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2012年下学期山口学校中学部第一次月考2012年下学期山口学校中学部第一次月考第1页，共4页山口学校2012年七年级上册生物九月份月考试卷班级________姓名_______成绩______一、单选题（请将答案填入后面的表格中，每题2分，共42分）1、细胞学说的创立者是（）A．罗伯特．虎克B．达尔文C．施莱登和施旺D．奥肯2、数据的采集为避免偶然性一般要取（）A、最大值B、平均值C、最小值D、最末一个值3、在一片森林中，对于某一棵树来说，影响其生存的环境是()A．阳光、空气和水分B．森林里的动物C．森林里其他植物D．与树相关的非生物因素和生物因素4、能反映生物影响环境的成语是()A．风声鹤唳，草木皆兵B．螳螂捕蝉，黄雀在后C．千里之堤，溃于蚁穴D．不入虎穴，焉得虎子5、在下列生态系统中，自动调节能力最大的是（）A.温带草原B.热带雨林C.北方针叶林D.农田6、使用显微镜时（）A、物镜和目镜B、遮光器和反光镜C、压片夹和光圈D、转换器和反光镜7、用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为5×，物镜为10×；第二次使用的目镜为10×，物镜为10×。第二次在视野中看到的物像与第一次看到的物像相比（）A大小是原来的1/2倍，细胞数量增多B.大小是原来的2倍，细胞数量增多C.大小是原来的1/2倍，细胞数量减少D．大小是原来的2倍，细胞数量减少8．地球上最大的生态系统是()A．海洋生态系统B．生物圈C．陆地生态系统D．湿地生态系统9．现代生物学研究的重要方法是()A．调查法B．实验法C．比较法D．观察法10．苹果、梨等果树不能在热带地区栽种，主要受下列哪项因素的限制()A．温度B．湿度C．阳光D．水分11．骆驼刺的地下根比地上部分长很多，因此适于生活在()A．极地B．水中C．荒漠中D．高山上12．下列生态因素中，属于生物因素的是()2012年下学期山口学校中学部第一次月考2012年下学期山口学校中学部第一次月考第2页，共4页A．适宜的温度B．土壤中的微生物C．水分D．阳光13．玉米和水稻不能间作套种，起限制作用的生态因素是()A．阳光B．空气C．水分D．温度14、通过克隆羊多莉的实验，我们知道遗传信息是位于（）A．细胞质B．细胞核C．细胞膜D．线粒体15．骆驼背上的驼峰是骆驼的一个重要标志，其形成说明()A．环境对生物的适应B．环境对生物的改造C．生物对环境的适应D．生物的结构与环境没有关系16、用显微镜观察写有“bq”字的玻片，则看到的物像是()A．qbB．bqC．dbD．Pq17、动物和植物细胞共有的能量转换器是（）A．线粒体和叶绿体B．线粒体C．叶绿体D．细胞核18、在制作人口腔上皮细胞临时装片时，刮取细胞的部位和在载玻片上滴加的液体是（）A．口腔内侧壁、自来水B．牙缝、清水C．口腔内侧壁、生理盐水D．牙缝、生理盐水19、生物体细胞结构中，能够控制物质进出细胞的结构是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核20、取一粒种子穿在铁丝上，放到火上烧，烧掉的物质和剩下的灰烬分别是（）A．无机物、有机物B．无机盐、有机物C．有机物、无机物D．有机物、无机盐21不属于环境适应性的是()A．北极熊白色的体毛B．鱼的体型为梭型C．牦牛的绒很保暖D．孔雀开屏二、填空题（每空1分，共20分）1、细胞是构成生物体______和_______的基本单位，其控制中心是_______。2、不论是植物细胞还是动物细胞，都具有的结构有______、_____、2012年下学期山口学校中学部第一次月考2012年下学期山口学校中学部第一次月考第3页，共4页_____和_____。3．生物的共同特征是多方面的，如绝大多数生物的生活需要吸人氧气，呼出_________；生物能对来自环境中的各种_________作出反应；除病毒外，生物都是由_________构成的。4．生物有别于非生物，即它们都是“活的”，是有生命的。生物的主要特征表现在_________、_________、_________、_________等方面。5．科学探究的一般过程包括：发现并提出_________、作出_________、制定并实施_________、得出_________和表达交流等重要步骤。6．蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富有有机质的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需的营养，这说明生物能_________。同时蚯蚓的生命活动过程又使土壤空隙增多，土壤肥力提高，这说明生物能_________________________。三、判断题（每题2分，共8分）1、生物既能适应周围的环境，也能通过生命活动影响环境。（）2、一个生态系统无论大小，都由生产者、消费者、分解者组成。（）3、由于生态系统具有一定的自动调节能力，因此各种生物所占的比例是相对稳定的。（）4、操作显微镜时，当外界光线较暗则用反光镜的凹面来对光。（）四、综合题（每题10分，共30分）（一）请将左侧细胞结构与右侧相应的功能连起来。1、细胞膜A.遗传信息库2、叶绿体B.动力车间3、线粒体C.控制物质的进出4、细胞核D.将光能转化为化学能5、细胞壁E.支持和保护作用（二）下图是某草原生态系统中部分生物形成的食物网，请据图分析：2012年下学期山口学校中学部第一次月考2012年下学期山口学校中学部第一次月考第4页，共4页1、任何生态系统的组成都包括______、______和______以及非生物部分。2、图中一共有_____条食物链，其中最长的食物链是：_________________________________________________________。3、生物所需能量最终都来源于_______,物质和能量沿着_______和_______流动。4、如果该生态系统被农药污染，其中含农药最多的生物是________。（三）实验探究：小东为探究“光对鼠妇生活的影响”，做了如下实验：①用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理。②把纸盒静置桌上，并将抓来的10只鼠妇放入纸盒中央。③10分钟后观察鼠妇的动向：移到黑暗一端多，还是移到亮处一端多。请分析回答下列问题：1、小东把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不做处理的目的是______________________________________________。2、10分钟后小东看到大多数鼠妇移到黑暗的一端，据此，小东能得出的结论是_____________________________________________。3、小东做实验时，小明也在旁边，并向小东建议应在纸盒黑暗的一端洒点水，使它潮湿，而亮的一端保持干燥。但小东没有采纳小明的建议。你认为小东做得对吗？________；为什么？___________________________________________________________________。4、该实验中能不能只用1只鼠妇？为什么？___________________________________________________________________________。