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1山东省莱芜市高庄中心中学七年级历史上册第12课伐无道，诛暴秦鲁教版第6周2课时总第12课时课题第12课伐无道，诛暴秦课型新授课备课组历史主备教师教学目标（包括知识与技能、过程与方法、情感态度价值观、解决问题方法等）1、知识与能力目标：通过自学、合作学习、情境教学等掌握秦朝暴政的主要表现；了解陈胜、吴广起义过程以及秦朝灭亡、楚汉之争的基本历史知识2、过程与方法目标：通过学生对秦末农民起义爆发原因的探究，培养学生初步运用历史唯物主义观点分析问题的能力；引导学生思考秦亡前后，项羽、刘邦所领导的战争性质的变化，培养学生比较归纳能力。3、情感、态度与价值观目标：通过本课学习使学生认识到，秦的暴政是激起农民起义的根本原因，从而理解“得民心者得天下”的道理。重点难点重点：陈胜吴广起义和秦末农民战争推翻秦的统治。难点：项羽、刘邦所领导的战争性质的变化。教学方法教学过程一、尝试导入、引定目标以“孟姜女哭长城”的故事或电影《英雄》导入。二、尝试预检、引导发现一、秦的暴政：（1）秦始皇的暴政繁重沉重残酷（2）更加残暴。二、陈胜吴广起义1、根本原因__________直接原因_____________2、时间_______地点________领导人________3、建立政权地点__________4、打到咸阳附近，发展到________人。5、结果_________________________。6、意义_________________________。三、农民起义推翻秦朝1、秦朝灭亡：（1）巨鹿大战：时间__________地点__________双方__________结果__________（2）______直逼咸阳，秦朝灭亡。2、西汉建立：时间__________都城__________建立者__________。三、尝试探究、引导解惑（1）席卷六国的强大秦朝为什么只存在了十几年就灭亡了？这给我们什么启示？（2）有人认为如果陈胜、吴广等人在前往渔阳戍边的途中，没有遇到大雨，秦末农民战争2就不会爆发。你认同这一观点吗？为什么？（3）比较刘邦、项羽在秦亡前后所领导的战争的目的，楚汉战争与此前进行的农民战争的性质一样吗？四、尝试练习、引导提升1．“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”诗中提到的两个重大事件是秦末农民战争和（）A．统一中国B．焚书坑儒C．楚汉之争D．修筑长城2．秦朝政府剥削农民的主要方式有（）①农民缴纳大部分收获物作为赋税②征发农民去服兵役③征发农民去服徭役④农民缴纳一定数量的秦半两钱作为赋税A．①②③B．②③C．①②④D．①②③④3．秦朝刑法残酷，一人有罪，周围邻里都要受到牵连，这叫（）A．族诛B．车裂C．腰斩D．连坐法4．显赫一时的秦朝，亡于（）A．匈奴进攻B．农民起义C．宫延政变D．武将夺权5．我国历史上第一次大规模农民起义——大泽乡起义的领导者是（）①陈胜②项羽③吴广④刘邦A．①②B．②③C．①③D．②④6．秦始皇设想秦朝的江山传至二世、三世以至千万世，结果只传到秦二世就灭亡了，秦朝成为我国历史上的一个短命的封建王朝。请算算它共存在了多少年？A．10年B．14年C．25年D．30年7．下列哪一次战役中，秦军主力被歼灭，从此便无力抵抗农民起义军了（）A．长平之战B．桂陵之战C．巨鹿之战D．赤壁之战8．请把对秦末农民战争的说法有误的一项挑选出来（）A．爆发于大泽乡B．建立过农民政权C．推翻了秦朝统治D．是我国历史上第一次农民起义9．成语典故“破釜沉舟”与下列哪位历史人物有关？（）A．孙膑B．刘邦C．项羽D．吴广10.秦朝灭亡的时间是（）A．公元前209B．公元前207年C．公元前206D．公元前202年11．从修建骊山墓、长城和驰道可以看出，秦的暴政最突出的表现在（）A．繁重的摇役B．很重的赋税C．残酷的刑法D．可怕的殉葬12．为实现“王侯将相，宁有种乎”的愿望，陈胜在哪里建立张楚政权（）A．咸阳B．蕲县C．陈D．大泽乡13．秦未及其农民战争时期发生的两个成语故事是（）①指鹿为马②破釜沉舟③草木皆兵④草船借箭A．①②B．③④C．①③D.②④14．我国历史上第一次大规模的农民起义是（）A．陈胜、吴广起义B．项羽领导的农民军C．刘邦领导的农民起义D．李自成领导的农民起义15．秦朝灭亡和项羽失败的最根本的原因是（）A．严酷的刑法B．骄傲自大C．赋税摇役沉重D．