学案20染色体结构变异练习题

班级姓名组号1学案20：《染色体变异》专题练习命题：徐秀花组长审核：刘训和级部审核：_________基础题一、判断题：（若是错误的，指出错处）()1、体细胞中含有２个染色体组的个体一定是二倍体()2、体细胞中含有３个染色体组的个体一定是多倍体()3、二倍体的单倍体高度不育()4、用秋水仙素处理单倍体植株后得到的是二倍体注意：单倍体和多倍体的区别。生物是几倍体，不能只看细胞内有多少个染色体组，还要考虑到来源。②
如果生物体是由受精卵发育而来，则体细胞内有几个染色体组就叫几倍体②如果生物体是由生殖细胞（精子或卵子）直接发成，则无论细胞内有几个染色体组，都叫单倍体。二、选择题（请把选择题答案写在各题号的前面）1.基因突变与染色体变异的一个重要区别是：A、基因突变在光镜下看不见B、染色体变异是定向的，基因突变是不定向的C、基因突变是可以遗传的D、染色体变异是不能遗传的2.猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病，这种变异是属于染色体结构变异中的A．染色体缺失片段B．染色体增加片段C．染色体某一片段位置颠倒180。D．染色体某一片段移接到另一条非同源染色体上3.以下情况，属于染色体变异的是：①2l三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条②染色体之间发生了相应部位的交换③染色体数目增加或减少④花药离体培养后长成的植株⑤非同源染色体之间自由组合⑥染色体上DNA碱基对的增添或缺失。A．②④⑤B．①③④⑥C．②③④⑥D．①③④4.下列变异中，不属于染色体结构变异的是A．染色体缺失某一片段B．染色体增加了某一片段C．染色体中DNA的一个碱基发生了改变D．染色体某一片段的位置颠倒180。5.下列关于低温诱导植物染色体数目的变化实验的叙述，不正确的是A．用低温处理植物分生组织细胞，能抑制纺锤体的形成B．洋葱根长出约lcm时，剪下，置于4℃冰箱中，诱导36hC．卡诺氏液浸泡根尖，固定细胞的形态D．装片制作包括解离、漂洗、染色和制片4个步骤6.一个染色体组应是A．配子中的全部染色体B．二倍体生物配子中的全部染色体C．体细胞中的一半染色体D．来自父方或母方的全部染色7.下面是对染色体组概念的几种理解，你认为错误的是A．一个染色体组中没有同源染色体B．一个染色体组中无等位基因班级姓名组号2C．一个染色体组中有完成个体发育所需的全套基因D．配子中所有的染色体就是一个染色体组8.用秋水仙素处理玉米的单倍体植株后所得到的个体A．可能是二倍体，也可能是多倍体B．一定是二倍体，可能是杂合子C．可能是纯合子，也可能是杂合子D．一定是二倍体，一定是纯合子9.某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮，果穗大、籽粒多，因此这些植株可能是A．单倍体B．三倍体C．四倍体D．杂交种10.四倍体水稻的花粉经离体培养得到的单倍体植株中，所含的染色体组数是A．1组B．2组C．3组D．4组11.下列哪项杂交结果是错误的?A．二倍体×四倍体→三倍体B．二倍体×二倍体→二倍体C．三倍体×三倍体→三倍体D．二倍体×六倍体→四倍体12.下列叙述中，不正确的是A．玉米的花粉粒含一个染色体组，因此是单倍体B．蜜蜂中雄蜂是未受精的卵细胞发育而成的，所以它是单倍体C．四倍体西瓜和二倍体西瓜杂交，能得到三倍体西瓜种子D．某植物体细胞有3个染色体组，由种子发育而来，它是三倍体13.下列关于单倍体的叙述中，不正确的是A．未受精的卵细胞发育成的新个体是单倍B．单倍体的体细胞中只有一个染色体组C．由二倍体一个配子发育成的植株是单倍体D．体细胞中含有本物种配子染色体数目14．下列有关多倍体和单倍体成因的叙述中，错误的是A．染色体已经分裂，但细胞分裂受阻B．未受精的卵细胞发育而成C．染色体结构发生变化D．花药离体培养的结果15.马(体细胞染色体数为64)和驴(体细胞染色体数为62)杂交形成的骡子是高度不育的，原因是A．马和驴的染色体不能共存在B．染色体的结构发生了变化C．马和驴的遗传物质有本质区别D．减数分裂中同源染色体联会紊乱16．秋水仙素使染色体数目加倍的生理作用原理是A．抑制细胞进行有丝分裂B．使细胞进行两次染色体复制C．使染色体配对紊乱，不能形成正常配子D．抑制细胞有丝分裂时形成纺锤体17．单倍体水稻高度不育，这是因为A．基因发生了重组B．染色体结构发生了变异C．染色体数目不稳定D．染色体配对紊乱18.