搜索
江苏省宜兴丁蜀中等专业学校学生工作页班级：姓名：组别：课程：《计算机应用基础》配套教材：《计算机应用基础》江苏教育出版社（2011年8月第2版）对应章节：项目2-1浏览网络新闻（二）组织教师：课题：项目2-1浏览网络新闻（二）一、学习目标：1、能使用浏览器主要门户网站，获取不同社会领域的新闻，关心时事；2、能分类收藏网页、查看访问过的网页、设置浏览器的首页；3、能根据需要保存图片和网页；4、能根据需要配置浏览器的常用参数。二、学习时间：2学时三、资源准备：计算机多媒体网络教室、windowXP系统学生准备：在班级做一次同学上网情况的调查，调查内容包括上网人数、比例，上网的方式以及上网的主要目的，形成一份调查报告。四、预复习要求：调查学生平时上网情况。五、具体学习任务：任务描述：因特网作为继报纸、广播、电视之后兴起的“第四煤体”，正在成为人们获取新闻的重要途径。相比前三种煤体，因特网的信息传播具有速度快、范围广、形式多样和交互性强等特点。今天，我们将学习如何在网上看新闻。使用IE浏览器访问各大门户网站，浏览新闻，并保存需要的资料。任务实施：第一步打开IE浏览器，访问网址：，查看新浪网新闻中心。把看到的新闻分类写在下边，并说一说感兴趣的新闻。[使用浏览器访问网站]打开IE浏览器，在地址栏中输入要访问网站的URL并回车，即可进行访问。当在地址栏输入的URL前面没有加协议名称时，浏览器默认用HTTP协议进行访问，并自动为URL加上“:http://”前缀，如图2-1-1所示。●单击“后退”按钮可返回到刚刚查过的网页。●单击“前进”按钮可查看在单击“后退”按钮前访问的网页。●要查看刚才访问的网页列表，可单击“后退”或“前进”按钮旁边的向下箭头。●单击“停止”按钮可中断浏览器对当前网页的访问。●单击“刷新”按钮可刷新当前页面，如果要通过强制重新访问服务器来刷新，则需要在点击刷新按钮的同时按下Ctrl键问题2-1-1第二步在网页上分别找到文字、图片和动画类型的超链接，单击鼠标查看内容。问题2-1-2第三步访问更多的门户网站，并记下它们的一条新闻标题。人名网：新化网：网易：搜狐：凤凰网：条以上不同类别的新闻，并分类整理。对于经常访问的网页，可将它们的URL保存在IE的收藏夹中，再次访问时可直接从收藏夹中收藏的新闻网页地址太多、太杂，找起来不方便时，可通过整理收藏夹，把地址分门别类存放。【把网页URL添加到IE收藏夹中】要将正在访问的网页地址加入收藏夹，只管选择“收藏”→“添加到收藏夹”命令即可，如图2-1-2所示。【整理IE收藏夹】选择IE菜单的“收藏”→“整理收藏夹”命令、如图2-1-3所示。问题2-1-3第五步查看浏览器历史记录。当希望重新浏览曾经访问过的新闻网页，但又没有收藏时，可以通过浏览器的历史记录再次访问。可以更改在“历史记录”列表中保留网页的天数。指定的天数越多，保存历史记录所需的磁盘空间就越大。【查看浏览的历史记录】在工具栏上单击“历史”按钮，在窗口左边出现历史记录栏，其中包含了最近几天或几个星期内访问过的网页地址，如图2-1-4所示。再次单击“历史”按钮可以隐藏历史栏。【指定网页保存在历史记录中的天数】在IE菜单上选择“工具”→“Internet选项”命令，单击“常规”选项卡，在“历史记录”区域，更改网页保存在历史记录中的天数，如图2-1-5所示。第六步使用IE的另存为功能，将感兴趣的新闻网页保存在本地硬盘上，以后即使在离线状态下也可以阅读网页中的内容。【另存网页】选择IE菜单的“文件”→“另存为”命令，如图2-1-6所示。根据需要可选择以下保存类型：●保存网页的全部信息,包括图像和框架等，选择“网页，全部”。●把网页的全部信息保存在一个文件中，选择“web档案，单一文件”。●只保存当前网页，选择“网页，仅HTML”，该选项只保存网页信息，但不保存图像、声音或其他文件。●保存当前网页的文本，选择“文本文件”，该选项一纯文本格式保存网页信息。问题2-1-4第七步将网页中感兴趣的图片保存到本地硬盘上，以便随时查看或使用。[保存图片]在图片上右击，在弹出菜单中选择“图片另存为”，指定保存路径急文件名后即可将图片保存到本地硬盘上，如图2-1-7所示。问题2-1-5第八步将某网站首页设为浏览器的主页。设置完毕后，关闭IE再重新打开，看看有什么效果。[指定和访问浏览器的主页]主页是每次打开InterentExplorer时最先显示的页面，可将访问频率最高的网页设置为浏览器主页。1、在IE菜单上选择“工具”→“Internet选项”命令。2、单击“常规”选项卡。3、在“主页”下，单击其中一个按钮确定主页，如图2-1-8所示。任何时候要浏览主页，只需单击工具栏上的“主页”按钮。第九步在IE的安全设置中，将Interent区域的安全级别设置为“中”。[设置IE的安全级别]随着技术的发展，网页所包含的内容越来越复杂，也带来越来越多的不安全因素。恰当的IE安全设置可以保护计算机免受病毒的侵害。在IE菜单上选择“工具”→“Internet选项”命令，单击“安全”选项卡，然后单击要设置的安全级别的区域，在“该区域的安全级别”下，选择“默认级别”来使用“该区域的默认安全级别”下，选择“默认级别”来使用该区域的默认安全级别，或者单击“自定义级别”后选择需要的设置，如图2-1-9所示。六、学习体会：1、观察与评价根据学习任务的完成情况，对照“观察点”列举的内容进行自评或互评。“观察点”内容可视实际情况在教师引导下拓展。观察点使用浏览器浏览国内外要闻使用收藏夹分类收藏10个以上网页使用历史记录查看访问过的网页使用浏览器保存图片和网页将新浪网设置为浏览器首页根据需要配置浏览器常用参数2、反思与探究从实施过程和评价结果两方面，对为什么没有做完、为什么做得不规范、为什么做得不完美等方面进行反思，分析存在的问题，寻求解决的办法。存在的问题解决的方法