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梁河中学七年级地理上册导学案总第1-2课时课题第一章地球和地图第四节地形图的判读课型新授课雷晋教者班级七年级()班姓名课时2课时学习目标1了解海拔与相对高度的概念。2掌握等高线和等深线的概念。3会从地图上获取信息。重难点学会判读五种形态的等高线地形图学习过程自主学习1海拔：地面某个地点高出的垂直距离，称为海拔，又叫绝对高度；在地图上用海拔表示地面高度。如图1.3－5甲的海拔高度为米，乙的海拔高度为米。2相对高度：某个地点高出的垂直距离，叫做相对高度。在地图上用相对高度表示地面起伏大小。如图1.3－5甲乙的相对高度为米。3地球表面有高山、有低地，地表的高低起伏常用地形图表示。在地图上，把海拔相同的各点连接成线，这就是。在等高线地形图上，坡陡的地方，等高线；坡度缓的地方，等高线4等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低表示；等高线的弯曲部分向低处凸出表示；等高线的弯曲部分向高处凸出表示；等高线重叠的表示；位于两个山顶之间相对低洼的部分为。5把海洋中深度相同的点连接成线，叫。从等深线上所标注深度，可以看出海洋的；从等深线的疏密状况，可以看出海底的大小。6分层设色地形图：。7陆地表面的地形类型有、、、和五种。海拔在500米以上，面积较大，外围陡峭，内部起伏和缓的地形是；海拔在500米以上，具有耸立的山峰，陡峭的山坡的地形是；四周高中间低的地形是；海拔在五百米以下地势起伏较大的是；海拔在二百米一下，宽阔平坦的地形是。8地形剖面图是以地形图为基础转绘成的。可以直观地看出地面高底起伏状况。合作探究1根据等高线的形状判断山地不同部位：A.:等高线闭合且等高线数值是中心高四周低。如图1.3-8B.：位于两个山顶之间相对低洼的部位。如图1.3-9C.：等高线向海拔低处凸出。如图1.3-10D.：等高线向海拔高处凸出。如图1.3-11E.：几条海拔不同的等高线重合处，常用“”符号表示。如图1.3-12课后检测1、下列各类型地图中能够最直观地表示地面某一线上地势起伏的是（）。A.等高线地形图B.地形剖面图C.平面示意图D.分层设色地形图2、下列四幅等高线图中，表示盆地的是（）。3、有关地图的正确叙述是（）。A.地图上方总是北方B.山地标高均为相对高度C.等高线呈闭合的地区，表示的是山地D.在分层设色地形图上，蓝色代表水体4、泰山玉皇顶（1524米）与世界最高峰珠穆朗玛峰（8848米）的相对高度是（）。A.10380米B.1532米C.7324D.8380米6、在等高距为50米的地形图中，5条等高线重叠于某断崖处，该断崖的相对高处可能为（）。A.180米B.200米C.220米D.240米7、1m2的墙壁上，绘制某中学规划图，采用下列比例尺比较合适的是（）。A.1：500B.1：50000C.1：10000D.1:1500008在等高线地形图上，由一对表示山谷与一对表示山脊的等高线组成的地形部位是下列的（）A、盆地B、鞍部C、山顶D、陡崖9、在分层设色地形图上，绿颜色的地区表示的地形类型一般是（）A、山地B、丘陵C、平原D、高原二、读图题1读图1.3-17判定各字母代表的山地部位：ABCDEF七年级上册第二章第二节海陆变迁导学案第一课时自自主学习：1、“沧海桑田”的愿意是指，其形成的主要原因有和；人类活动也会造成，例如。2、欧洲的是世界著名的低地国。全国约1/4的陆地低于海平面。3、由于大陆漂移，大西洋将逐渐变，太平洋将逐渐变。4、中国科学工作者在喜马拉雅山发现了海洋生物的化石，这说明这座世界上最高大的山脉过去曾经是。