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2012—2013学年度第二学期《信息技术》教学计划2012年是教育规划纲要贯彻落实的关键一年，是实施“十二五”规划承上启下的重要一年，也是党的十八大召开之年。在这样一个新的学年里，我们每个教师都要全面深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面落实教育规划纲要；以“为学生终身发展奠定良好基础”为我们的教学宗旨。本学期《信息技术》的教学要从以下几方面入手：一、继续加强学生行为习惯养成教育本学期首先要继续对学生进行行为习惯的养成教育，培养学生形成良好的生活、学习、卫生习惯。让学生学会学习，学会独立创作。二、教学内容本学期教学内容安排如下：五年级的教学内容主要为信息技术第三册内容，教材中共有三个单元，第一单元神奇的动画，第二单元信息王国擂台赛，第三单元信息王国话规则。为了能在最短的时间里尽可能完成教学任务，这个学期五年级教学计划如下：第一单元FLASH动画制作做为本学期的重点内容在学校完成，这部分内容主要围绕着教材中的内容来进行，并且适当地做些补充，在这部分教学内容中要让学生结合教材和我制作的flash教学课件让学生学会自主学习，每一个活动内容能够独立设计、独立创作，无论是动画形象的设计还是动画情节的设计都要求是学生自己创作出来的。第二单元主要让学生在自己已有的基础上完成一些电脑作品，这部分内容与第三单元内容作为学生综合实践活动，让学生在课外完成。每个月一个主题，2月份的主题——你猜我爱哪颗“星”，让学生动手制作一个有关自己喜欢的明星的耀眼之处和他们的成长历程方面的电子板报。家中没有电脑的学生以手抄报的形式完成规定的作品或者可以利用业余时间和同学一起合作完成。3月份的主题——信息王国话规则，以第三单元的知识点为内容让学生制作一期电脑报。4月份的主题——大事小事话节约，让学生动手制作一个有关节约方面的电子板报。5月份的主题——交通规则知多少，让学生制作完成一个有关交通安全方面的幻灯片。6月份的主题——我们的校园文化月。可以自由选择作品类型，可以是绘画、电脑报，电子刊物，电脑动画等同时还让学生学会利用动画制作软件创作绘画作品，并积极参加校园文化月电脑制作比赛。三、组织学生参加中小学电脑制作大赛活动今年电脑制作大赛是全国第十三届中小学电脑制作活动和市第二届电脑制作活动，学校很重视，为了能更好的完成这次活动，上学期放假前我就作了大量的工作，只因遇了春节，学生完成的可能不是太好。本学期开学离交作品的时间还有一个多月时间，我要充分利用一个多月时间，每天下午活动时间辅导学生，尽量使学生能拿出最好的作品。四、要认真完成学校布置的各项教育教学工作积极参与教研活动，写好我的教育教学故事，认真备课，教学中多与学生沟通，要关心爱护学生，能真正成为学生的知心朋友。五、机房管理对机房的每台电脑要做到心中有数，电脑有故障要及时向上级领导汇报，要保持机房的清洁。活动1动画欣赏课题名称动画欣赏教学内容第三册第（一）单元第（1）课第（1）课时科目信息技术年级六年级教学目标1、欣赏动画作品，增强学生的审美意识，培养学生的审美情趣，激发学生的学习热情。2、了解本学期的学习内容，介绍教学课件及学习方法3、布置2月份的综合实践活动内容——制作电子板报4、启动flash8.0，了解动画制作环境5、初步感觉flash的绘画功能养成教育训练点1、自觉维护公共秩序的良好社会公德行为习惯。2、爱护卫生的良好健康卫生习惯3、自主学习的学习习惯4、要文明操作，不要随意看别人的文件教学重点学习方法，了解flash工作界面教学难点同上教学资源1、电子教学软件2、计算机及网络3、教学课件——自制的flash课件教学方法讲授、演示、练习教学过程教学活动教案补充教学活动一、启动教学软件二、介绍本学期的学习内容1、教材第一单元在学校学习完成；教材中的版本与机房所安装的版本不同。