在生产实践中，欲想获得无籽果实可采用的方法有：①人工诱导多倍体育种②人工诱变③单倍体育种④用适当浓度的生长素处理雌蕊A．①②B．②③C．①④D．③④19.用基因型为DdTt的小麦个体产生的花药离体培养成幼苗，再用秋水仙素处理使其染色体数目加倍，这些幼苗成熟后自交后代是班级姓名组号3A．全部纯种B．全部杂种C．1／4纯种D．一半纯种，一半杂种20.单倍体育种可以明显地缩短育种年限，这是由于A．培养操作技术简单B．单倍体植物生长迅速C．后代不发生性状分离D．单倍体植物繁殖条件要求21．二倍体植物的花粉发育成的植株，体细胞所有的染色体在形态、大小方面：A、一定相同B、一定各不相同C、有的相同，有的不同D、以上都不对22.判断下列细胞所处的时期？各含有几对同源染色体？几个染色体组？A：时期________；同源染色体________对；染色体组_______个B；时期________；同源染色体________对；染色体组_______个C；时期________；同源染色体________对；染色体组_______个D；时期________；同源染色体________对；染色体组_______个E；时期________；同源染色体________对；染色体组_______个23.下图表示果蝇的染色体组成，请据图回答：(1)这是性果蝇。(2)有个染色体组，是倍体。(3)有对常染色体，对等位基因，在产生配子中，含ABCD基因的配子占24.有两个纯种的小麦，一为高秆(D)抗锈病(T)；另一为矮秆(d)易染锈病(t)，这两对性状独讧遗传，用两种育种法培育矮秆抗锈病的新品种。(1)方法一的步骤如下：、高秆抗锈病×矮秆不抗锈病aF1bF2c稳定遗传矮秆抗锈病新品种。①过程a叫，过程b叫。②过程c的处理方法是。③F1的基因型是，表现型是，矮秆抗锈病新品种的基因型应是。(2)方法二的步骤如F：班级姓名组号4P普通小麦AABBDD×黑麦EE配子ABDEF1ABDE小黑麦：AABBDDEE染色体加倍高秆抗锈病×矮秆不抗锈病dF1edTfdT幼苗gddTT植株。过程d叫；过程e是指；过程f是；过程g是指，此过程最常用的物质是(3)育种方法一叫育种，方法二叫育种。两种育种方法相比，______方法能更快的获得理想品种？提高题25.下列有关水稻的叙述，错误的是A．二倍体水稻含有二个染色体组B．二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大C．二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组D．二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小26.双子叶植物大麻(2N=20)为雌雄异株，性别决定为xY型，若将其花药离体培养。将幼苗用秋水仙素处理，所得植株的染色体组成应是A．18+XXB．18+XYC．18+XX或18+YYD．18+XX或18+XY27.人类2l三体综合症的成因是在生殖细胞形成的过程中，第2l号染色体没有分离。若女患者与正常人结婚后可以生育，其子女患该病的概率为A.0B．1/4C.1/2D．128.(多选题)用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交所得的子一代植株开花后，经适当处理，则A．能产生正常配子，结出种子形成果实B．结出的果实为五倍体C．不能产生正常配子，但可形成无籽西瓜D．结出的果实为三倍体29.右图表示八倍体小黑麦培育过程(A、B、D、E各表示一个染色体组)，据图回答：(1)普通小麦中含有个染色体组，黑麦中含有个染色体组，杂交后代含个染色体组。(2)普通小麦和黑麦杂交后代高度不育的原因是。必须用_____对杂交后代幼苗或种子进行处理，处理后含个染色体组，处理后可育的原因是。班级姓名组号5基础题答案：一、××√×二、1-5：AADCB6-10：BDDDB1-15:CABCD16-21:DDCACB22、A:有丝分裂后期4对4个B:减数第二次分裂中期0对1个C:四分体时期或减一前期2对2个D:减数第一次分裂后期2对2个E:减数第二次分裂后期0对2个23、(1)雄(2)2个二倍体(3)3对4对1/1624、(1)①杂交自交选择矮杆抗病植株连续自交，直到不发生性状分离②DdTt高杆抗病ddTT(2)杂交减数分裂花药离体培养染色体数目加倍秋水仙素(3)杂交单倍体单倍体育种提高题答案：25-28：D、C、C、CD29、(1)624(2)减数分裂过程同源染色体联会紊乱不能产生正常配子秋水仙素8同源染色体能正常联会产生配子