搜索
江苏省宜兴丁蜀中等专业学校学生工作页班级：姓名：组别：课程：《计算机应用基础》配套教材：《计算机应用基础》江苏教育出版社（2011年8月第2版）对应章节：项目1-3游戏二进制（一）组织教师：课题：项目1-3游戏二进制（一）一、学习目标：1、掌握进制的概念；2、能进行十进制数、二进制数之间的转换。二、学习时间：2学时三、资源准备：计算机多媒体网络教室、windowXP系统四、预复习要求：了解进制的概念了解计算机内部的计算法则五、具体学习任务：任务一、玩游戏，揭开游戏的奥秘，自行编制游戏卡片任务二、进行十进制数与二进制数的相互转换任务一、玩游戏，揭开游戏的奥秘，自行编制游戏卡片。第一步了解游戏规则这是一个对手游戏，有一方给出四组图片，每组图片若干张。另一方则根据具体的生肖，回答有或没有，除此之外什么也不说，然后有一组才出结果。第二步玩游戏猜生肖1．计算机游戏本教材配套了一个小游戏，参见光盘。项目1—3猜生肖。该游戏有两种玩法一种是你的生肖计算机来猜，另一种是计算机的生肖你来猜。2．与同学游戏在游戏过程中，将四次回答记录在表1—3—2中，有记作1，没有记作0，以本项目学习任务栏目中的回答为例，没有，没有，有，没有应急为0010对象四组图片猜测猜中第一组第二组第三组第四组A0010牛是BC…任务二、进行十进制数与二进制数的相互转换第三步为生肖编码编码也就是编号，给每个生肖一个顺序号作为一个识别方法。比如中的地支，就是一种编号。基数和位权一个R进制数N代表的十几数值可表示为列入，十进制数512可以写成十进制数与二进制数日常生活中人们习惯与使用十进制数，即用十个不同的数符（0123456789）来表示数的大小，低位记到10之后就要向高位进一，即所谓逢十进一。计算机使用的二进制数只是用二个不同的数符0和1，从低位到高位是逢二进一。八进制数于十六进制数二进制虽然简单，但是也有他的缺点，写起来很长，不容易读懂。而二进制数与十进制数之间的转换又比较麻烦，因此，我们采用二进制的同时，还采用八进制和十六进制。如二进制数1111100111转换成八进制十进制十六进制分别为1747.999.3E7.十进制（D）二进制（B）十六进制（H）八进制（O）0000111121022311334100445101556110667111778100081091001911101010A12111011B13121100C14131101D15141110E16151111F17…数制转换进制数转换成十进制数的方法是按权张开。十进制数转换成进制数分两部分，整数部分采用除以逆序取出法，小数部分采用取整法例如将二进制数1011转化为十进制数。这种转换比较简单，只要将二进制数的每一位乘上其对应的权值后累加起来即可。六、学习体会：从实施过程和评价结果两方面，对为什么没有做完、为什么做得不规范、为什么做得不完美等方面进行反思，分析存在的问题，寻求解决的办法。存在的问题解决的方法