2、第二、三单元内容作为每个月的综合实践活动在课外来完成（作品月底交，作品可以小组合作完成）3、本月的活动主题是第二单元活动1的内容，制作一个电脑板。三、学习方法1、家中有电脑的同学安装上flash82、做到课前预习，课上做好笔记3、介绍flash课件在学习过程中的运用四、对学生的要求1、进出机房要有秩序2、要注意机房卫生3、各组组长做好记录五、欣赏动画，导入课题六、Flash的启动方法1、启动方法2、文明操作，不随意打开别人的文件3、学生操作——启动flash七、认识Flash的工作界面1、工具箱：工具区、查看区、颜色区、选项区移动、调出2、工具栏（在窗口菜单中设置）常用工具栏、控制工具栏、状态工具栏3、编辑区或舞台：进行绘画和编辑动画的地方4、控制面板：Flash的提供了许多的面板，所有的面板在“窗口”菜单中可以打开，而且面板设置布局有不同的方式。你也可以设置新的布局。5、时间轴与帧：可以用来制作动画和设置动画的播放状况6、图层：7、显示比例的选择八、Flash的动画的特点1、文件很小，适合网络是传输、播放2、可以插入动画、声音等内容3、尺寸要以随意更改，不会影响图形文件的大小的质量4、在播放时可以随意控制它九、动画视觉上的划分平面动画（二维动画）立体动画（三维动画）十、用“直线工具”和“选择工具”画一些简单图形，让学生感受它绘画功能的强大。十一、学生操作1、简单浏览一下flash课件的内容2、自己探究工具箱中各工具的功能十二、总结让学生将键盘与椅子放回原处组织学生有序离开机房教后记活动2色彩斑斓的热带鱼课题名称色彩斑斓的热带鱼教学内容第三册第（一）单元第（2）课第（1）课时科目信息技术年级六年级教学目标1、激发学生的学习热情。2、学会使用直线工具、选择工具和刷子工具画一些图形3、认识图形的边框和填充物，并学会用墨水瓶工具和颜料桶填充颜色4、学会设置舞台的大小和颜色养成教育训练点1、培养学生自主学习的好习惯2、培养学生养成认真听课的好习惯3、培养学生养成正确操作电脑的好习惯教学重点画热带鱼和鸽子并填充颜色教学难点同上教学资源1、电子教学软件2、计算机及网络3、教学课件——自制的flash课件教学方法讲授、演示、练习教学过程教学活动教案补充教学活动一、启动教学软件，检查学生自主学习的情况。二、导入课题画画是动画的基础，能够画画的程序很多，如以前学过的“画图”、文字处理软件Word中绘图功能。在Flash中也有一个比较强大的绘图功能。上节课我们已经简单地画了一些图形，今天我们继续利用它的绘图工具来创作绘画作品。三、通过画图，学习新课1、打开文件2、在屏幕上出示热带鱼和鸽子3、设置舞台（画板）的大小和背景色。550×400px背景为蓝色4、在“编辑栏”中将显示比例调整到400%。5、在画板下面画一条热带鱼，并为它填充颜色注意：在颜色选择区，有线条色和填充色，有填充色的图形由两部分组成：一是它的边框，二是它的内部填充物，这两部分是分离的，它们的颜色需要分别选取。①涂色。在填充色中选择不同的颜色来填充，有些可能无法填充颜色，可将显示比例放大来修改，过长的删除，过短的没有重合的用箭头工具拖长。将线条颜色修改一下。②在选项中的”空隙大小”选择空隙大的进行填充6、保存文件，将文件保存到自己的文件夹中并命名为“课堂动画练习”（提醒学生在操作时要使用正确的操作方法，要选择正确的文件夹，要输入正确的文件名）四、布置学生练习内容1、画热带鱼2、参考课件中鸽子的画法，在画板上面画上一只鸽子3、为它们填充上自己喜欢的颜色五、学生练习，老师个别辅导六、展示学生作品七、小结练习中存在的问题八、布置课外作业，预习第3课内容让学生将键盘与椅子放回原处组织学生有序离开机房教后记活动3鲜艳美丽的花朵课题名称鲜艳美丽的花朵教学内容第三册第（一）单元第（3）课第（1）课时科目信息技术年级六年级教学目标1培养学生相互帮助、团结协作的精神，激发学生的创作热情2、初步了解元件的概念3、学会使用一些工具制作一些复杂的图形4、学会剪切、复制、粘贴、旋转、放大、翻转图形5、学会调整渐变色6、学习使用“变形面板”。