学案8第五章第2节生态系统的能量流动

2011-2012学年高一生物必修三导学案编号：15使用时间：2012.05班级：小组：姓名：组内评价：教师评价导学案装订线第五章第2节生态系统的能量流动（2012-5-8）【学习目标】1.分析生态系统的能量流动的过程与特点。2.概述研究能量流动的意义。3.尝试调查农田生态系统中的能量流动情况。【学习重点】生态系统能量流的过程和特点。【自主学习】1.生态系统的能量流动是指生态系统中能量的___________、___________、___________和____________的过程。2.地球上几乎所有的生态系统所需要的能量来自__________，流经一个生态系统的总能量为_________________。3.第一营养级获得的能量一部分通过_________以_________形式散失；另一部分用于生产者的生长、发育和繁殖，。4.能量流动的特点是______________、______________。能量在相邻两个营养级之间的传递效率大约是_________。能量传递效率是相邻两个营养级的百分比。生态系统中的能量流动一般不会超过_______个营养级。5．研究能量流动的实践意义：研究生态系统的能量流动，可以帮助人们______________________________________________________________________________研究生态系统的能量流动，还可以帮助人们_____________________________________________________________________________【合作探究】探究一能量流动的过程（1）能量流动的起点：__________（2）能量流动的渠道：__________（3）能量流动的形式：__________（4）仔细观察图5—6，分析能量流经第二营养级的过程，写出以下几种能量的关系摄入量同化量储存量粪便量_____________________________________________________________________________流入第二营养级的能量指（）（5）仔细观察图5—7，分析各营养级能量的去向除最高营养级外，各营养级能量一般有三个去向：___、___________、___________注意：每个方框与其前面的箭头表示的含义和能量值一致，都等于由该方框发出的箭头能量值之和（6）各营养级能量的去向有多种分法（两条去路、三条去路、四条去路）两条去路是哪两条？（参考自主学习第3小题）___________、___________四条去路是哪四条？（参考课本图5—8）_________、___________、_________、________探究二能量流动的特点及原因（参考世纪金榜）（1）单向流动的原因：___________、___________（2）逐级递减的原因：___________、___________、___________（3）什么是能量金字塔？能量金字塔永远是底宽上尖的正金字塔形吗？探究三能量流动的相关计算（1）能量在食物链中传递的计算①在一条食物链中，若某一营养级的总能量为n,则传递到下一营养级的能量：最多为最少为②在一条食物链中，若某一营养级的总能量为n,则需要上一营养级的能量：最多为最少为（2）能量在食物网中传递的计算①已知第一营养级的能量为M，求最高营养级最多获得多少能量时，选食物链、传递效率计算；求最高营养级最少获得多少能量时，选食物链、传递效率计算；②已知最高营养级获得的能量为N，求最多消耗第一营养级多少时，选食物链、传递效率计算；求最少消耗第一营养级多少时，选食物链、传递效率计算；【预习自测】1.从生态学角度分析，生态系统中流动的能量最初来源于A．光合作用B．高能化学键C．绿色植物D．太阳光能2.流经一个生态系统的总能量A．等于生产者固定的能量B．大于生产者固定的能量C．小于生产者固定的能量D．无法估计2011-2012学年高一生物必修三导学案编号：15使用时间：2012.05班级：小组：姓名：组内评价：教师评价导学案装订线3.某食物链a→b→c中，a肯定比b具有A．更大的个体体积B．更多的能量C．更广阔的生存区域D．更多的个体数4.在生态系统的能量流动中，能量形式的转变顺序是A．光能→化学能→热能B．热能→光能→化学能C．化学能→光能→热能D．光能→热能→化学能5.若牛的摄入量为100%，粪便量为36%，呼吸量为48%，则牛的同化量为A．16%B．52%C．64%D．84%6.在下列食物链中，假设初级消费者从生产者获得的能量数值相同，提供给猫头鹰的能量最多的是A．绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰B．绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰C．绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰D．绿色植物→鼠→猫头鹰7.下列叙述中，处于能量“金字塔”塔顶的生物是A．第一营养级、生产者B．第四营养级、次级消费者C．第四营养级、三级消费者D．第四营养级、四级消费者8.组成食物链的环节一般不会多于6个，其原因是A．环境资源有限B．在每一环节上都有大量的能量损失C．捕食者不能以捕食者为食D．ABC三项都对9.下列有关生态系统能量流动的叙述中，错误的是A．当狼吃掉一只兔子时，狼不可能获得兔子的全部能量B．当狼捕食兔子并转化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级C．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入生物群落D．生态系统的能量流动是单向的，逐级递减的10．有如图所示的一个食物网（能量传递效率按10%计算）昆虫则下列叙述正确的是植物A．昆虫属于第一营养级，鸟属于第二营养级鸟B．该食物网中初级消费者是昆虫，次级消费者是鸟C．在鸟类的食物构成中，若动物性食物和植物性食物各占一半，则鸟类增加的能量为a时，生产者需提供的能量为50aD．若绿色植物固定的太阳能总量为M，昆虫获得的总能量为m1鸟获得的总能量为m2则M〉m1+m211．某湖泊生态系统中有大型杂食性鱼类甲，其食物有1/2来自浮游植物乙，1/4来自草食性鱼类丙，1/4来自以草食性鱼类为食的小型肉食性鱼类丁。下列叙述中错误的是A．甲和丁存在着竞争关系B．甲每增加1千克体重，最少需要乙提供360千克的物质C．若湖泊受到DDT污染，则DDT浓度最低的生物是乙D．在此食物网中占有三个营养级的生物是甲12.一片树林中，树、昆虫和食虫鸟类的个体数比例关系如图所示，下列选项能正确表示树、昆虫、食虫鸟之间的能量流动关系的是（选项方框面积表示能量的大小）13.假设一个生态系统的总能量为100%，按最高传递效率计算，第三营养级和三级消费者所获得的能量应为A．4%和0.8%B．0.8%和0.8%C．4%和4%D．20%和4%14.在南极生态系统中，一条食物链为：浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸。按能量传递规律，若虎鲸靠吃海豹来增加1千克体重，至少消耗浮游植物的量为A．1kgB．10kgC．125kgD．1000kg15.下图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的一般性模型。请据图回答：（1）图甲中雪兔和狼之间的关系称为。（2）假如北极狐的食物1/2来自雷鸟，1/8来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果北极狐种群增加的能量为80KJ，那么其中来自雷鸟和植物的能量分别为KJ和KJ。（3）图乙中C代表生态系统成分中的。（4）下表表示图乙生态系统的能量流动情况。同化总量（106J）储存能量（106J）呼吸消耗（106J）A900200700B1001585C18060120D15213分析上表可知，流入该生态系统的总能量为106J，从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为。从能量输入和输出来看，该生态系统的总能量是否增加？。