失去民心16．秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定作用的战役是（）A．长平之战B．巨鹿之战C．城濮之战D．马陵之战3五、尝试自结、引导拓展秦朝是中国历史上第一个统一的封建制国家。从秦始皇公元前221年灭齐，结束诸侯割据称雄时代起，至公元前207年亡于汉止，赫赫秦帝国只存在了15年。秦始皇开创了从中央到地方的专制主义政治体制，使皇帝具有至高无上的权力。在地方推行郡县制，废除封君和贵族的世袭制。他还下令统一文字、货币、度量衡等制度，这些都具有推动生产力发展的进步意义。但是，秦始皇也实行了残酷统治和剥削人民的暴政，大兴土木，焚书坑儒，至二世达到极点。于是公元前209年陈胜、吴广揭竿而起，爆发了中国历史上第一次农民大起义，“伐无道，诛暴秦”，终于使秦王朝土崩瓦解。请看第一幕：揭竿而起。随堂检测1．下列不属于秦末农民战争爆发原因的是（）A赋税、徭役繁重B刑法苛严C争夺皇位D秦二世的黑暗统治2．公元前209年夏，振臂高呼“王侯将相，宁有种乎”，领导了中国历史上第一次大规模农民起义的是（）A．陈胜B吴广C刘邦D项羽3．能反映上题中农民起义的壮举的成语是（）A．破釜沉舟B背水一战C纸上谈兵D揭竿而起4．最先攻入咸阳，推翻秦朝统治的是（）A陈胜B吴广C刘邦D项羽5．下面列举的哪两次战役决定着秦王朝的成与败？（）①垓(gai)下之战②河套争夺③巨鹿之战④长平之战A．①②B①③C③④D④①6．刘邦和项羽争夺帝位的战争是（）A．巨鹿之战B楚汉战争C长平之战D垓下之战7．公元前202年，刘邦率大军将项羽包围在垓下。他让士兵都唱起楚歌，楚军思念家乡，纷纷溃散。最能体现这一故事的成语是（）A破釜沉舟B四面楚歌C揭竿而起D打草惊蛇8．下象棋是人们喜爱的一种活动。你知道棋盘上“楚河汉界”的来源于()A、秦统一六国B、陈胜吴广起义C、楚汉战争D、战国时期9．下列各项不属于刘邦打败项羽的条件是（）A．约法三章，赢得民心B善于用人C军事力量强大D拥有富饶的关中作根据地10．汉初统治者实行休养生息政策的根本目的是（）A发展经济B稳固统治C鼓励生产D与民休息11．成语对应（请将下列成语与相关的历史事件用线相连）揭竿而起项羽兵败垓下约法三章刘邦入咸阳，收买人心四面楚歌陈胜、吴广起义破釜沉舟项羽与秦军巨鹿之战12．阅读下面材料：材料一秦朝农民要将收获物的2／3以上交给国家。长年在外服役的，有二三百万人。那时候，所有壮年男子都去打仗或服役劳役，妇女也被迫转运军粮。4材料二秦朝的刑法很残酷。单是死刑就有腰斩就、车裂等十多种。还有“族诛”和“连坐”等。人民动不动就要受到严刑酷法的处治。材料三“王侯将相，宁有种乎”请回答：材料—、材料二反映了什么社会现象?材料三中的话是谁讲的?他为什么讲这句话?材料一、材料二和材料三之间有必然联系吗?为什么?13．（1）看右图这个故事的名称是什么？里面含有一个什么成语？（2）图中的两位主人分别是谁？他们为争夺帝位进行了四年的战争，史称什么？14．2002年底，著名导演张艺谋的电影《英雄》开始热播，影片的主题是“为天下的人是大英雄”，秦始皇是一个大英雄。为此网上展开了激烈的辩论，众说纷纭：有人认为秦始皇是千古一帝，是杰出的地主阶级政治家；有人认为他是一个暴君。你对这个问题有何看法？（表明观点并说明理由）答案1C2A3D4C5C6B7B8C9C10B11揭竿而起----陈胜、吴广起义约法三章----刘邦入咸阳，收买人心四面楚歌-----项羽兵败垓下破釜沉舟-----项羽与秦军巨鹿之战12①反映了秦朝徭役繁重、赋税沉重、刑法残酷。②陈胜(，为了号召大家举行起义来推翻秦朝的统治。③有联系。正是因为秦朝的残暴统治，激起了人民的反抗，所以陈胜号召大家举行起义，推翻秦朝的统治。13(1)故事名称：鸿门宴。包含的成语：项庄舞剑意在沛公。(2)两位主人：项羽和刘邦。他俩的战争史称“楚汉之争”。14．表明观点。（认为他是杰出的地主阶级政治家；认为他是一个暴君；认为他既是一个杰出的地主阶级政治家又是一个暴君，功大于过者）5秦始皇是千古一帝：①完成国家统一，建立了我国第一个统一的中央集权的封建国家，顺应了历史的发展潮流，符合人民的愿望②创立了封建专制主义中央集权制度，影响深远③还采取了一些巩固统一的措施如统一车辆形制、文字、统一货币、度量衡，促进了经济和文化的交流与发展秦始皇是暴君：①焚书坑儒，摧残文化②徭役繁重，赋税沉重③刑法严酷，统治残暴，是历史上少有的暴君（写出课本以外的条目也可）教学反思板书设计