7、任意变形工具的使用及中心点的移动养成教育训练点1、培养学生自主学习的好习惯和认真听课的好习惯2、培养学生养成文明操作电脑的好习惯3、培养学生养成自觉维护公共卫生的良好习惯教学重点制作复杂图形与调整渐变色教学难点同上教学资源1、电子教学软件2、计算机及网络3、教学课件——自制的flash课件教学方法讲授、演示、练习教学过程教学活动教案补充教学活动一、启动教学软件，检查学生自主学习的情况二、导入课题三、通过画图演示，学习新课1、打开文件2、将场景中的鸽子与热带鱼分别转换成元件，往场景中多插入一些鸽子与热带鱼（学生练习三分钟）3、选择一些工具学习花朵的画法①插入新的元件，并命名——花朵②画花瓣。用直线工具先画一条直线，然后用选择工具使直线变成曲线；然后用“修改”——“变形”——垂直翻转和水平翻转把直线变为花瓣。③编辑色：窗口——混色器，在右边的窗口中就会出现“混色器”的面板。在面板中选择“线性”，然后编辑由粉色与白色的渐变色。④给花瓣填渐变色的技巧及“填充变形工具”的使用。⑤调整变形中心点。选择“任意变形”工具，在花瓣上双击，拖动变形中心点到花瓣下端。⑥设置花瓣的旋转角度。窗口—“变形”，在“旋转”文本框中输入70，连续单击“复制并应用变形”⑦为花朵添加花蕊：用椭圆工具注意：在选择图形时要先中边框和填充物（三种选择方法）用选择工具拖选双击双击不能全部选中可按住shift,再双击没有选中的部分⑧保存文件，这时花朵就已经保存到了库中⑨回到场景中，打开窗口——库⑩将花的元件拖入舞台，如果花太大可用“任意变形”工具将它变小，也可以直接双击花的元件，进入编辑界面，用“任意变形”调整大小。这时舞台中的花会直接变小。四、布置学生练习内容1、每四人为一个小组进行比赛看谁绘制的花朵最好，颜色填充的最漂亮。2、将你们绘制的花朵放到场景中，并补充一些内容，使整个场景的画面（鱼、鸽子和花朵）组成一幅美丽的风景画。五、学生练习，老师个别辅导六、展示学生作品七、小结练习中存在的问题八、布置课外作业元件是一种可以重复使用的图形、动画或按钮，它存放在图库中，可以直接拉出来使用，拉出来的分身叫做实例。实例是指元件在舞台工作区的应用。元件一旦建立，我们不管拉出多少个实例，所占空间。仍然只算一个元件的文件大小，所以非常地节省空间。库是存放元件的地方同学们我们要创作一个好的动画作品，首先要创作一个好的动画形象，同学们发挥你们的想像尽情的创作吧。我相信你们能够创作出许多可爱的形象。课外把你们的创作先用铅笔画在笔记本上，然后在电脑中把它们再绘制出来。下节课我们展示。结束课堂教学教育学生用正确的方法关机，让学生将键盘与椅子放回原处，并检查周围的卫生情况及时清除。组织学生有序离开机房教后记活动4摇摇摆摆的小企鹅课题名称摇摇摆摆的小企鹅教学内容第三册第（一）单元第（4）课第（1，2）课时科目信息技术年级六年级教学目标1、激发学生的创作热情，培养学生创作能力2、进一步熟练flash中的绘画功能3、使学生了解图层、帧、关键帧等常用概念4、学会制作逐帧动画的方法5、学会熟练使用“任意变形工具”中的旋转功能6、学会插入新的场景7、学会测试场景养成教育训练点1、培养学生自主学习的好习惯和认真听课的好习惯2、培养学生养成文明操作电脑的好习惯3、培养学生养成自觉维护公共卫生的良好习惯4、培养学生自信心的养成教学重点制作逐帧动画教学难点同上教学资源1、电子教学软件2、计算机及网络3、教学课件——自制的flash课件教学方法讲授、演示、练习教学过程教学活动教案补充教学活动第一课时一、启动教学软件，检查学生自主学习的情况二、欣赏《企鹅》动画，导入课题1、让学生观察动画中的场景中有哪些内容？（企鹅、雪山、蓝天）2、提示学生企鹅身体的画法：画一个填充物为白色的椭圆，用选择工具拖成企鹅的廓括三、布置学生练习内容1、分别插入两个元件——企鹅和雪山，画出企鹅和雪山。2、画图时要注意，选择显示比例大些来绘制图形。四、学生自己设计创作动画素材，老师个别辅导。对于能力不是太强的学生，必要时老师演示企鹅的绘制过程：画一个填充物为白