，实质上是水分子发生变化。②物理变化实质上是。二、反思1：水分子是如何排列的？不同状态的水排列方式有什么不同呢？1.任务：观察教材中的三幅图片及动画，完成下列问题：①固态时水分子是排列，②液态时水分子是排列，③气态时水分子是排列，2.小结：状态不同，分子之间的间隔，三、反思2：影响水分子运动的因素是什么呢？1.任务：解释下列现象，并思考影响水分子运动的因素是什么？①在阳光下的水渍消失的快了：原因是。②烧水时，水汽遇到锅盖会又变成水滴：原因。2.小结：①影响分子运动的因素是_______。②能量越高，分子运动越，分子间的间隔越。③影响物质状态变化的因素，实质是____________。【预习诊断】1、下列说法不正确的是（）2A、水分子获得能量时，运动加快B、水分子失去能量时，分子间隔减少C、水的状态变化是水分子运动的结果D、水结冰时，水分子之间没有间隔2、“贵州茅台酒，开坛十里香”这诗说明了（）A、分子在不停地运动B、分子间有间隔C、分子有一定质量D、分子是最小粒子3、自然界中的水在下列状态时，分子之间的间隔最大的是（）A、冰B、液态水C、水蒸气D、冰水共存4、水结成冰（）A、水分子停止运动B、水分子无序排列C、水分子有序排列D、吸收热量5、把密闭的针筒内的少量水煮沸，液态水变成水蒸气，在这个过程中水分子发生的变化是（）①水分子的体积变大了②水分子间隔变大了③水分子数目增多了④水分子排列方式改变了A、①③B、③④C、②④D、①②【预习质疑】请将你解决不了的或发现的新问题记录在下面：问题1：问题2：【反思点拨】①分子的基本特征：分子在不停地，分子之间有。②物质状态不同，分子排列方式，分子之间的间隔由小到大的顺为。③影响分子运动的因素是，能量越高，分子运动越，分子间的间隔越。【系统总结】你有何收获？与同伴进行交流。【达标测评】（共10分）1、（5分）湿衣服能晾干，说明分子是_____________________，气体可以被压缩，说明分子之间有___________，湿衣服在夏天比在冬天干得快，说明_____________________。2、（1分）中秋节在桂花园中赏月，我们能嗅到桂花香，说明（）A、分子在不断运动B、分子之间有间隔C、分子具有质量D、分子能保持物质的化学性质3、（1分）下列说法不正确的是（）A、水分子获得能量时，运动速率加快B、水分子失去能量时，分子间隔可能减小3C、水的状态变化时水分子运动的结果D、水结成冰时，水分子之间没有间隔4、（1分）氧气变成液氧是因为（）A、分子停止了运动B、分子间隔变化了C、分子质量变化了D、分子大小变化了5、（1分）生活中的下列现象，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（）A、室内插花，满室飘香，说明分子不断运动B、热胀冷缩，说明分子大小随温度而改变C、10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有间隔D、湿衣服放在火炉旁，干的较快，说明分子运动速率随温度升高而增大6、（1分）下列现象不能说明分子间有间隔的是（）A、温度升高时，温度计中的酒精柱在上升B、海绵能吸水C、烧水时，水沸腾把壶盖顶开D、25m3的石油气加压后可放在0.024m3的钢瓶中【课后反思】