5、德国科学家提出了大陆漂移假说：在两亿年前，地球上各大洲是，它的周围是一片汪洋。后来，随着长时间的推移，原始大陆才逐渐，缓慢的，逐渐形成了今天、的分布状况。合作探究：1、你能举出大陆漂移学说的有力证据吗？2、读图，接要求完成下列内容（1）读33页图2.10及文字，喜马拉雅山上的海洋生物化石说明喜马拉雅山区曾经是，造成这种海陆变迁的原因是是。（2）读33页图2.11及文字，我国东部海底发现古河道的遗迹反映了该海域过去曾经是，造成这种海陆变迁的原因是是。（3）读33页图2.12及文字，荷兰的国土面积在过去的百年中在不断扩大是因为它修建了，这说明也能引起海陆变化。3、归纳提高：上述材料可知，海陆变迁的方式有、和三种，其中和是引起海陆变迁的主要原因。课后检测：1“沧海桑田”D在地理科学上的正确含义是()A、填海造陆种田B、比喻世事的变迁C、比喻海陆的变迁D、在海边种植桑树2下列词语中不能反映海陆变迁的是（）A、沧海桑田B、海枯石烂C、瀚海成沙D、钻井采油3、德国科学家魏格纳提出了（）A、大地构造学说B、大陆漂移学说C、板块构造学说D、板块漂移学说4、印度半岛属于（）A、亚欧板块B、非洲板块C、印度洋板块D、太平洋板块5、下列证据中，不能证明海陆不断变化的是（）A、台湾海峡海底发现森林遗迹和古河道B、南极地区发现煤田C、东非大裂谷不断扩张D、海浪拍击海岸6、喜马拉雅山脉是由哪两个板块碰撞形成的()A、亚欧板块与太平洋板块B、亚洲板块与印度洋板块C、亚欧板块与非洲板块D、亚欧板块与美洲板七年级上册第二章第二节海陆变迁导学案第二课时自主学习：1、20世纪60年代，地球科学研究表明，大陆漂移是由引起的。板块学说认为：由岩石组成的地球表层不是整体一块，而是由拼合而成。全球大致划分为大板块，各大板块处于之中。一般来说，板块比较稳定；板块与板块交界的地带，地壳。所以，世界上的火山、地震，也集中分布在地带。2、读六大板块分布示意图，识记六大板块的名称、位置、范围及运动的方向。3、在板块的交界处，两板块发生张裂，常形成，若发生碰撞，在陆地常形成。4、世界上愈多高大和绵长的山脉主要分布在板块的地带。世界上火山和地震，集中分布在地壳比较活跃的地带。合作探究：1阅读材料回答问题A、中国地质在喜马拉雅山发现海洋生物的化石。B、在我国东部海底，人们发现了人类活动的遗迹。C、欧洲荷兰是著名的“低地国”，全国四分之一的陆地低于海平面，但国土面积在过去的百年中不断扩大。D、1986年和1993年，世界上有52个同时测量天文台北纬45°处欧洲同美洲之间的距离，发现7年间平均每年增加63厘米。1、材料A、B共同说明造成海陆变迁的原因是。2、材料C说明活动也可以引起海陆变迁。3、材料D反映的是地壳板块的（张裂或挤压）运动，这种运动常形成和2、自学“从世界地图上得到的启示”，阅读36页《偶然的发现，伟大的假说》后，你有什么感想？3、课后检测：1、板块发生碰撞挤压时，地表产生的地理现象是（）A、形成裂谷B、形成高山C、形成海洋D、形成低地2、根据大陆漂移学说，目前正在扩张的大洋和在消失的海是（）A太平洋、红海B印度洋、地中海C大西洋、地中海D北冰洋、红海3、下列地理事物由板块张裂运动而形成的是（）A、阿尔卑斯山B、东非大裂谷C、喜马拉雅山D、雅鲁藏布江大峡谷4、板块学说认为，几乎全部是海洋的板块是（）A、印度洋板块B、太平洋板块C、亚欧板块D、美洲板块5、2004年12月，印度洋发生强烈地震，所引发的海啸造成29万多人死亡，本次地震发生地正处在下列哪两个板块交界处（）A、亚欧板块、印度洋板块B、太平洋板块、亚欧板块C、南极洲板块、印度洋板块D、南极洲板块、美洲板块