学年漳州中考专题资料

12013－2014学年漳州中考专题资料来源：漳州实验中学郑宣宝（仅供参考）专题目录专题一出彩人生责任中国专题二改善民生幸福中国专题三时代精神文明中国专题四生态文明美丽中国专题五改革开放复兴中国专题六特殊关爱希望中国专题七民族团结和谐中国专题八科技创新智造中国专题九消费安全舌尖中国专题十勤俭消费节约中国2专题一：出彩人生责任中国【热点背景】1、赖水顺，漳州市多元调解中心、漳州市医患纠纷调解中心主任，2013年获得第四届全国敬业奉献道德模范提名奖、第三届福建省道德模范荣誉称号。2、2013年度“感动中国”人物评选结果揭晓。十位年度人物分别是：在荒凉的试验基地默默奉献30年、攻克无数科研难关的中国核潜艇之父黄旭华；依靠拾荒的微薄收入，15年捐助百余位学生的山东“五保”老人刘盛兰；退休后仍连续坐诊20年，每周出诊6天，直至走完人生最后一程的98岁仁医胡佩兰；35年追逐科技梦想的“油菜花父子”沈克泉、沈昌健；心怀战友深情、守护天山筑路士兵墓园的陈俊贵；湖北见义勇为好市民方俊明；继承开国将军遗志、全心服务群众的革命老人龚全珍；努力改变乡村面貌的山西村官段爱平；在悬崖边守护求学路的西藏墨脱教师格桑德吉；为子女筹学费耗时3年绣出《清明上河图》的重病母亲姚厚芝；“年度致敬群体”的殊荣被颁给了“敢上九天揽月”的中国航天人。3、2013年11月8日，福建龙岩市武平县13岁的小姑娘王芹秀成功入选全国“最美孝心少年”。王芹秀的养父患有间接性精神病，奶奶已80多岁高龄。尽管生活艰难，但年幼的她还是用自己小小的肩膀撑起了整个家，一边上学一边照顾患病养父及年迈养祖母。4、2014年是焦裕禄同志逝世50周年，习近平3月份重访兰考，告诫大家要学习弘扬焦裕禄精神。【知识链接】七上：珍爱生命；延伸生命的价值；P29-32七下：自尊P4；自信P18；自立P34；自强P47；勇敢面对挫折P59；意志坚强P71；八上：孝敬父母P12-17诚实守信P115-120八下：正义P108-115九年级：责任P7-27民族精神P71-733建设社会主义精神文明P103-109艰苦奋斗,开拓创新P120-125理想P128-131【专题归纳】1、如何评价面对责任不言代价与回报的行为？九年级P16答：①他们履行社会责任，不计较代价与回报。正因为有他们履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。②他们在做好自己本职工作的同时，胸怀天下，承担起了关爱社会的责任，营造了“我为人人，人人为我”的社会氛围。③积极参与公益活动，既能帮助他人，又能使自身价值在奉献中得以提升。④他们的行为能吸引众多关注的目光，带动千万人同行，有助于建设一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。⑤有利于加强社会主义精神文明建设。2、为什么要参加公益活动？∕参加公益活动的意义九年级P24、25①在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身和价值在奉献中得以提升。②参加公益活动会吸引众多关注的目光，得到众多人的积极响应，带动千万人与我们同行，有助于建设一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。③积极参与公益活动，有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。P22④有利于加强社会主义精神文明建设。3、你参加过的社会公益活动P25①参加义务植树；②向居民宣传防火知识；③打扫社区卫生，宣传环境保护知识；④看望敬老院的老人；⑤参加志愿者活动；⑥帮助维护交通秩序。4、先进人物评选属于社会主义精神文明建设中哪一方面的内容？其地位是什么？怎样加强这一方面的建设？九年级P105答：（1）思想道德建设。（2）思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。（3）①要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点；②自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范；③树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育4文明道德风尚。5、开展先进人物评选活动有什么重要的意义?答：①有利于培养公民的社会责任感，弘扬中华民族的传统美德；②有利于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质；③有利于弘扬社会正气，维护公平正义；④有利于构建社会主义和谐社会；⑤有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神；6、我们应当怎样向先进人物学习？答：①自觉承担社会责任，热心公益，服务社会，在奉献中提升自身的生命价值。②树立远大的理想和正确的人生观，努力学习科学文化知识，发扬艰苦奋斗、开拓创新的精神。③热爱祖国，关心集体，爱岗敬业。④珍爱生命，追求人生的意义，延伸生命的价值。⑤孝亲敬长，从小事做起。⑥培养自立自强精神，磨砺坚强意志。⑦增强诚信意识，做诚实守信的人。7、请你设计几种“向先进人物学习”的活动形式。答：①召开“学英雄事迹，做英雄传人”主题班会②举行“感动就在身边”的征文、演讲比赛活动③举办先进人物事迹图片展8、请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。答：①学校：全面贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育教育；②社会：创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物，丰富未成年人的精神文化生活；③家庭：家长要以正确的思想和言行引导、教育子女，及时解决子女思想中存在的问题；④国家：切实加强文化市场监管，净化网吧、娱乐场所等。专题二改善民生幸福中国【热点背景】1、2013年5月14－15日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在天津调研保障和改善民生工作时强调，保障和改善民生是一项长期的工作，没有终点站，只有连续不断的起点，要实现经济发展和民生改善良性循环。52、2013年改善民生举措:推进养老保险、社会救助制度建设,上千万住房困难群众乔迁新居;启动教育扶贫工程,学生贫困改善计划惠及3200万孩子;基本医保总体实现全覆盖;推出一批文化精品,扩大公益性文化设施向社会免费开放;有序有力应对自然灾害;重组食品药品监管机构。3、2014年2月7日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，会议决定合并新型农村社会养老保险和城镇居民社会养老保险，建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度。4、2014年3月5日，第十二届全国人民代表大会第二次会议在人民大会堂开幕，国务院总理李克强作政府工作报告，围绕2014年重点工作进行了部署。强调做好今年政府工作，要以深化改革为强大动力，以调整结构为主攻方向，以改善民生为根本目的，统筹兼顾，突出重点，务求实效。5、2013年6月7日，是首批“异地高考”政策受益者走进考场的日子，也是全国教育改革又迈出一步的标志。全国近20个省份今年不同程度地放开“异地高考”。数据显示，今年约有4500名考生参加了“异地高考”。6、从2014年起，凡在福建高中有三年完整学习经历的非户籍考生，都可在福建就地报名参加普通高考，允许参加本科、专科层次录取，并与福建考生享受同等的录取政策。【知识链接】八年级下册：1、终身受益的权利P58－662、我们崇尚的公平竞争P98－115九年级：1、百年大计教育为本P62－642、认清基本国情P32－363、共同富裕P95－96【专题归纳】1、教育对个人和国家的意义八年级下册P59-60、九年级P63答：（1）从个人角度讲：教育获取知识，知识改变命运。对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。一方面，教育是每个人生活的准备，获得独立生活的必要前提，另一方面，它又唤起人的潜能，不能提高和革新自己，奠定走向未来的基础。接受良好的教育，已逐渐成为人们生存和发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。（2）从国家角度讲：①各国之间的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。②从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。③只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能根本上提高中华民族的整体素质，6增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。2、维护受教育权的方式有哪些？八年级下册P63当我们的受教育权受到他人剥夺或侵犯时，我们可以采用非诉讼或诉讼予以维护。①寻求学校老师的帮助；②寻求社区、居委会的帮助；③寻求妇联、共青团组织的帮助；④寻求教育局等相关部门的帮助；⑤寻求法律帮助，向法院提起诉讼。3、如何履行受教育的义务？/如何珍惜受教育的机会？八年级下册P64答：①认真履行受教育的义务：其一，认真履行按时入学的义务；其二，认真履行接受规定年限的义务教育，不得中途辍学；其三，认真履行遵守法律和学校纪律、尊敬师长、努力完成规定的学习任务的义务。4、社会稳定发展为什么需要公平？答：①有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；②有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而调动自身的积极性。③整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同推动社会持续发展。5、为什么说社会发展需要正义？/为什么要维护正义？八年级下册P110-111答：①我国相关制度的规定体现了正义，正义因制度而有保证。正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步。②正义可通过制度的调节来避免严重的社会分化，以利于社会健康、持续发展，造福每一个社会成员。③正义有利于增进人与人之间的沟通、理解，有利于社会的和谐发展。6、政府采取哪些举措维护社会公平正义？八年级下册P115答：①某地方政府每年重奖突出贡献的科技人才；②国家实施保障性的安居工程；③国家为贫困大学生提供助学贷款；④国家规定：对外地农民工子女免收借读费；⑤教育部：重点打击高考替考、作弊等违规现象；⑥国家对城镇居民实施最低生活保障制度。7、共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。九年级P958、党和政府高度重视民生问题体现了教材中的哪些观点？为什么要实现发展成果更多更公平惠及全体人民？（详细见《时事》第3期43页第1题、第48页第10题第（3）问）答：中国共产党立党为公，执政为民，始终代表中国最广大人民的根本利益；共同富裕是中国特色社会主义的根本原则，让全体人民共享经济繁荣成果；体现了社会主义制度的优越性；党和政府致力于维护社会公平正义，保持社会稳定，促进社会和谐等。9、近年来，我国为促进教育公平还采取了哪些重大措施？答：全面免除农村义务教育阶段学生的学杂费、书本费，提高农村义务教育阶段家庭经济困难学7生寄宿生活补助标准和农村学生营养补助标准，对贫困大学生提供入学救助和助学贷款，积极推动各地“异地高考”方案出台等。10、近年来我国正采取了哪些主要措施解决民生问题，努力实现社会公平正义？九年级102答：①合理调节收入分配②采取积极的就业政策。③建立和完善城镇和农村最低生活保障制度。④免除城乡义务教育阶段学生的学杂费，提高农村家庭经济困难寄宿生生活费补助标准；⑤建立廉租房制度和经济适用房制度；⑥加快社会主义新农村建设，缩小城乡差距等。专题三时代精神文明中国【热点背景】1、7月19日，最高人民法院出台《关于公布失信被执行人名单信息的若干规定》，自10月1日起执行。明确规定有能力履行法院生效判决而拒不履行的“老赖”，其姓名、性别、年龄、身份证号码将被列入失信执行人名单并予以公布。这是我国信用体系建设的又一重大举措。详细内容见《时事》第3期P16-17页2、7月31日，中国国际旅行社总社发布“中国公民出境文明旅游倡议书”。中国人出境看世界，世界也在看中国。每一个黄皮肤黑眼睛的中国人，一言一行都代表国家的形象，都会构成外国人认识中国的感性材料。每位游客都应以文明言行为自己加分，为中国添彩。详细内容见《时事》第2期P63页、第4期22页3、8月15日，中国互联网大会发出“七条底线”倡议：尊重维护法律法规、社会主义制度、国家利益、公民合法权益、社会公共秩序、道德风尚、信息真实性。详细内容见《时事》第2期P12-13页打击网络“大谣”4、9月26日第四届全国道德模范评选表彰颁奖礼在北京举行。分别表彰在“助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